精批细改 | 三年级:我爱您,老师
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长,(;改成分号)苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔,(;改成分号)秀山感恩大地,因为大地让它高耸。我感恩很多很多的人(我感恩我的老师),特别是我的班主任老师,(是她交给我许多知识和做人的道理)。(开头用一组排比句进行铺陈,引出下文。)
我的班主任陈老师是我最尊敬的人之一。她是一位非常漂亮的女老师。(总写老师的特点:漂亮。)她长着苗条的身材,一双炯炯有神的眼睛,可以洞察一切,仿佛知道我们的心里话。嘴唇薄润,透着机敏和灵气。她像父母一样疼爱我们,关心我们。(从身材、眼睛写到嘴唇。)为了同学们的健康成长,日夜操劳,早出晚归。(写老师的外貌特点。)
陈老师和蔼可亲,平易近人。每当她走进教室,眼睛总是充满着熠熠的光彩,仿佛在说:“同学们,上课了!”于是同学们安静下来,54双眼睛被她吸引住了。(突出老师的眼睛。)
陈老师讲课感情投入,绘声绘色,深入浅出,听着她那动听的讲课,我们的眼睛也随着她的目光而转动。有时,她的眼睛忽然盯住某位同学,仿佛在问:“听懂了吗?”。有时,某位同学课堂开小差,她那锐利的目光紧紧看着那位同学。有时,她讲到某个关键的问题,她用小故事使我们深受启发,思路豁然开朗。(写老师上课特点。再次突出老师的眼睛。)
课上,陈老师对我们温柔和气,让我们学得轻松;(过渡句。)课下,总跟我们形影不离,要么耐心地做同学的思想工作,要么不厌其烦地跟同学讲解作业。(选择关系的关联词语用得好。)有一次,我的练习册上出现了好几处错误,陈老师把我领到她身边,意味深长地说:“要细心啊!”(写老师课下耐心辅导。)回家的路上,我想了想,细心是一种好习惯,细心才能取得好成绩。成绩是自己的,学习到的知识也是自己的,只有学好知识,掌握本领,长大才能成为祖国的栋梁。我明白老师的良苦用心。(我深受启发,感悟颇深。)
一支粉笔,点拨知识王国的迷津;一块黑板,记下您的无限深情;三尺讲台,辉映着您的艰辛。老师,我爱您!我将以实际行动回报您的辛苦教诲。(结尾强烈抒情,表达真挚情感。)
一类文
1.小作者围绕作文标题选择材料,既写了教师的外貌特点,又写了老师对自己的教学和教诲。都是生活中的小事,但这些小事无不流露出对老师的感激。
2.突出细节描写。如写外貌神态时,突出了老师的眼睛。
3.能使用排比的修辞方法,如开头和结尾,抒发强烈的思想感情。
1.个别标点符号需要规范。如分号的用法。
2.陈老师上课时的情节如果能突出一些细节,突出老师性格温柔的特点,再具体些会更好。
以后写作中,要注意题目在行文中的重要。
本文得分(满分30分)
29分
赵玲韩