057寒门子弟发展路径的“需求层次”分析
寒门子弟顾名思义是指家境贫寒的孩子。马斯洛需求层次理论亦即其人格发展理论，将人的需求从低到高依次分为生理需求、安全需求、爱与归属的需求、尊重需求、自我实现的需求。当一个人满足了较低的需求之后，一般才会出现较高级的需求，当然也存在需求种类和顺序的例外。人的最迫切的需求才是激励其人格发展的主要原因和动力，寒门子弟在不同时期表现出来的各种需要的迫切程度是不同的，可能会产生不同的发展路径。本文将在马斯洛需求层次理论视角下，通过思辨分析的方法，论述寒门子弟的不同发展路径。
一、生理需求主导型发展路径
生理需求是人类维持自身生存最基本的需求，包括饥、渴、衣、住、行等方面的需求。如果缺乏这些需要，人们难以生存下去。被生理需求占据主导作用的寒门子弟，由于家庭条件有限，通常对衣食住行的需求量是最强烈的，人的意识几乎全被物质所占据，所有活动都是为了填补物质上的贫穷。在这种情况下，人生的全部意义就是活下去，其它什么都不重要。
例如，来自云贵山区等极度贫困地区的部分学子，经济上的低收入让家庭承受了很重的压力，他们几乎无暇顾及学习，忙于做各种家务活或体力劳动，省吃俭用来减轻家庭负担。另外，受到贫困代际传递的影响，在上一代贫困的影响下，寒门子弟这一代仍然容易深陷贫困的循环，温饱难以为继。人是环境下的产物，物质上的贫穷容易引起精神和思想上的贫穷，只追求眼前的温饱，不会对周边的事物产生兴趣与爱好，更谈不上生活质量。因此，生理需求下的寒门子弟的发展有一定的阻碍性，缺乏教育的机会和条件，教育意识不强，只盼望早早步入工作岗位赚钱，活下去是他们的唯一信念。当然，这背后更多的是寒门弟子的辛酸与无奈。
二、安全需求主导型发展路径
当生理需求得到满足的时候，人们最需要的是逃避威胁生存的因素，即安全需求，它主要包括人身安全、财产安全以及免遭痛苦、威胁或疾病等的需求。相对而言，安全需求高于生理需求的层次，但同样也是较为基础性的需求。相比于那些想要去外面的世界闯荡一番的寒门子弟来说，以安全需求为主导的寒门子弟，更加看重身体和财产的安全感，可能更倾向于待在熟悉的环境，不太敢冒险。
例如，一个来自农村的寒门子弟，对自己从小生活的乡村环境已经很熟悉，如果能在小地方找到一份有收入的工作就已经很满足了，不太愿意再去到更大的城市去开阔视野，他们可能觉得外面的世界很危险，家里的世界更安全。这实际上是对陌生环境的一种恐惧，对自己的一种过度保护。因此，安全需求下的寒门子弟的发展有一定的局限性，受限于自己熟悉的小范围环境，只期望能有一份有收入的工作，不管这份工作是否有发展的可能，只要能让自己感觉到安全就行。当然，对于那些缺乏生活和社会经验的寒门子弟来说，防备心理较弱，进入一个新的环境可能易受到诈骗或诱惑，留在自己熟悉的小环境可能是获得更多安全感的一种方式。
三、爱与归属需求主导型发展路径
人们在满足生理需求和安全需求下，逐渐会产生爱与归属的需求。这种需求的实现要依赖他人的接受和认可，表现为对情感和归属感的需要。寒门子弟由于其原生家庭教育环节相对薄弱，自身家庭经济条件相对限制，往往容易产生一定的自卑心理。此时爱与归属需求是他们最迫切的需求，不仅希望得到家人、老师、同学的支持和关爱，也希望成为群体的一员，得到来自于群体的归属感。
爱与归属需求下的寒门子弟可能存在两种发展路径，一种是获得爱与归属感后的正向发展。例如，有些寒门子弟虽然在知识宽度、物质条件等方面可能比不上相对富裕的家庭，但是他们可能会因一个人或一句话的鼓励，逐渐树立自信心，以积极的心态面对生活和学习，同时也会更加愿意给予别人关爱。另一种是无法获得爱与归属感的反向发展。例如，有些寒门子弟因其出身贫穷，往往会看低自己，极易产生自卑感、失落感，如果无法从外界环境中获得爱与归属感，他们会更加不愿意主动学习和参与社会活动，个性变得更加孤僻，内心压抑，长期以往易造成严重心理问题，逐渐反向发展。
四、尊重需求主导型发展路径
当生理需求、安全需求和爱与归属需求通过外部条件得到满足后，人会激发出内在的更高一层次的需求，此时尊重需求就会立刻显露出来。尊重需求可分为内部的自我尊重和外界的他人尊重。内部尊重是指希望自己有实力、有能力独立完成一件事；外部尊重表现为他尊度，即希望有地位、有威望、得到社会上其他人的认可或高度的评价。
例如，有些寒门子弟可能因其贫穷的家境，常常被人指指点点或者瞧不起。在尊重需求下的寒门子弟希望通过努力或者机遇，成为一个有出息、让人刮目相看的人，最终实现地位提升和财富积累，乃至阶级跨越。当然，以尊重需求为主导的寒门子弟会有强烈的自尊心，自尊心过强容易自我陶醉、固执己见，也会为了面子而伪装自己。在人格发展过程中，要注意避免尊重需求过多而形成虚荣心。
五、自我实现需求主导型发展路径
在需求层次理论中最高级的一层就是自我实现的需要，它一般是在前四个层次需求得到充分满足后，才能够相应形成的一种新的需求。当然也有例外状况，比如大师级人物，有些在前四个需求方面也没有特别高的得分。自我实现需要对人的激励作用最强烈，由此激发的动力也更大。其中主要包括有实现个人理想、尽可能发挥自身实力，使自己成为所期望的人物。当寒门子弟能够顺利满足了生理、安全、社交和尊重等的需求时，他们往往才能衍生出一种决心，去实现个人的理想抱负。
例如，有些寒门子弟已经通过自身努力改变了原来的生活境况，获得了一定的社会地位，继而他的思想会有所改变，转化为控制自己的时间使用、心志锤炼和移情理解来获得成长品格，抱着一股“今日要过得比昨天有意义”的精神，变成自己所期望的人。当然，一个人的自我实现需求是无止境的，也是无法通过外界的标准来衡量的。
最后，从马斯洛需求层次理论出发，可以发现人的行为是受意识支配的。一般来说，当寒门子弟的低层次需求相对满足了，就会向高一层次发展；也有可能受自身主观能动性的影响，需求层次出现跨级发展，或者多种需求并存。但是，不论如何，在寒门子弟人格发展的每一个时期，都会有一种需求发挥最主导的作用，成为驱动行为的最强动力，而其他需求仅处于从属地位。因此，寒门子弟基于不同的主导需求，就会产生不同的行为结果，形成不同的发展路径。