“惯子如杀子”，没有天生的坏孩子，只有不会教育的家长

今天你溺爱孩子了吗？当我们提出这个问题时，好多家长都表现得一脸茫然。的确，当父母的也是要学习的，否则在育儿的路上就会遇到很多的问题。

这里不是来批判家长的，所以，我们只科普什么叫做溺爱。

所谓溺爱，就是过渡地宠爱自己的孩子，由着孩子的性子来，不分对错好坏。溺，就是淹没、溺毙的意思。《红楼梦》第四回里有云：“只是如今这薛公子幼年丧父，寡母又怜他是个独根孤种，未免溺爱纵容。

而溺爱绝对是不公正的一种物质给予和感情保护。是妨碍孩子做出独立决策的绊脚石，是让孩子成为熊孩子的最佳捷径。

面对这种毫无原则的情感和育儿手段，它的危害可不限于一点两点。

溺爱危害之一：以自我为中心

好多家长育儿的方式有偏颇，他们认为别人家的孩子都是欺负自己的孩子的，所以，他们鼓励孩子独处，而不是积极的参与到同伴的交往中去，这类孩子缺乏与他人沟通的能力，也很少会站在对方的立场思考问题，更是不会主动地承担责任，反之更追求自己内心的满足感。

这种孩子以自我目的为目的，以自我中心为中心，未来很难有所大成就。

溺爱危害之二：缺乏独立性

一个社会人是要有独立思考，独立决策能力的，可被父母溺爱的孩子恰恰缺乏了这一点，他们在父母的呵护下，没受过伤，被过分保护，他们就好像温室中被孕育的小花，一旦遇到室外的风雨就会凋零。

至于独立承受？根本不具备这种能力。一旦“枯萎”就再也站不起来了。

溺爱危害之三：形成不良习惯

在众多的被家长溺爱的孩子中，统统拥有不良的行为习惯，比如公共场所大声喧哗，不好好吃饭吃零食，对老师长辈不恭敬，不能养成良好的学习习惯等等。、其实，这都是家长平日里过分纵容导致的。

溺爱危害之四：不利于学校的正常教育

被溺爱的孩子，因为缺乏起码的道德品质教育而在入园或者入学后表现得为所欲为，不但老师不喜欢，就连周围的小朋友也唯恐避之不及。长期以往，孩子内心势必失衡，对孩子的伤害可不是一点点。

因此，家长一定要注意纠正自己溺爱孩子的错误行为，千万不能让孩子有任何内心的优越感，而是要学会与他人的和平相处，平等相处，并积极的培养孩子的生活自理能力，避免隔代亲，也要防止任何人对孩子的要求轻易满足。

惯子如杀子，所以，家长一定要警惕，自己错误的育儿行为。天下哪有什么天生的坏孩子，只有不会教育孩子的家长，所以，要管理好孩子，从家长学习入手才是最有效的。