《作家新视野》ll【散文天地·郝殿华作品】ll总第180期
本期制作：孟新龙
孙女的欢笑
文/郝殿华
儿子出生后，我一直在野外工作，是他妈妈和姥姥把他带大的。要说带小孩儿我真是个外行。退休前，与单位一些老同志聚会，在相互问候时，总会听到这样的话：“你当爷爷了。”对方答道：“这回好，当孙子啦!”我听得出，虽然是一句幽默的玩笑话，但好像多少还是渗透出老人给子女带小孩儿的艰辛和无奈。每当此时，我的脑海里就会浮现出小孩儿磨人、作人、气人而大声哭喊的情景，甚至让我为自己将来不能胜任此项工作而产生一丝丝忧虑和担心。
2014年12月7日，孙女在医院顺利降生了。我当上了爷爷，全家为之高兴。儿子和儿媳说我是文化人，起名的重任责无旁贷地落在我的肩上。我想孙女出生在无限美好并充满希望的年代，在她今后的人生道路上不仅要追求幸福的生活，更要具有技艺和才能，服务社会，报效祖国，体现自己的人生价值；同时，作为女孩子不仅要讲究漂亮，更要追求心灵美，追求心善。为了期盼、激励和鼓舞她在未来的日子里不断成长，我给她起的名字叫艺嘉。另外一层意思是：父亲郝字，母亲李字，从谐音上理解郝李一家，体现和谐。我起的名字，得到了全家和双方亲属的认可，让我从内心里感到惬意。
4月末，儿媳产假还没有休完，因单位工作需要就提前上班了，至此，上、下午带孙女自然由我们老两口承担。一晃60多天了，孙女给我们的感觉是很少哭闹，带给我们的是不同的笑容、不同的笑声。看得出，在她的幼小心灵中充满的幸福。孙女的欢笑也给我们带来了无尽的快乐。
为了创造条件让我们带好孙女，儿子和儿媳也动了一番脑筋。刚开始时，就买来钢琴健身架，很适合周岁小孩子。这个钢琴健身架底部是呈梯形棉布爬垫，柔软舒适。孙女躺在垫上，将钢琴键直立，双脚刚好踩踏琴键。孙女双脚很有力量，每当她使劲地踩踏，简短的音乐声随之而出。如孙女趴在垫上，将钢琴键放平，可以用手按琴键。钢琴键旁边还有声光设置，启动钢琴键，有柔和的灯光，跟着节奏闪烁，为孙女营造出欢快的玩耍气氛。棉布爬垫上面还有拱门，悬挂小玩具，吸引孙女的注意力，同时也鼓励她手动。钢琴健身架伴随孙女的手拍和脚踹，不仅有几首短音乐，还有羊、猫、狗、鸭子叫的声音。每当玩起钢琴健身架，孙女总是显得很高兴，特别我模仿猫叫的声音让她感到更满意，随着叫声对我总是嫣然一笑。
孙女虽小，如果总抱她，让我们老两口也吃不消。儿子和儿媳家有孩女的小睡床，到我家后，又买了适合新生儿的伞把小推车。小推车铝制车身框架，可折叠收起，遮篷和推车座椅靠背可高低调节，底部配有放东西的布篮，两个后轮有脚踏式刹车，适合新生儿到4岁、体重在18公斤以内的小孩子乘坐。孙女一开始是按我们调整的高度躺在车上，慢慢地腰杆硬了，她总用手抓住车旁边的遮篷往前倒手要坐起来。每当这时，我们看到她很吃力和费劲的样子，就上前帮助一下，让她坐起，双手握住前车杠。可她并不满足，带着情绪还要抓前面的推车杠。孙女还小，我们怕抻着她伤筋动骨，就扶着让她摸一下。此时，她会觉得自己达到了目的而沾沾自喜地破颜微笑。
每天上午、下午带孙女我们感觉还算挺省事，就是全家人中午吃饭时，孙女显得异常着急。一开始我们在吃饭时，把孙女放在推车里，后来就不行了。孙女学会了坐立，身体每一天都会有变化。我们一吃饭，孙女总是要上桌吃饭，并表现出浓厚的参与意识。为了解决这一现状，儿子和儿媳给她买来架式餐桌椅。餐桌椅高低、靠背、餐盘，脚踏板都能调节到合适的位置。于是，每当我们吃饭时就把孙女放到餐桌椅上，让她嘴里裹着塑料奶嘴和“橡胶式”牙刷，与我们长辈们邻桌共餐，从中也能协调她脑、眼、手的能力，找到与我们在一起吃饭过程中的乐趣，不显得枯燥和寂寞。
