7天进步了146分，怎么做到的？
今天是六一儿童节，先祝各位“资深”骚年们，节日快了。
考虫四六级系统班的第二次模考今天也结束了。两次次模考之后，你有没有总结并发现自己的问题？你下一步的行动打算是什么？
不总结，不分析，就不知道自己的问题，就是傻学
建议一：
成绩在425分以下的，你至少可能存在三个问题：
1. 基础不牢固，具体体现在：词汇背的不熟，听力没怎么跟读过，写译更懒得动笔，阅读也没怎么进行“问题、答案句、选项”之间的逻辑分析，即“连连看”。
或是以上事情做了，但做完之后，就再也没有回去复习过，所以基本忘了。别慌，只要认真学过，复习一下，就能捡起来的。
建议您两种方式复习：看回放巩固知识、看之前写过的笔记或作业复习巩固。
2. 方法不熟练，体现在：老师上课带着你做阅读、练听力、写作文和翻译时，你感觉好棒、正确率好高、甚至全对，但当你自己去做题时，感觉又完全不是那是那么回事。
为什么会这样？
课上，老师帮助你扫除了词汇、语法、长难句理解、甚至方法误区的障碍，所以你感觉很爽。但老师帮助你扫除这些障碍，不等于你没有障碍。
因此，你真需要做题来验证自己是否掌握了方法，然后根据结果，该背单词背单词，该听回放听回放。
3. 自制力差，体现在：想学，但学不进去，迟迟没有行动或者一个上午过去了，想想好像自己啥也没干、啥也没学一样。
从今天开始，手机除了作为听课的工具以外，请关闭或卸载其他软件或功能，一天只允许自己4个时间点玩手机，即：早午晚三个饭点和睡前，每次限时30分钟。
这件小事如果你能做到，你改变的将不仅仅是四六级考试成绩，还可能是你后面的整个人生。
上图中的这个宝宝，首次模考300分，细致总结了自己的问题，然后第二次模考446分。这至少说明：只要努力，就有希望改变结果。
最后，还是那句话：不总结，不分析，就不知道自己的问题，就是傻学
其实，有人真的比你疯狂多了。有人考前八九天疯狂刷回放，进步了120多分，你还有14天，请问：你有什么理由不疯狂一把哪？
建议二：
如果你的三次模考成绩均徘徊在425---480之间，请一定要警惕，因为你的水平其实介于过与不过之间，考试时，稍有风吹草动，你可能危险了。
你应该分析自己的单项成绩，看看那个是自己的强项和弱项。强项一定要努力学习，继续保持力争有所突破，弱项就要玩命学习，补齐短板。
千万不要犯一些低级错误：比如，有同学上次没过，因为阅读差；于是，这次玩命练阅读，结果阅读上去了，听力又降下来了，还是没过。再强调一遍“正确的做法”应该是：强项一定要努力学习，继续保持力争有所突破，弱项就要玩命学习，补齐短板。
其他建议：
模考成绩在481-550分之间的，你过的概率较大，但不是百分之百。因为如果你不努力，尤其是最后两个星期，放弃不学的话，退步的速度一定比进步快很多很多。
模考成绩稳定在550+的同学，你们就别学了，因为如果你们还玩命的学的话，还有什么意思？
你们稍微放松一下，至少能让其他同学看到希望，好不好？
考研路很长，希望下面的文字能陪伴你，带给你力量，唤起你的热情，帮助你熬过考研的漫漫长夜👇👇
二本逆袭人民大学应用统计学：英语81，数学130，怎么做到的？
上岸西安美院书法专业：专科升本、二战、在职、跨专业考研，踩过的12个坑
音乐学上岸福建师大：饭走路背单词，上岸自己都认为考不上的学校
考研英语88分：从每天学6小时到每天学13个小时，学啥？怎么学？
上岸中国海洋大学财务管理专业：复试时，遇到不会的问题，怎么答？
考研要学的太多，感觉像无头苍蝇，怎么规划？
我是考虫彦祖老师，我陪您征战考研和四六级