四级对标

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四级对标

四级对标是我校开心课堂的教学策略之一。也是教师备课的时候应该着重把握的四项标准。

对标就是对照标准制定策略的意思。四级对标是指单元目标对标课程标准；课时目标对标单元目标；课节练习对标课时目标；课节练习对标考试目标。

课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，而单元（章节）目标是本单元教学活动预期达到的结果，是课程标准的具体化，也是教师完成单元教学任务的标准。因此，单元目标要对标课程标准。课时目标是教师进行具体课堂教学的方向和灵魂，它比单元目标更具体，是判断一节课是否有效的最直接依据，他和单元目标一样都要紧紧围绕课程标准，是“总”与“分”的关系。因此，课时目标要对标单元目标。课节练习是对课时目标的强化训练与巩固，而课时目标的达成效果，又是通过成绩也就是考试来检验的。因此，课节练习在对标课时目标的同时，还要对标考试目标。这实际上也就是我们为什么要研究双向细目表、研究中招试题的原因。

四级对标为我们的教学指明了方向，是我们备课、说课、听课、评课等的依据，也是我们判断一节课是否有效、是否高效的最重要标志。我们的所有教学环节都应该按照四级对标的要求，选取更加优化、更加适合自己的策略，从而使我们的课堂有效、有趣，更开心。