孙女不仅特别好动，而且还有较强的好奇心。她愿意在床上玩儿。每当孙女躺在床上，她的两只小胳膊总是不停地挥舞着，小腿儿不住地踢着。如果趴在床上，就寻找实物坚持向前爬，嘴里还不时地发出“咯啰、咯啰”的声音。她不会像战士一样练习匍匐前进，总是用一只手抓住床单，用一只脚用力蹬着向前使劲，有点像在单杠上做单力臂。有时用双手抓住床单，两只脚用力蹬，弓起小屁股，一起一落，有点像做俯卧撑和单杠上的双力臂。累了，头向左或向右边一扭，躺在床上，眉欢眼笑，让你看得出她也知道劳逸结合。
有时在床上玩的时间长，我们就抱她在房间里走一走，或者到阳台看一看。可她不按照你给她的路线和看的实物，总是自己左右扭头寻找自己要看的东西。她相中什么东西，她就要目不转睛地盯着，并使劲往前够，这时你要顺她的劲，让她摸一下或者抓住一把。抓住和触摸一下后，她并不贪得无厌，会适可而止地离开，之后莞尔而笑，好像从感观上和心理上得到了满足。
在白天，孙女的觉很轻，睡的时间也短，一般在30-60分钟。在她睡觉时，有时屋里和外面的动静大一点也会惊醒她。此刻，她会显得不高兴，一下子哭了起来，你马上将她抱起来，逗她说说话，她会立即破涕为笑。但有时，她的觉没有睡醒，你也很难把她逗乐。端午节前一天上午，屋里光线很好，我把她叫醒，想给她拍几张照片。因为觉没有睡醒，她奶奶和她舅舅如何逗她就是不笑，忙得我满头是汗水，照片拍的并不理想，只好过后进行补拍了事。
在带她的过程中，我们也在不断地探索和琢磨，增加一些活动的方式和内容，以激发她的兴趣和爱好。每天重复做的两件事让我们感触很深，从中也能发现她显露出来的个性。每天上午10点多钟，外面有太阳，她奶奶就说：“大宝，让爷爷抱你下楼走几圈，晒晒太阳。”她立刻眉欢眼笑，兴奋起来。有时给她穿外套时耽误点时间，她表现得很着急。在楼下碰到熟人，人家夸她说“这美女长得真白、漂亮”，她好像听明白在赞美她，会显得很得意，有时还会胁肩谄笑。但她也有独特的一面：你夸她可以，但你不能握她手、不能摸她脸；否则她立刻“晴”转“阴”，以哭的形式抗拒，而显得不友好。我们的对楼有个地质幼儿园，我带孙女下楼玩时，经常赶上幼儿园的孩子们出来做中间操，我有意抱她到孩子们跟前去，亲近一些，可她总是不屑一顾，显得没有兴趣。
专业人士说：让儿童听听歌曲和音乐，能开发他们的智力。我们没有想那么多，作为老人，每天上、下午坚持让孙女听15分钟的音乐，主要目的是培养她的听觉和好奇。在听歌曲过程中，我们发现孙女对歌曲有亲有疏，流露出来的表情也不一样，好像是学会了理解和欣赏。她很愿意听节奏感较强的歌曲和音乐。如《大地飞歌》《小苹果》《我们舞起来》和儿童歌曲《春晓》《悯农》，她会手舞足蹈。我们知道她还不明白歌词的意思，可能因为每句歌词的最后一字与“嘉”字谐音同声，利于她练习发声所以引起了她的共鸣。有的时候，在听《我们的生活充满阳光》和《长城长》等歌曲时，她会显得非常安静，伸着头，乖乖地盯着屏幕，好像能听懂似的，有时还会发出轻微的声音。她不爱听的是《春之光》《回想》《春风微风》等助眠和快眠的音乐。每当让她听这些音乐时，好像知道你让她睡觉，从她表情中能看得出她并不喜欢。
在带孙女过程中，我们也在观察她的变化和成长。她睡觉时，有时表露出又香又甜的样子，脸蛋红红的，像是一个红红的苹果；不时还笑了起来，好像在做美梦，她的小手紧紧地握着，好像拿着东西不放，显得好可爱。
