孩子玩火也不管！？｜读后感

自从西安母亲大学组织拆书会以来，我就特别喜欢读《老子的养育智慧》。

周正教授有一段话我记得非常清楚，他说：作为父母，行不言之教不是不管，而是气魄！关键是我们在周围关注着孩子，并不是让他处在一个无人看管的状态，我们只是做好孩子的后备，让孩子去尝试，让孩子自己得出结论，让孩子自动自发地自悟，让孩子自省，去不断尝试。同时也让孩子知道，他尝试的成功与否，是一个让他全面成长的机会和过程。在恶劣的环境下，他们是会有保障的。

刚读完，可用上了。

礼拜天，我在读书，女儿在整理玩具。不一会儿，不知从哪儿找到了一根蜡烛，兴奋地跑过来说：“妈妈，你看我找到了什么？”我一看，是一根燃烧了一半的蜡烛。女儿恳求：“妈妈，我想点燃它！”我一听，心里嘀咕：烫到手怎么办？

正想给她讲一堆不能玩火的大道理，急然想起周正教授在第一篇里说的那段话。是呀，与其偷偷地玩火，不如我在家的时候和她一起玩、陪着她玩、看着她玩！既有尝试，又有体验，更有安全保障。
      于是我拿出火机，“啪"打着火，点燃了蜡烛，一缕柔和的亮光进入了我的视线，女儿兴奋地说：“妈妈，烛光的形状真像一根胡萝卜！"说完好奇地盯着烛光研究起颜色来， “它不光形状像胡萝卜，颜色也像！"
      女儿这么一说，我再看，还真是！只见烛光底部泛着幽幽的蓝光、最外圈闪着温暖的橘黄色、第二圈闪着耀眼的亮黄色、光芯则呈暗橘黄，活像一根胡萝卜！
      女儿撅起小嘴，“呼——"轻轻地吹起来，烛光随即摇曳，同时冒出一股幽幽的黑烟。女儿加大了力度，架着肩膀、撅着小嘴、鼓着腮帮子，“呼——"，烛光马上跳跃起来。

就这样，小小的烛光时而摇曳时而跳跃、时而翩翩起舞、时而熄灭化作一缕白烟。女儿的心情也随着烛光的变化更加兴奋，她不知疲倦地拿着玩儿，吹了让我给她点，点了又吹，吹灭继续让我给她点燃，玩得非常开心！吹得唾沫星子乱飞！
      十几分钟以后，她已不满足于只是吹吹点点，想玩点儿更刺激的。于是左顾右盼找适合点的东西，刚好旁边有一个塑料袋，女儿眼睛一亮，我一惊：“点塑料袋？"忍不住想说不行，又想起周正教授的那段话，想想孩子在我的可控范围之内，索兴让她玩个痛快吧！
      塑料袋“噌"点着了，女儿看火有点儿大，怕了，赶紧去吹。但塑料袋并不像蜡烛那样容易吹灭……在慌乱中，不小心烧到了小手，女儿疼得尖叫，我立马给她放到凉水里冰一冰。没想到，女儿竟然说了一句话，让我记忆犹新：“我再也不乱烧、不玩火了、再也不想烧到手了！”
      周教授讲得太好了，我们只是做好孩子的后备，让孩子去尝试，让孩子自己得出结论，这种深入骨髓的体验，孩子会牢记一生。
      我明白什么叫“行不言之教”了！以后，只要在不出大问题的情况下，大胆地放手，让孩子主动去尝试——自悟更深刻！