听话才是好孩子?不听话也OK——叛逆孩子的养育法则

主播:Bobo

这本书是由全美知名演讲家希瑟·舒梅克所写。作者综合众多儿童心理学家、早教专家、儿童教育工作者的观点和经验,以儿童的成长规律为基础,顺应孩子成长的节奏,给家长提供了让孩子受益终生的养育方式。
这次我们重点分享书中关于养育孩子的三个原则,分别是:安全不第一、身体接触和解读错误。

安全不第一』

在家长眼中,马路不安全、玩具枪不安全,甚至塑料袋也不安全。他们的日常就是讨论孩子的安全问题,直到把孩子包裹在自己安全的羽翼下,才安心。
可是,在孩子眼中,每件事情都是陌生的,结交陌生的朋友,和陌生人谈话,在陌生的环境中玩耍。孩子们正是通过冒险来学习新事物的,这个环节对孩子的成长而言必不可少。因为只有适应陌生,孩子们才能够学到风险评估,掌控安全的社交距离。因此,来自家长的过度保护会让孩子难以独立。
换句话说,对家长而言,不要总是呵斥孩子这个不能干,那个不能碰。而是要帮孩子正确区分合理冒险和危险行为的区别。
从心理上讲,当孩子们通过控制自己的身体,和各种环境相适应时,他们才会更安心。而什么都不能尝试,什么都不能去感知,这会极大削弱他们的自信心,同时也会对周围人失去信任。
从生理上讲,冒险可以促进孩子大脑前额叶发育。这个部位负责孩子们最主要的专注能力、记忆能力、适应能力和问题解决能力。因此,确保孩子安全的最佳方法,就是教会他们学习如何判断危险,然后把体验的权利交给他们。

『身体接触』

很多家长身上都有一种矛盾的管教方式,一方面他们希望孩子可以亲吻爷爷奶奶,拥抱自己,甚至和对孩子而言陌生的叔叔阿姨表示亲近;另一方面他们又让孩子保护好自己的身体隐私,减少和其他孩子的不当身体接触。
虽然亲密的社交方式有助于关系和睦。比如,对人彬彬有礼,遇到熟人打个招呼,这些都是家长可以教导的社交方式。但是涉及到身体接触时,如果孩子不愿意,家长也不能强迫。
这之间的界限非常微妙,一旦你习惯让孩子跟家人有身体上的亲近,当孩子去幼儿园后,也会变得没有界限感,跟其他孩子亲密接触,就会给对方带去困扰。
除此之外,家长要学会为孩子解围。比如有些朋友亲戚觉得孩子很可爱,就想抱抱亲亲,可是孩子不愿意。这时候父母不能催促孩子赶快执行亲密动作,而是帮他们找到可替代的方法,比如通过握手或者招手表达好感就够了。总之,身体管理和身体认知对孩子而言是一门非常重要的课,家长如果横加干涉,强迫他们做一些违背意愿的亲密举动,这让他们在未来也很难照顾好自己的身体。

『 解读错误』

当孩子犯错时,很多家长会习惯性批评孩子,甚至会当着很多人的面指责孩子的问题。可是,对年幼的孩子来说,有时候保全面子是头等大事。批评、指责、责骂只能起到反作用。
对孩子而言,解读错误是非常好的教育方式。
“哎呀,我做错事了,所有彩笔都掉了。”
“呀,这个表我填错了。”
“哎呦,餐具还没洗呢。”
当家长犯错时,不要为了在孩子面前树立权威形象,而隐藏或者掩饰自己的错误。当自己犯了一些孩子可以理解的小错时,就要把自己的错误说出来,然后给出修正错误的方式。
对应前面的三个错误,家长还要继续说出“彩笔掉了,我要把它捡起来。”“填错了,我需要重写一张。”“餐具没洗,我现在就去洗。”
类似这样言传身教的方法,孩子将不再对犯错感到恐惧,有了承认错误的勇气,从而能减少说谎的几率。更重要的是,一旦犯错,他们会思考像家长一样如何修正错误,而不是脑袋空白,不知所措。
总结一下,育儿就像创业,有太多细节需要我们关注。你想培养什么样的孩子,不在于你怎么说教、怎么批评,而在于你怎么身体力行地引导。书中分享的这三个细节,每一点做好了都有大价值,绝对是你育儿路上的好帮手。
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