初中九年级化学-基础实验专练
基础实验专练
根据下列实验装置图，回答下列问题：
（1）指出仪器的名称：①： ；②： ；③： ；④： 。
（2）若实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填写装置的字母代号），该反应的化学方程式为： 。
（3）若用过氧化氢制取氧气，通常选用B装置，用该装置实验时长颈漏斗下端要伸到液面以下（形成 ），
防止 。实验中还需要用到 （填药品名称 ），其起 作用。
若改用F装置制氧气，其优点是 ；若改用G装置制取氧气，
其优点是 。能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质
（填“能”或“否”）。写出用过氧化氢制取氧气的化学方程式为： 。
（4）若要收集纯净的氧气，应该选用的收集装置是： （填写装置的字母代号），能用该装置收集氧气的依据： ；若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是 ；
收集氧气还可选用装置： （填写装置的字母代号），此方法的优点是： ；
此时检验氧气集满的方法是： 。
（5）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，主要操作包括：①点燃酒精灯给试管加热；②检查装置的气密性；③装入高锰酸钾，并在试管口放一团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将试管固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯，其操作顺序正确的是( )
A．②③①④⑥⑤ B．③②①④⑤⑥ C．③②①④⑥⑤ D．②③①④⑤⑥
（6）若收集一瓶氧气，供铁丝在氧气中燃烧的实验使用，最好选用上图气体收集装置中的 （填写装置的字母代号，下同），理由是： 。
（7）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应用 装置，收集氨气最好用 装置。
（8）实验室可用锌粒与稀盐酸溶液反应制取氢气，应选择的发生装置是： ，该反应的化学方程式为 。氢气易燃烧，在点燃前需 。
（9）检验上图装置A的气密性操作：先将导管一端伸入液面下，用手紧握试管，观察到 ，松开手后，导管内 ，说明装置气密性良好。检查装置B的气密性的方法：用止水夹夹住右端橡胶管，向 至形成一段水柱，若一段时间内，长颈漏斗内 ，说明装置气密性良好。
（10）从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是 。
A．通电分解水 B．过氧化氢催化分解
C．氯酸钾和二氧化锰受热分解 D．高锰酸钾受热分解
（11）右图是某同学用高锰酸钾制取氧气的错误装置图，请仿照例子，回答下列问题：
例：错误1：用内焰加热，导致后果是加热速率慢，可能使试管炸裂。
错误2：试管口略向上倾斜，导致后果是： 。
错误3： ，导致后果：高锰酸钾堵塞导管。
错误4： ，导致后果：不利于气体导出。
错误5：导管伸入集气瓶太长了，导致后果： 。
（12）下图H、I是化学实验中常被称为“万能瓶”的装置。
①若用H装置收集氧气，则气体应从 （填a或b）进入F中；
②若用I装置收集氧气，则气体应从 （填c或d）进入G中；
（13）J装置有多种用途。
①用于气体干燥、除杂时，气体应从 处进入（选填导管口编号）。干燥二氧化碳时，瓶中液体可以是 （选填下列试剂编号，下同）；除去一氧化碳中的二氧化碳时，瓶中液体可以是 。
A．浓硫酸； B．烧碱溶液； C．稀硫酸； D．饱和碳酸氢钠溶液
②医院里给病人输送氧气时，常用装有水的J装置观察气体的流动速率，且 （填e或f）连接病人呼吸端。
③若在J装置中装满水，用该装置收集并测量氧气体积，则气体应从 （填e或f）进入J中，并将排出的水直接引入 （仪器名称）即可。
（14）用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，该反应的化学方程式为 。可选用的发生装置是 ，收集装置为 ，检验二氧化碳是否收集满的方法是 。
参考答案
（1）①： 试管 ；②： 集气瓶 ；③： 长颈漏斗 ；④： 锥形瓶 ；
（2） A ，方程式略 ；
（3） 液封 ， 防止生成的气体从长颈漏斗逸散 ； 二氧化锰 ， 催化 ，可以控制反应速率，可以控制反应的发生和停止， 能 ，方程式略；
（4） E ， 氧气不易溶于水 ； 收集气体前集气瓶内没有装满水/一产生气泡连就开始收集 ；
D ， 干燥 ， 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已集满；
（5） D ；
（6） E ， 氧气较纯且收集气体时可以留少量水，防止生成的熔融物溅落导致集气瓶炸裂 ；
（7） A ， C ；
（8） B或F或G ；方程式略；验纯。
（9） 导管口有气泡产生 ， 形成稳定的水柱 ， 长颈漏斗中加水 ， 液面不下降 ；
（10） B ；
（11）错误2： 冷凝水回流使试管炸裂 ；
错误3： 试管口没有塞棉花 ；
错误4： 导管伸入试管内太长 ；
错误5： 不利于将导管从集气瓶中拿出 ；
（12）① b ； ② c ；
（13）① f ；A ；B ； ② e ，③e， 量筒 ；
（14）方程式略。B或F或G；将燃着的木条伸到集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已满；