初中生学习中的36个病例问与答(下)

春熙初中数学

16篇原创内容
公众号
初中数学解题思路

本号致力于初中数学学习的钻研和探索。全面覆盖初中数学典型题集、解题模型、动点最值、思路方法、超级易错、几何辅助线、压轴破解等方面,欢迎关注!
174篇原创内容
公众号
推荐:划分做题区域:愉悦区、奋战区和极限区
推荐学习方法技巧策略    解题高手是怎样炼成的?
注:  关注本公众号并回复“初中数学解题思路”可下载各种word版资料,持续更新中!
19.怎样培养自己的自觉性,改正陋习?
  答:良好的习惯是个人宝贵的精神财富,可我们又难免有一些陋习,要下决心改变它。努力培养好习惯,要培养自觉悟性,就得清楚哪些方面该有自觉性,我想应包括德、智、体、美、劳各方面素质的发展。发展素质从习惯开始,比如:学习习惯,包括自觉地去预习与复习,能积极思考,不耻下问;行为习惯,表现为能自觉地遵守纪律,能对自己一天的言行进行反省,做到自我激励,自我调整,自我发展。习惯的养成需要有坚强的意志,用它去克服陋习,用它去重塑新的自我。播下的是习惯良种,收获的将是优秀品行。
  20.总觉得在初一时只要把成绩保持住,没必要下很大的功夫去争第一,到初二、初三,再在原有基础上加把劲就行,这种认识正确吗?
  答:这种认识不正确,在初一不仅要把成绩保持住,同时,还要在原有的基础上提出更高的要求。因为,学习如逆水行舟,不进则退,停滞不前的想法不足取,更何况,第一也是相对而言的,山外有山,楼外有楼。
  既使你已经争得了班中第一,也没有理由自我满足,初一正是打基础的好时机,一定不能放松自已。另外,还需要发展自己各方面的素质,学习仅仅是个人素质的一个方面。
  21.我知道学习要努力,但一有空就克制不住自己跑出去玩,有什么办法改变?
  答:思想上已有求进步的理念,行动上又很难把控自己,克服贪玩的习性需要多方面的努力,当然合理地玩一下也有助于学习,而有“贪”字带头,就得有所控制。玩对你有较大的诱惑力,你还没有发现知识同样有很大的诱惑力,如要发现它,就得从培养兴趣开始,可当你学习时就出现想玩的心理,使你不安心又该怎么办?这时也需要坚强的意志来克服这种心理,开始时有些困难,你可以逐步努力,减少玩的次数、玩的时间,增加学习的时间。这时你也会觉得学习有困难,没兴趣。在学习上遇到困难,应多求助老师与同学,从基础开始,有了努力就会有收获,有了收获就会有兴趣,有了兴趣就会有更大的进步,那时你就不会贪玩,就会越来越爱学习。
22.老师要我们做好错题集,这有什么好处?
  答:做错题目是难免的,有错就改才能进步,因此,必须做好订正工作,把错题汇集起来是个好办法,但不要把它当成任务,把错题重做一遍,是订正的过程。另外,错题集的另一好处是为今后复习提供了重要内容,可以节省时间,希望你养成做错题集的好习惯。
  23.成绩不好时该如何鼓励自己?
  答:如果你已尽了力,成绩仍不好,该如何鼓励自己呢?
  第一,成绩只能说明过去,不能代表明天。
  第二,失败是成功之母,最后的胜利属于勤奋者。
  第三,当下的失败只是成绩方面,真正的失败是意志的失败。
  第四,失败中总结出经验,给你决心,给你勇气,给你希望。
  24.熬夜学习是否有效?
  答:人的精力是有限的,学习首先得抓45分钟的课堂效果,提高自习课的学习效果,现在,从早上6点起床,晚上10点多休息,应该说时间已足够充分,如果到晚上11点仍无睡意,可躺在床上回忆一下当天学的内容,也可出一作文题自我构思一下。
  “开夜车”的效果因人而异,不要逼着自己挑灯夜战,如果精力充沛而且觉得自己晚上学习效率比较高的话,可以多学一会,但第二天中午记得小憩一会,一定要保证自己有充足的休息时间。
  25.怎样做才能使做过的题型不会忘掉?
  答:德国著名心理学家艾宾浩斯对遗忘现象作了比较系统的研究,指出遗忘是一个先快后慢,不均衡的逐渐变化过程,因此克服遗忘最有效的方法是及时复习。遇到较典型的习题,最好能准备一本笔记本把它记下来,以后如碰到类似的题目就把放在一起,同时也复习一下以前的习题,这样,就不会忘记,还能增加知识。
  26.怎样问老师问题效果好?
