在落叶飘零的时节
知道柏盛先生的名字,是在一个秋色灿烂、落叶飘零的时节。
大约是1983年秋天,建在河滩上的那所初中成立两周年的日子,由学校语文组与团支部共同举办了一场“我爱金秋”的诗文朗诵会。在被高高的白杨树所环绕的校园里,在一片片落叶沐着秋风舞动生命绝唱的时刻,20多名学子登台朗诵,把他们对秋天的讴歌、礼赞之情唱给蓝天、唱给大地。此时,一对毛姓兄妹闪亮登台了,他们联袂表演的《我是一片落叶》,把“我爱金秋”诗文朗诵会的激情宣泄到了一个极致!眉清目秀的兄妹二人用清亮甜润的嗓音,深情地吟诵着……时隔31年,记忆力尚健的笔者清楚地记得开头和结尾那挚情涌动的句子——
我是一片落叶,
度过秀丽的春和旺盛的夏,
选择秋色竞染的时节,
从母体上分离,
与太阳吻别。
没有失落,没有遗憾,
胸中依然澎湃着生命的血……
我坐正身体,津津有味地欣赏着,这不仅因为两位弟子的倾情演绎,还因为诗作者横溢的才华。身旁一位老师与我耳语:“好诗啊!你写的?”我摇摇头。他追问:“谁作的?很有才啊!”我告诉他,是一个署名“谢柏盛”的作者,该诗刊在松宜矿务局编印的小报上,是毛姓兄妹任镇宣传委员的父亲推荐给他们作朗诵用的。随着兄妹二人诗歌朗诵的成功,“谢柏盛”这个陌生却涂满才情的符号牢牢地楔进了我的大脑。打量校园里簌簌而落的黄叶,耳闻“我是一片落叶”的袅袅余音,我痴痴地猜想,这个名叫“谢柏盛”的作者,想必是一位白发苍苍、精神矍铄的老者,他在“余霞尚满天”的人生暮年,凝望着随秋风舞蹈的片片落叶,一定点燃了胸中蓬勃的诗情吧。
可是,我这个可笑的猜想,在两年后聆听青年谢柏盛等人读书演讲之际,一下子被击得七零八落。
那是1985年秋季开学后的一天,在镇礼堂里,全县中青年读书巡回演讲正氤氲出浓浓的文化气息。坐在第三排听演讲的我,近距离地观赏了“谢柏盛”这片充满激情的“落叶”。他哪里是一片落叶啊,三十出头的他,分明是一片闪动着灼灼光华的夏日的绿叶!他正在神采飞扬地演讲,把他艰难求学、刻苦读书、学有所获的甘甜与台下三百多名听众一一分享。兴许是他的演讲极富感染力的缘故吧,除了时时激荡出的阵阵掌声,礼堂里静如一泓秋水,静得可以听见窗外落叶滑翔的脆响。听谢柏盛这片曾被我误猜的“落叶”的演讲,他,一位喝汉江水长大的汉子,一位毕业于湖北大学中文系的才子,一位植根于金松大地的赤子的影像,第一次清晰地记录在我记忆的光盘里。
一晃十多年过去了。与柏盛先生握手,是在由他首任主编的《洈水》杂志创刊三周年的座谈会上。四十多岁的柏盛先生虽然两鬓染霜,但依旧风风火火的,忙不迭地接待参会的文朋诗友。得知我是一名来自基层的教师作者,他紧紧地握住我的手说:“好啊!咱俩是同行,我也教过语文!”随即递过一本正溢着浓浓墨香的《洈水》杂志。我激动地说:“谢主编,相见恨晚啊!”于是我忆起了他的《我是一片落叶》,略一思忖,立刻吟诵起来:“我是一片落叶/度过秀丽的春和旺盛的夏/选择秋色竞染的时节/从母体上分离/与太阳吻别/没有失落/没有遗憾/胸中依然澎湃着生命的血……”听到这里,他禁不住拍了一下我的肩膀,兴奋地说:“老弟,知音啊!”那次简朴而热烈的座谈会的情景,随时光的流逝已印象模糊,只有我与柏盛先生“第一次握手”的镜头宛然如在目前。那时那刻他对一位普通作者的热情,自然擦亮了窗外随飘零的落叶一同降临的萧瑟的秋意。
这以后,我与柏盛先生的交往就一天天多了。2007年秋高气爽时节,《洈水》杂志易帅,市文联主席曹其华担纲杂志社社长、主编,柏盛先生担任执行主编。某日,他俩把一个烫金的聘书送到我手上,邀我加盟《洈水》团队。自此,我开始了与《洈水》杂志、与柏盛先生长达7年的合作。2008年秋季开学在即,柏盛先生与曹社长一同去洈水之畔的大岩咀,接来了贫困学子刘龙成。在我的协助下,刘龙成进入三中就读。在刘龙成求学的日子里,柏盛先生视同己出,从生活上、学习上不遗余力地送温暖,送关爱。在柏盛先生等倾情帮助下,刘龙成得以圆梦大学,一举改变了贫寒命运。这位步入人生之秋的柏盛先生为多名寒门学子惠播的仁爱种子,早已绿满金松,香飘荆楚。
也许是命运弄人,也许是天妒才子!谁曾料到,我们送别柏盛先生,竟是在马年落叶飘零的时节。天公有情,把凄怆的泪雨交与瑟瑟的秋风,真是“秋风秋雨愁煞人”啊!惜乎那片充满激情与活力的“落叶”,在玉岭山麓早早地完成了生命的谢幕。如果柏盛先生有灵,他会铿锵地吟诵他那首“落叶”的壮歌么——
我是一片落叶啊,
从春的萌芽到秋的凋谢,
我完成了一次时空的对接。
在我匍匐大地、化作春泥的那一刻,
我获得重生,
再一次拥抱
生命的激昂与热烈!
(此文首发《洈水》杂志,后来刊登于西藏《教学考试》杂志。)
作者简介: 董新明,特级教师,现任教于海南省儋州市第二中学 。
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