孙女最高兴的时候，是她爸爸和妈妈下班回来逗她玩。此时，她小鼻子一纵，大嘴一咧，欢喜若狂。特别是每当她爸爸将她举过头顶时，她会无拘无束，无所纷扰，十分畅快地放声大笑。有时，他爸爸发脾气，以批评的口吻训她两句时，你觉得她听不懂，可从她的表情中能看出来她很不满意，她也会生气，有时还会哭叫起来。
孙女天真无邪、童稚十足，充满好奇心和观察力。儿子和儿媳对孙女疼爱有加，用科学的方法管理和呵护，用尽了心思，让我们老人深感欣慰和放心。带孙女已经两个月了，但只是万里长征走完的第一步，任重而道远。带孙女丰富了我们老两口的退休生活，深感责任重大，虽然累点、忙碌些，但其中有喜，有甜，有美。应该说孙女出生在一个美好的时代。在家庭里，孙女的欢笑充满着幸福和希望，也给我们带来了无穷的快乐。
孙女的变化
文/郝殿华
在孙女艺嘉出生五个月的时候，我写了一篇文章《孙女的欢笑，我们的快乐》，并给她拍摄了一组照片。通过孙女呈现出来的不同的笑容，记述了她出生五个月后的部分愉悦片断，留作将来美好的回忆。
转眼间，孙女出生十个多月了，在与孙女不知不觉地进行语言和手势交流时，你细心地观察和体验，通过她从表情上和行动上看，孙女好像能听懂大人的话，你会发现她在一天一天变化，在一天一天的变化中不断长大。
我们和儿子儿媳的住处相距有200米，中间隔着一条马路。每天上午八点多钟，她爸爸和妈妈将她送到我们家。给她换完衣服之后的第一件事，要抱她从大卧室、小卧室、客厅、厨房、阳台走一圈，让她看一看、摸一摸她喜欢和欣赏的东西，从感观和心里上得到满足。之后带她玩一会儿。九点多钟，看她有点困了，就哄她睡觉。她觉睡得轻，一般睡30－60分钟就醒。有时房间有大响声和外面有大的动静，也会惊醒她。10点多钟，让她吃点水果沫和奶粉汁。之后看气候变化情况，有时抱她下楼溜两圈，回来听听音乐。这样机械的重复，一切看似如此轻松，其实不然，带她的难度也一天一天增大。
难的是在中午大家吃完饭，她妈妈给她喂完奶，哄她睡觉，她体现出坚韧的持续力，就是一个劲地玩儿，有时眼皮都要睁不开了，还是不睡觉。为了让她妈妈和奶奶中午休息，我就要承担哄她睡觉的重任，从中也让我费了不少心思。
我家卧室、客厅、餐厅各有一座钟表，其中客厅那座小表在走的时候会发出“咯哒咯哒”的声音。每当我哄孙女睡觉的时候，总是要抱她到小表前，告诉她：“你听着，小表说郝艺嘉你该睡觉了。”这时孙女会微微一笑，我一边抱着她来回走动，一边轻轻地朗诵唐代诗人孟浩然的《春晓》：春晓不觉晓， 处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。因为她经常听《春眠》这首儿童歌曲，对词句也算熟悉，就不知不觉地就睡着了。
这样好景坚持有一个多月，此招法就失灵了。她可能感悟到你总是用这样的方法让我睡觉，就产生了逆反心理，不再愿意听小表发出“咯哒咯哒”声音的指令。于是我就采取另外的方式。她愿意看床头灯。我抓住她这个好奇的心理，每当让她睡中午觉时就说：“郝大宝，你要睡觉我就让你摸一摸灯泡。”她摸完了灯泡，幼小的心理得到满足，也就乖乖让你抱着哄她睡觉了。
后来，她奶奶也经常使用这一招，孙女渐渐地没有了兴趣，这个方法也不管用了。特别是在我从她奶奶和她妈妈手中将她抱过来的时候，她知道你要抱她睡中午觉了，产生强烈的抗拒，甚至大哭。这时我就拿一个她不经常玩儿的东西给她。如电暖风的遥控盒、电视机遥控盒等等，转移她的心智和视线，这样就会让她慢慢地睡着了。