  答:(一)课上提问法。经过预习会遇到问题,在听课后仍未能搞懂,就可举手提问。
  (二)课后提问法。上课时间紧,有时没有机会提问,那么就得在课后抓机会提问。
  (三)计划提问法。经过一段时间的学习,把不懂的地方集中起来,有计划地去问。
  (四)该注意的几点:要问思路、问方法,问后多体会、多复习。
  27.在考试屡遭失败后,怎样恢复信心?
  答:找出失败的原因,重新开始,要相信天生我材必有用。如果是过去不够努力,那么就永远和“懒惰”分手;如果是方法不行,就先过方法关;如果是基础不行,就必须抓紧补上,不久就会改变屡遭失败的局面。
  信心绝大部分都需要自己给自己,心态是成功的决定性因素,而且,你的人生你自己做主,相信自己,加油!
  28.怎样记课堂笔记?
  答:我们不可能把老师课上讲的内容都记下来,有时还会存在记和听的矛盾。当你记的时候,听就跟不上,而如集中精力听又记不全,但矛盾总归是有办法解决的。第一,把预习与听课结合起来,当你预习的时候可以摘抄下重点与难点,在上课时只不过进行补充,把主要精力放在听方面。第二,把听课与复习结合起来,在听课时必须紧跟老师的思维,或许你课上记下的只是几个词或符号,为了在今后不会遗忘,课后要对笔记进行整理。
  29.抽不出时间预、复习怎么办?
  答:有时作业多,来不及预、复习,这种情况下可暂且放弃这项学习任务,但你也会有时间较宽松的时候,这时得补一补。另外,也不一定就是明天上课的内容,今天预习,复习也一样。一般来说,可以以时间段来确定,一天、一周、一个月后都得复习,也可以根据内容来安排,以一课、一单元、一章节等为单位皆可。从精力的分配上可分为粗细两种,要做到具体情况具体分析。
  30.有疑难问题总是懒得去问老师,心想经过自己思考可以做出来,可事实上这种机会很少,到底要不要去问老师?
  答:解决疑难问题的方法很多,自己独立思考、向同学请教、直接去问老师,三种方法各有优点,可结合使用。能自己独立解决当然好,但相对来说要多花一些时间,只要时间较充裕,应首选这种方法,有时可分几次去思考,也就是说过一段时间去分析可能比较容易解决。问同学是比较方便的,但有时同学自己也较忙,不可能给你讲清解题思路,有的只告诉你一个答案,这不利于你思维能力的培养。综合来说,问老师是最好的,但老师毕竟不能时刻和你在一起,所以要抓住机遇,善问者会有较丰厚的收获。
  31.我的语文功底不是很好,词汇量缺乏,我想多看课外书,可是,看到其他同学都在做功课,又怕浪费了时间,我该怎么办?
  答:学习语文只是课堂上的45分钟,显然是不够的,拓展词汇量,看课外书当然是方法之一,但不要忘记,语言是生活交往的必要工具,平常得做一个有心人,留心听别人的表达,也可观看或收听节目,注意别人是怎么使用词汇的。同时你自己也要尽可能把学过的词汇用于生活之中。做作业是一种学习,看课外书同样也是学习,当然,如果连作业都不做就去看课外书,这是不可取的。
  32.如何提高课堂上45分钟的学习效果?
  答:做好预习工作,知道听课的重点,对老师讲的开头、结尾,以及课堂上强调的部分,都要做好笔记。要使自己的注意力高度集中,做好课堂笔记,课后进行必要的整理,积极思考,善于质疑。
  33.如何才能适应老师呢?
  答:每个老师都会有自己的特点,一个班同学那么多,老师的讲解不可能完全适合每个人的胃口,这时不能因老师的原因就讨厌这门学科,可以和老师交换一下意见,可请班主任或其他任课老师给你出谋划策。另外,想想自己有哪些方面也需要作一些调整,这样会有所改变的。
  34.进入初三后,原本活泼的我们却逐渐变得不爱说话了。我们不再喜欢跟身边的同学、老师和家长交流,发展到后来,有的同学精神状态开始变差,常面带愁容,遇事显得手足无措……这该怎么办呢?
  答:一般来说,进入初三后,这种现象是很常见的,所以同学们不必过于担心。初三的学习生活的确比初一、初二多了几分紧张和凝重。随着学习任务的加重、中考压力的增加,同学们的心理难免会产生一些异常,会出现如自卑、沮丧、焦虑等消极心理。
 不过,同学们只要以积极的心态对待初三就行了。同学们要想成功度过初三,提高复习备考的学习效率,切实增强竞争实力,就必须消除这些消极现象造成的影响,对自己进行有效的调整:

