名校长——在岗位上竭尽全力

名校长——在岗位上竭尽全力

一

被一种淳朴的情感照亮。平凡人的朴素无华，自有动人的力量。前天后勤团队抢修空调，空调维修工是一位老哥，在酷热难当中挥汗如雨，在艳阳炙烤中持续进行高空作业，以一根安全绳“拽着”，在外墙上像蝙蝠侠一样行走，诠释人生的担当。此情此景，让空调房中的我们反思：我们是否像他一样在岗位上竭尽全力，起到了一个人的作用？

二

被一束爱的火焰点燃。南城孩子在德风园孔子像前一举夺“葵”，并用心形表达了“吾爱吾师”的深沉情愫，这种文化意象大气蓬勃，富有教育意义。南城毕业班的孩子以创意在抒写诗意行走的人生。蓬勃向上，让四周因你而美丽。“美的使者，爱的化身”。南城孩子在毕业季所绘就的“大我”，拥有“爱的能力”走出校门，就令人有无限美好的期许。

三

被一场感人至深的诵读温暖。一位母亲在南城学术报告厅向台下的师生读着《只有一个人的考场》，“爱心考场见真情，好人文化结硕果”，她几次哽咽，数度雷鸣般掌声，让“南城故事”如此憾人心魄——为一个受伤的孩子，专门在一楼设置“爱心考场”的背后，竟有“送教上门”的坚守，有“量身定做”的个性教案的真情，有“爱的笔记本”上所载满的师生声声祝福……这一瞬间，世界静了下来，南城人在享受着自己的美好。原本一次要耽误一年的“受伤事件”，就在“好人文化”里化解于无形，不但康复后能迎头赶上，并且这位南城孩子在二模中实现了新跨越！

四

寻找一双灵魂的翅膀。晨读美文，放飞思想。泰戈尔说：“除了通过黑夜的道路，无以到达光明。”当与厄运狭路相逢，你别无退路，只能激起奋争的精神风暴，点燃一盏心灯，燃烧黑暗，奋力走过那段独行的暗夜。聚“一点微光”，汇成万丈曙色。工作决心是运转的开始，生活态度就是拐点的开启。功夫就是水平，思维就是方法，激情就是成功。