我在耕读大学：传统经典文化学习 | 月度总结

编者按

耕读大学是基于中华传统文化，融合全人类文明成果，探索面向未来的生态文明教育模式。“士”与“农”相结合，坚持一日常规，探索心法教育，引导学员养成终身研习传统经典文化和修炼自我的习惯。

线上授课

5月28日，谭英老师分享《常礼举要》学习心得，小鹅通直播网课，历时100分钟。

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现场授课

《弟子规》系列课程，从6月13日正式开启，由运城市传统文化协会胡英亮老师，给种子班学员们开早课。

胡英亮老师毕业于山西师范大学，曾在普校、职校任职，教学经验丰富，精修国学。【经历】曾在运城市清泉成人培训学校担任教学主任，校长助理，曾任运城市龙翔学校班主任，连年被评为优秀班主任老师，曾在北京精英致良知四合院深造，曾荣获北京大剧院演讲《大写的中国》一等奖。

第一课《与父母链接，与大地链接》，课前入场礼和感恩礼，将仪式感带进课堂，开启《弟子规》解读的系列课程。

一个真正有能力的人必须具备七项感知能力

第二课，胡老师授课“《弟子规》之共情能力的重要性”。关于感受父母之心，几位同学分享了自己疫情期间与父母相处的小矛盾，胡老师以自己与儿子、同事相处的经历，举例阐释了“成就父母之心，成就父母之志”，并叮嘱大家“学习经典是来修正自己，不是修正别人，在社会这个大染缸里，学会与各类人打交道，具备共情能力很重要”。

同时，提问部分同学的理解，指正了课堂上的一些不良行为；随后，结合自己昨天的观察，指出了同学们日常行为和日常管理上的一些问题，慢慢引导同学们做到《弟子规》中要求的113件事。

第三课，授课主题为“《弟子规》之感受力的培养”，结合“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床。常悲咽，居处变，酒肉绝”等经典原句和案例解读，让大家体悟培养感受力的重要性。

文字整理：种子班滔小小

课程海报制作：浩婷