能不能快乐,不在于是否善良、脾气大小,而在于胸怀
当我们过分计较眼前的时候,必然会不快乐。人的胸怀有限,装下的不平事太多,就很难再容下美好的事了。能不能快乐,不在于是否善良、脾气大小,而在于格局;格局的大小,不在于多少人包容你,而在于你包容多少人多少事。
一个人朋友说,为什么自己脾气好,反而处处受欺负,让自己过得很不开心;而一些脾气很差的人,反而会得到大家的包容。
他说,坏脾气的人有什么不舒服就说出来,自己过得很开心,不会去考虑别人的感受,可是好脾气的人会压制住自己,过得很累。
这可能是很多人心中的一个疑问,我们总听到说,为什么要做一个善良的人脾气好的人?常说的善有善报恶有恶报体现在哪里呢?
其实这里面很多人混淆了一些概念,善良、脾气好和一个人的胸怀其实是不一样的,一个人能不能快乐,与善良、脾气关系不大,而在于胸怀。
有很多善良的人,脾气并不好,就如同“刀子嘴豆腐心”“严师出高徒”等一样。而有一些脾气好的人,却是老谋深算阴险狡诈的。
同样,有一些善良、脾气好的人,胸怀并不宽阔,所以时常心中憋着一股气。而一些脾气不好的人,说过就过了,心里却不装事,自然快乐。
我们时常说因果轮回、善恶报应,是人们从品德层面上的一种期望,而事实上,也基本上是一种规律,我们付出的与获得的大致是一致的。
所以如果我们是善良的,就不妨坚持做好我们善良的事,因为我们种下好的种子,必然会给我们鲜花烂漫,而种下恶果也必然会自尝。
但是不要等到我们的种子经过了轮回之后,才去验证自己所做的事是否有意义,应当学会在这个过程中享受应该有的幸福。
这其实就是一个人的格局问题,当我们过分计较眼前的时候,必然会不快乐。人的胸怀有限,装下的不平事太多,就很难再容下美好的事了。
越是喜欢纠结的人,胸怀就越小。所以说,要懂得包容,一个人格局的大小,不在于多少人包容你,而在于你包容多少人多少事。
如果我们有足够大的格局,就不会被不好的事占据主要位置。也才有足够的空间,去种下善良的种子,容纳眼前的美好,也才可能收获更多美好的回报。
静心简语2021.2.2于勉县(原创作品,严禁侵权)
第六批新刊推荐:《中学数学教学参考》《中学政治教学参考》《中学历史教学参考》《中学地理教学参考》《中学物理教学参考》《高教学刊》《大学教育》《考试与评价》《教育》《中外交流》《中学语文教学参考》《中学政史地》《教育信息技术》《教书育人》《中学数学》《基础教育论坛》《教师博览》《田径》《小学教学参考》《语文教学通讯》《广西教育》《文科爱好者》《理科爱好者》《新课程导学》《中学生数理化》《山西教育》《安徽教育科研》《课外语文》《中学生英语》《数理化学习》《生活教育》《大学》《数学学习与研究》《高中数理化》《旅游与摄影》《公关世界》《江西电力职业技术学院学报》《黑龙江教育学院学报》《淮南职业技术学院学报》《吉林教育·中小学党建与思政》《农家科技》《现代农机》《粮食科技与经济》《南方农业》《农业装备与技术》《现代农业研究》《中国新技术新产品》《大众标准化》《文艺生活》《流行色》《新农业》《通信电源技术》《电工技术》《数码世界》《石化技术》《冶金管理》《中国设备工程》《工程技术》《江西水产科技》《胶体与聚合物》《山西冶金》《生物化工》《科技智囊》《广西质量监督导报》《就业与保障》