小岛语文丨给孩子补课的注意事项,校内老师坦言,校外老师有3件事做不到……

点击蓝字关注小岛语文吧

文章底部右下角请点击“在看”

关注语文教学发展,解决语文学习困惑。

家长们觉得校外补课有效果,是因为在补课这件事上,成绩的进步是可见的,快速的。这是家长在辅导学习上的核心诉求,不管是名师的课还是大机构的补习班,家长们都是挤破头把孩子们送进去,钱不是问题,关键是花钱买到了成绩,一分见分晓。校外补课是不是真的帮助了不少学习能力一般的学生?这个答案是肯定的,但真的是校外的老师讲的多,讲得好吗?其实并不是,学习的资源更开放,校外老师能做到的就是纠正学生的学习方法,摆正学习态度,提高学习效率,甚至给成绩不好的孩子私人订制,一对一辅导,这花的不是钱,而是时间。

所以家长们没有理解这一层教育辅导的意义,就很难为孩子找到有效的补课方式。尤其是在双减政策下,家长们也找不到合适的补课方式了。来自于学习的焦虑,不光是家长,包括老师、学生,都不知道该怎么学。家长觉得减负,是让老师不讲课,少讲课,学生减少学习的时间,可是考试的内容不会减少,毕竟优质的教育资源就是这么多。老师觉得减负,是让老师延长课时,延长了教学的时间,又不让辅导学生,这是比较矛盾的地方。

事实上,校内的老师并不比校外辅导班的老师差,也不是校内的老师在上课的时候有所保留,我们有这样的误会,是因为在校内的学习,没有看到预期的学习效率。也就是孩子如果有进步,体现在学科学习上的时间,是漫长的,可能要花一整个学期,而在校外补课,一两周就可以达成这个学习目标。家长该怎么选呢?校外老师坦言:我能做到的3件事,校内老师基本做不到。但是如果家长可以帮助学生做好这3件事,我们就不需要补课了,科学地学习,是在双减政策下,摆在家长和孩子面前的一道重要命题。

1、如何提高学习的效率

学校效率影响学习成绩,是重要的因素。很多同学语文成绩提高慢,都是因为没有掌握方法和学习的效率,阅读速度慢、书写速度慢,那么如何提高学习效率?肯定和练习是离不开的,但是前提是理解,你要理解什么是学习效率,理解通过什么方法可以促进学习效率。校内的语文老师,教学的重点是基础知识点,也就是语文试卷上70%的分值考点,这是语文教学必须保证全班一半以上的同学是可以掌握这70%的内容。你能把握好课堂学习,课后的基础练习,那么语文就能考70分。但这对于大部分同学来说,70分是不够的,剩下30分,是需要补课来提高的,怎么补?补什么?就是学习的效率。

一篇课文的学习,基本上是3-4个课时,从基础到能力,再到拓展学习,可能4个课时都不够,负责的老师,想把知识点都揉碎了,教给自己的学生,一篇课文可能要学5、6个课时。也许会有家长问,那为什么老师要用1、2个课时来讲,也就是校内的老师还是省去了很多需要传授的知识点,这就需要家长去辅导被老师省略的知识点了吗?并不是,因为校内的学习是集体性学习,老师要照顾一半以上的学生,去听懂这70%的知识点,在这一半以上的学生中,语文学习能力超强的同学可能就还有一半。学习能力好,为什么不能多学一点?

把5、6个课时的内容全部学完,这就需要家长给孩子找补课,或者家长引导孩子自己预习和学习课文。校外的老师能做的,就是帮你把拓展的知识点,都教给你,并且举一反三,把学习的方法也教给你,这样一来,你的学习效率就大幅提高了。也可以在班级中领跑了,尤其是校外的老师还能根据你的具体学习能力,因材施教,帮你查缺补漏,这更是让你“如虎添翼”,进步飞快。这就是校内和校外老师在教学目标上的不同,一个是抓基础,一个是促提高,就看家长和学生怎么选?

2、校外老师能做到的,为什么你的老师做不到

有家长会问,既然是学习效率影响成绩的重要因素,为什么校外的老师能做到,校内的老师做不到呢?因为校内的老师要关注全班的同学,有一个平均值的参考,只要达到70%的分值就可以了。跟着学校的老师学习,完成的基本学习和复习,只有自己去安排好时间,才能提高学习效率,找校外补课,老师也会给你讲讲怎么去提高学习能力,专门为你定制学习方法。双减以后,我们看不到好班和差班的巨大差距,大家都被平均到70%的数值中,谁能更努力,去找到自己的30%的能力,谁就能在学习过程中领跑。

校外的老师坦言:我能做到不用辅导书,就可以帮语文学习成绩一般的同学,找到他们学习的问题,给出提高的建议,但是校内的老师是没有这个时间和精力的。校外补课的老师,面对一个学生和十几个学生,校内的老师,一个班四五十人,老师不可能全部都能管到。所以,双减以后,我们想提高成绩的,必须把握好校内的基础学习,提高你的学习效率。想全部指望校内的老师,给学生上课和补习,是完全不可能的。家长也要付出成倍的辅导精力,才能帮助孩子去提高学习效率。

3、家长该如何给孩子补课呢

家长们纷纷觉得太难了,怎么给孩子补课呢?我对校内的老师是有了解的,因为他们必须是师范学校毕业的,但是校外的师资,我只能找名师了吗?其实还是可以从孩子花了很长时间,提高学习效率上入手。家长要充分相信孩子,要对孩子的学习非常了解。校外老师坦言:我们既能做到老师做不到的教学方式,也能做到家长做不到的教学辅导,就看你的孩子需要怎么样的补习了。

能够把70%的知识点,在有限的学习时间中,全部掌握,说明学习能力也不差。也需要家长能明确一个道理:并不是所有校外的补课都是好的,校内的老师,也能根据你的学习水平,制定专属学习任务,完成好每天的作业即可。关于家长如何给孩子补课?你会选择校内老师还是校外老师?你有怎样的辅导经验分享?欢迎留言评论。

(0)

相关推荐