陈才俊「书法答疑室」丨学隶书想要有奇效?听听他的方法!

名家专栏 第21期 「隶书答疑室」学习指南

陈才俊  湖北荊州人毕业于中国艺术研究院中国书法院研究生班。中国书法家协会会员,中国楹联学会会员,湖北省书法家协会隶书专业委员会委员,湖北省青年书协副秘书长,湖北省文联中青年优秀文艺人才库成员,弘堂书社成员,中流印社办公室主任,首屆湖北省篆刻(刻字)骨干班成员,湖北省篆刻研究院研究员。

陈才俊

专  访

全国第十二届书法篆刻作品展

全国第四屆青年书法篆刻展

全国第四屆隶书作品展

首届中国书法大厦杯书法大奖赛

王弼文化奖全国书法作品展

第三届王羲之奖全国书法作品展

巴山夜雨全国书法篆刻大赛

全国第七屆书法新人新作展

全国首屆书法小品展

第三屆中国海西书画大展赛

第二屆“黃庭坚”奖全国书法大赛

全国乌海杯书法作品展

陈才俊老师 对话 小小小盆友

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01

请问陈老师隶书的学习初期可以临习哪些字帖?

陈才俊:

隶书的学习在初期阶段,我认为可以从庙堂类工稳一路的为取法主要对象,比如《乙瑛》、《礼器》、《曹全》等等。了解汉隶的基本结字特征,用笔的基本笔法特征。

02

乙瑛碑、礼器碑,张迁碑等可混用吗?笔法不一样可以吗?

陈才俊:

笔法上三者之间肯定有别,当然是可以按不同风格去临习。三者均为经典汉碑,应该说张迁碑与另外两碑区别最大,张迁雄浑厚重,结字外紧内松,造型多变,以方笔为主。乙瑛、礼器更显庄严端正,均为同一时期庙堂巨制,用笔方圆相间。所以我们在汉隶的学习过程中,更多还是分类去学习,找准同类项。

04

在学习过程中,对帖临摹和实践创作的时间,按什么比例分配,比较科学?

陈才俊:

关于临与创的时间比例,我觉得这个更多要看个人情况而定,总体上说应该临习居多,临摹是基础,是书法步入传统的唯一途径,临摹又为了创作服务,所以先提是有了深入临摹才有后面的创作可谈。

05

请问如何提高线条的质量,力度,干净准确?

陈才俊:

线条可以说是书法的血肉,作品中好的线质一定有三个因素,有立体感、力度感、节奏感。对于线质的锤炼也可以通过不同笔法的训练、快慢疾涩、展大书写等等,理清锋变关系与节奏韵律变化关系。

06

怎样才能从张迁碑的朴拙中写出巧趣来?如何精准把握张迁碑的笔画变化?

陈才俊:

张迁碑是汉碑中的经典,是方正古拙一路的代表,全碑骨力雄健,古拙雄强又不失灵动。我们在用笔上应该是逆笔裹毫,方中寓圆,掺以篆法,朴拙的同时强化笔墨的书写性。笔画的表现上,碑刻一类都不宜过渡刻画,不宜描摹和纠结笔画的外形,以意韵为主,表现张迁碑的率真之意和民间的朴质之风。

07

当今的隶书有些是东歪西扭的,与传统隶书的庙堂之气,正大气象相悖,这是创新吗?

陈才俊:

秦汉为隶书之源,东汉达到鼎盛,风格各异的隶书在此也均有出现,有秀美俊逸的孔宙,有细劲端严的礼器,有恣肆雄放的石门,也有雄浑严整的鲜于璜等等。于常人的审美可能更多接受秀美又飘逸一路的风格,事实上作为一种艺术形态就应是百花争艳的状态,不应该只有一种形式。也不能说是创新,这是古已有之的,呈现的更多是两汉时期不同的书写状态。

08

这些年来,陈老师的作品接二连三的在国展中露面、获奖,请问您是怎么做到的呢?能和我们传授下您宝贵的经验吗?

陈才俊:

把展览当做一种对学习的检验方式,放平心态。古人是没有展览的,更不去评奖,既然是展览的话作品就当有展厅效果,有视觉冲击力,当下书法已经从书斋走出来,融入各种文化,所以书法展览的创作方式也是多元化的,无论是文本、载体、工具材料等,所以说很丰富,创作也当利用好当下,在笔法本体以外要多注重布局,把握好作品整体性,把握住创作灵感,一气呵成!

09

我再替一些初学者问一个问题,陈老师您觉得对于初学者,应该怎样练好基本功?

陈才俊:

初学书法最好能有明师指导,尽可能少走弯路,也为避免习性,做针对性练习。从基本笔画开始,养成好的书写习惯和独立思考的判力,这一点犹为重要。

 陈才俊书法作品 

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