如何正确引导和教育孩子

孩子还没入学之前，家长是孩子天然的老师。学习什么都要和家长商量，分享和沟通，有了相当的粘合度。那针对不同年龄段的孩子，就要用不同的方式，来引导和教育。

家庭教育为什么重要呢？就是因为它，虽然是学校培训的延续，更是教育的关键。台上十分钟，台下十年功。很多家长说，你看别人家的孩子，为什么那么优秀啊？可见，家长是一叶障目，不见泰山啊。看到了表面的光鲜，而忽略了背后付出努力，父母的艰辛。

在引导和教育孩子上，家长应该如何做呢？

第一，多去陪伴孩子。但也要让孩子知道，父母是依靠，凡事多和家长商量。平时，家长带孩子去游乐场，去参观和旅游。总是为了扩大见识，见到，听到很多。可见，能够感受到什么呢？相反，在处理事情上，孩子的意见还是和家长有不同之处。所以，一致性沟通，就摆在面前了。

第二，父亲呢，会忙碌于工作。也可以和孩子分享一些工作上的事情，当然，这是在孩子认知范围内。母亲呢，要学会多和孩子沟通。毕竟，生活中遇到了不寻常的事情，总是有想不明白，搞不清的事情。这个时候，思维不能落实，就形成了阻碍。行为无法让思维得以释放，就会产生了情绪。

第三，该让孩子承担家庭责任的时候，就要让孩子学会适当的担当。有的时候，孩子只想着玩，会只顾着学，却不知道为了家庭做什么事情。可以让孩子看一些劳动场面，让孩子感受到自己在家庭中，是非常幸福的事情。很多时候，家长都是为了孩子着想，只是方法和形式无法让人理解而已。所以，孩子能够理解了，就不会存在矛盾和分歧了。

第四，孩子有什么问题，都会积极的去问家长。如果孩子什么都不问，只等着家长的传授。那家长就要反思一下了，为什么孩子没有创造和想象力呢？是没有条件，还是机会不够呢。可见，家庭教育，是比学科培训更重要。

第五，有时候，家庭环境中会出现调皮的情况。那调皮是怎么来的呢？是思维决定的。而思维的形成，是感知而形成的体会，从而总结出来的经验。很多时候，情绪，挫折，自主能力差，厌学等。都是在启蒙阶段，不恰当的言传身教，所留下的遗憾。可见，家长也是要及时在实践中学习，学习怎么跟孩子相处，和谐沟通。

第六，孩子是不断成长和进步的，家长不要急于求成。学习也是一步一步来的，总是站在不足的地方，才能看到满足的地方。只有站在不合理的地方，才能有合理的认知。让孩子认识到自己，在处理事物上有感觉。除了日常的沟通，还要学会如何和老师相处。人际交往中，养成良好的品德。

但凡在学校中，学习比较好的孩子，大多是有良好品德。而都是在学校中，为什么有如此差别呢？那差别的根源就是家庭教育。所以，家庭教育中产生的良好品德，而不是在技能和知识上，塞满了脑袋，最后心中还是空空的。