  正确面对中考竞争。中考是人生众多挑战中的一个,需要我们全力以赴,但它远远不是生活的全部。

  正确看待自己。客观认识自己的实力及与别人的差距,给自己确定一个力所能及的目标。

  多读一些奋发向上的书籍。这些书籍是让你奋斗不息的燃料。

  全力实施你的学习计划。把注意力放在'我能做到的事情'上,而不是为不可知的结果担忧。

  主动与同学沟通,帮助别人,获得积极的情感交流。压力会因为交流而得到有效释放,信心也会因为交流而得到重建。

  学会正面思考,让微笑常挂在脸上。乐观会增强你的判断力,这是人们常说的'好运'的根源。

  坚持锻炼身体。运动也是一种有效释放压力的方式,而且还会帮你提高学习效率。

  抽出时间到野外走走,感受自然,陶冶情操。当你面对森林、河流或星空的时候,你会发现自己的那点压力或烦恼实在渺小得如沧海一粟。

  35.已经初三了,但是我喜欢上了我们班的一位女生,我想要跟她表白,又害怕耽误学习,心里真的非常矛盾……

  答:这种心理情感状况是很正常的:既想轰轰烈烈地谈一场恋爱,又怕耽误自己的学习,那么,在这种'鱼与熊掌不可得兼'的情况下,该怎么办呢?

  一般情况下,恋爱是一种美好的感觉,也许能让同学们为之精神焕发,也许会成为同学们学习的动力。爱是没有对错的,但爱的时机有。十几岁,正是我们为各方面的成长、发展奠定基础的最佳时机,可谓人生的黄金时期。这个时期的同学们,充满了活力,精力旺盛,思想活跃,记忆力强,对新事物极为敏感,是学习知识和提高能力的最佳时期。

  因此,同学们应该全力以赴,专心致志地刻苦学习,应该树立远大的理想,努力培养和磨炼自己的意志,塑造美好的心灵,为造福人类、为最大限度地实现自己的人生价值做好一切准备。如果这个时期被恋爱问题纠缠,必定分散学习精力,浪费大好时光,这无异于置一生远大前途而不顾。这个时期所谓的爱情,极可能会葬送同学们的才能、事业和前途。因此,要客观、理性地看待自己的感情,认清人生的方向。

  36.进入初三以来,学习压力越来越大,家长对我们的期望值也越来越高,这种情况下,我们应该如何与他们沟通呢?

  答:其实无法与家长沟通是现在中学生普遍存在的一个问题,这与中国人的含蓄是密不可分的。许多时候,家长与孩子之间的沟通出现短路都是由于有些话题孩子无法和家长一起分享。其实我们完全可以打开自己的心扉,和家长进行坦诚的交流,而不是把自己层层包裹起来,躲在自己的封闭世界里。

  但和家长交流需要技巧,不能动不动就硬碰硬,因为家长和我们一样也都是很要面子的。在与家长沟通时,我们应该心平气和,努力说服他们理解我们的想法。在惹家长生气又不好意思道歉的时候,可以选择间接道歉的方式,这样既避免了丢失面子,又能使父母感到舒心。另外,试着从父母的角度想一想,试着多关心一下自己的父母,你会发现父母不论是用什么样的方式、什么样的态度,他们的目的只有一个,就是希望我们能学业有成。学会理解,学会关心别人,你可能就容易与家长沟通了。

本文来源网络,如有侵权,请联系删除!

推荐: 划分做题区域:愉悦区、奋战区和极限区

《初中数学典型题思路分析》,不仅是一堆猎物,也是一支猎枪.最适合数学成绩中等及中等以上学生,是大多数学生奋战区和极限区题目用书.

买书赠送特色资料:

1.《初中数学动点问题思路方法大汇总》

2.《初中数学典型超级易错题》

3.《初中数学解题思路方法大汇总》

4.《初中几何典型解题模型》

其他赠送资料有全套知识点详解、专题分类汇编,以及多套不同难度的名师视频课程等共300G.文件格式包括word.pdf.ppt、mp4等.
(0)

相关推荐