四年级《我的自传》——你的小生活,都是值得记录的大事件

(左右滑动,风景无数)

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(本课教学设计学习了吴勇老师的《我的自传》,仅有部分内容为原创。)

第一部分:自报“家门”

师:同学们好!

生:老师好!

师:新学期第一次作文课,我们班来了许多新同学,有没有不认识老师的?

生:有。

师:你们想了解老师哪些信息?

生:老师你结婚了吗?

生:你为什么要当作文老师?

生:我想知道你最喜欢看什么书。

……

师:大家想知道的信息很多,梳理一下,我可以用一段简单的自我介绍回答大家。谁来读一读?

师:我的这一段自我介绍,主要想告诉大家什么?

生:魔镜想告诉我们你最爱做的事和最不爱做的事。

师:每个人都有自己最喜欢和最不喜欢的东西,你们最喜欢什么,最不喜欢什么?

生:我最喜欢看动画片,最不喜欢做作业。

师:你说出了很多小朋友的心声。

生:我最喜欢吃巧克力,最不喜欢吃榴莲。

师:虽然榴莲号称“水果之王”,那味道,确实太难闻了。

生:我最喜欢上魔镜老师的作文课,最不喜欢上完课还要写作文。

师:这可真是一件矛盾的事情。这种用喜欢和不喜欢两方面介绍自己的方法——叫“爱恨交加法”(板书)。其实介绍自己的方法还有很多,著名相声大师马三立的自我介绍,谁想读一读——

师:相声大师从哪几个方便来介绍自己的?

生:他介绍了自己的缺点:肩不能担,手不能提,连个妇女都不如;还介绍了自己的优点:讲相声很好听。

师:按照自己的长处和短处来做自我介绍的方法叫——“说长道短法”(板书)。你们的长处和短处分别是什么呢?

生:我画画画得特别好,可是脾气不好,经常生气就摔东西。

师:这个脾气可得控制控制,摔坏了东西多可惜啊。

生:我语文成绩特别好,可是数学总不好,因为我特别粗心。

师:你肯定因为粗心吃了很多苦头。

生:我觉得我没有什么长处,缺点一大堆,妈妈总是说我不爱卫生、丢三落四。

师:我觉得你的优点很多,懂礼貌、热情、人缘好,这些都是你的优点啦!

这里还有一位了不起的大师,(出示),认识吗?

生:钱钟书。

师:他可是学贯中西的大学者,一代大师级的人物。魔镜特别喜欢他的书《围城》,看看他是怎么介绍自己的。

生:他介绍了自己名字的来历。

师:我们可以将这种方法称之为——名副其实法(板书)。刚才魔镜和两位大师分别作了简单的自我介绍,下面请同学们也来做个自我介绍吧。

生:我叫“余熙琴”,“余”是根爸爸姓,正好“西”字辈,妈妈说想取一个好听的字,于是从字典中找了一个康熙的“熙”,“琴”是因为他们想让我会弹琴,做一个安静有修养的孩子。如果你记不住我的名字的话,“熙琴”“熙琴”读起来就像一种蔬菜——“西芹”。

师:“余熙琴”同学介绍了自己的名字,运用了“名副其实”法,还加上了“谐音”法(板书)。

生:大家好,我叫李俊霖,我最喜欢踢足球,玩手机,可以说是“样样精通”。踢十个足球,可以进九个;玩手机游戏可以玩到排行榜第一名。我最不喜欢上语文课、做语文作业,可谓是“样样不精通”,每次语文课至少被老师点名批评一次;做五道语文题目,最少错三道。

师:“说长道短法”被你运用得出神入化,特别是“样样精通”和“样样不精通”,对自己做了一个很好的总结。

……

第二部分:盘点“大事”

师:通过“自报家门”,让我们相互之间有了简单的了解;可是要想深入了解一个人,还得知道他经历了哪些重要的“大事件”。下面魔镜为大家分享几件我童年发生的大事,谁来读一读?

师:魔镜为什么选这几件事?

生:因为这几件事印象最深刻。(板书:经历印象深刻)

师:这几件事能调换顺序吗?

生:不能,因为是按时间顺序来写的。(板书:按时间顺序)个人的传记一般都是按照时间顺序,把人生中一些重大的事件写出来。如果你活得够久,人生经历够丰富,说不定一篇文章都写不下。

生:可以写一本书了。

师:是啊,很多名人传记,比如《拿破仑传》《富兰克林自传》《苏东坡传》,记录的都是名人一生的故事。我们还是小学生,经历还不够写一本书,写一篇文章还是绰绰有余的。你的人生中有哪些值得记录的事件,和大家分享分享吧。

生:我三年级的时候去溜冰场学溜冰,一不小心被冰刀在小腿上划了一道口子,流了好多血,在医院缝了好几针,现在腿上还有一条疤、

师:这是“血”的教训,难怪让人印象深刻。哪些同学还有“受伤”的故事?

生:我切苹果的时候,切到了手指,流了很多血。

生:我骑自行车,摔了一跤,额头都磕破了。

生:我和同学踢足球,结果把手摔断了……

师:听你们受伤的故事,简直就是一部“血泪史”,还有没有一些有趣的、搞笑的事情,和大家分享分享?

生:听妈妈说,我小时候一生气就喜欢站在阳台上扔东西,我们家住六楼,曾经把爸爸的钱包扔到楼下了。

生:我小时候尿床了以后不敢承认,于是拿洗脸的毛巾垫在床上。

生:我去外婆家玩,在鸡圈里丢鞭炮,炸得小鸡满天飞。

……

师:你们这么多有趣的事情,不记录下来真的太可惜了。请你先用简单的一句话,把这些事件记录下来。

第三部分:走进细节

师:想让我们的自传具有可读性,列举出来这几件大事是不够的,还得知道其中的来龙去脉。(板书:来龙去脉)在魔镜的这几件事情当中,你最想了解哪一件?

生:去邻居家偷李子。

师:这件事情可谓惊心动魄,请听我细细道来——

师:魔镜列举了四件童年发生的事,是不是要每一件都写清楚呢?

生:不是,选择一两件就好了。

师:魔镜决定选择“逃学回家”和“偷李子”两件事,写进我的自传中,让文章前后连贯,读起来有趣味性,少不了作文中的一个法宝——过渡句。对于怎么过渡,一时有点拿不定主意,能不能帮帮我?

生:可以先做简单的自我介绍,然后用上过渡句。

师:魔镜用了“爱恨交加法”做自我介绍,第二部分想分享“逃学回家”,用什么过渡句呢?

生:你们对我有了简单的了解,还不知道我童年的趣事吧?我童年可调皮了,有一次和同学上学,走到半路,竟然逃学跑回家了……

生:今天的魔镜虽然很爱看书爱学习,可是小时候,却有一次逃学的经历呢。

师:接下来就要讲“逃学”的故事了,逃学的故事讲完,后面讲“偷李子”的故事,这中间也要用上过渡句。所以在自传的时候,还得注意“过渡自然”(板书)。

四、天生会作文

作文题目:《我的自传》

写作要求:

先总体自我介绍,再选择生命历程中一、二件大事将来龙去脉写清楚。故事真实可信,语言干净利落。不少于400字。

(郑昊梁)

(赵芸笛)

(喻月)

(王曾彬淇)


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