当学生的投诉打败教师

　　在朋友圈读到一篇关于教育的文章，说的是一位初中英语教师因为学生没有按时交作业，在晚上10点还在向学生催交作业，被学生向市长信箱投诉。而教育管理部门因此在复信中对教师的行为提出了批评，并以近乎道歉的语言向学生作了解释和“保证”。只是文章中没有对这位工作“太负责”的教师的处理方面的信息，不太清楚这位教师的遭遇。但是这件事情被投诉，被公开（按规则是要向学校和教师反馈这个投诉的），对教师的影响肯定有的，教师会受到有形或无形的压力的。

　　此前，也在网络上多次读到过班主任因为严格管理而被投诉，教师因此被“批评教育”；教师因为课堂教学中要求严格，被学生投诉，被管理部门通报批评之类的事件。

　　碰到这样的情况后，教师以后会怎样对待类似的事件呢？曾与教师们讨论过这个话题，当问及“你碰到这类事情会怎么做？”或是“你怎么看待这些事件？”教师们的回答有着共同之处：以后少管点，让学生轻松些，自己也乐得轻松些。言语间的无奈与自嘲的意味非常的明显。这样的教师心态对教育意味着什么？是全社会的人都应该反思的。

　　从教育的角度讲，这种情绪在教师中逐步地漫延开来可不是好事情。当教师们为了避免被“批评”，能够无底限地“容忍”学生错误行为或违规行为时，教育还能够存在吗？最起码的，这种教育是还完整的教育吗？

　　对此，有人评价说，当在有关部门、社会舆论的帮助下，使得家长“打败”教师时，使得学生“打败”教师时，失败的不是教师，而是教育，最终遭殃的肯定是学生，是家长和家庭，而损失的将是社会的未来。

　　所以，面对这种情况，有关部门，特别是教育管理部门应该好好想想如何保障教师的正当的教育权，而不是一味地迎合学生或家长。不要一接到学生因教师严格管理、严格要求而导致的投诉就批评教师。这种习惯性的懒政，只会毁了教师，毁了教育。

　　所以，学生的家长们需要好好想想，你们是要帮助孩子们去“打败”负责任的教师，还是应该配合学校教育自己的孩子更好地接受学校和教师的正当的教育？在很多情况下，你们的选择决定着你们的孩子能够受到的教育的情况。

　　所以，社会的各种舆论需要认真反思，帮助学生打败教师的“新闻”可能很有“新闻”的价值，很吸引人，但是当教育被这类“新闻”打败的时候，你们会得到怎样的后果？你们的后代谁来管教？