孙女以前在床上爬或者在床上玩儿，不到床边怕她掉下床时你不用动手。可现在不行了，在床头前玩儿，借助行李她总是要站起来，手扶着墙壁左右、上下一个劲地乱划，一有不慎会磕着头，所以就必须用双手扶着她，这需要力气。特别是她在遮篷推车里玩儿时，我们没给系安全带，所以你的两眼视线一刻也不能离开她。因为她握住前车杠能够自己站起来，如果一不留神，造成头重脚，很轻容易从车上折来。所以现在带孙子就要格外小心才行。
随着身体发育，孙女能够站起来了。看见她的变化，全家人的心情格外地高兴。于是，我就用双手掐着她的腰，不让重心落在她的双腿上，试探性地扶着她在窗台上走和在客厅里走。孙女一开始感到很新鲜，从表情看显得很着急，你让她小步走，她也听不懂，总是大步流星地往前冲。孩子小，支撑不住，你扶她走，也是左右摇晃，站不稳，行进中东倒西歪，走不了直线。你看她小，扶她走路时不知深浅，走累了，她也知道身体往下蹲，这时，让你只能适可而止，不能急功近利，揠苗助长。
孙女小，不会说话，对于她的变化要靠大人的观察。这一点，我们作为奶奶爷爷还是不如儿媳和儿子。儿媳和儿子对孙女非常用心，细小如微。特别是儿媳，为了工作，上、下午中间时间不回来给孙女喂奶。儿媳和儿子总是根据孙女出生月份购买不同的奶粉，每个月用什么样的奶粉，每次用量多少，什么时间吃点蛋黄、水果等等，跟我们说得一清二楚，也让我们知道履行职责的重要性和严格执行质量和数量的标准，增强责任心。
儿媳和儿子他们也会通过孙女的神态和举止，注意变化中的一些细节。孙女快要长牙时，牙床发痒，儿媳就让孙女嘴里要含着塑料小奶嘴和橡胶式小牙刷，减少孙女的痛苦。孙女长出两颗下牙时，嘴里含着和咬着塑料小奶嘴和橡胶式小牙刷总是感觉到不解渴，有时嘴里就会发出狠巴巴的声音。儿媳就换上一些硬质塑料的玩具，让孙女啃着玩儿，用老话说好像叫磨牙。
孙女在前些日子能发出叫妈妈、爸爸的声音，这几天又会叫奶奶了，让我望尘莫急。叫谁谁高兴，我也只能耐心地等待吧！
退休在家，有孙女陪伴，用心观察、用文字记录孙女的一天天变化和成长，也是一件快乐的事。
孙女学跳舞
文/郝殿华
去年入冬以后，天气逐渐变冷。我家楼对面的幼儿园的小朋友也不在上午出来做操跳舞了，我也没有在周一至周五上午带孙女下楼跟小朋友学跳舞。
昨天上午10点，这是孙女每天照例听歌的时间。当她听完《阿童木》《葫芦娃》等歌曲，再听到《Roly-Poly In Copacabana(抢听版)》时，她把自己听歌坐的小椅子突然搬开，随着音乐情不自禁地跳起舞来。一遍、两遍，一连跳了四遍，让我惊讶。入冬以来，她再没有跳舞，前几天听歌时让她跳舞，她还很害羞，显得不自在。今天不知她动了哪根神经，这么主动，让我摸不出头脑。
要说孙女学跳舞，没有人主动地教她，完全是她自己在不经意间产生的兴趣和选择。去年开春的时候，孙女已经走得很稳当了，有时还开始大步跑了。这样以来，我每天上午10时左右，就带她到幼儿园看小朋友在老师的引领下出来跳舞。一开始孙女感到陌生，渐渐熟悉了，胆子也大了。每当小朋友跳舞，她就站在队伍的后面跟着比划，虽然动作生硬却格外认真。幼儿园园长为了让小朋友们有秩序地站位，在地面相等的距离都划了一个个红点。为了增强孙女的自我约束力，养成良好习惯，我有意识地告诉她，红点是小朋友站的地方，人家是正规入园的学生，你还不是，所以不能站在红点上，影响小朋友们。孙女很听话，每次都站在后面的空地上。其他没有入园的小朋友在她前面或后面走动、跑过时，她总是站在原地跟着学。
幼儿园每天放三首舞曲。这些曲目对孙女来讲是陌生的，加之小朋友们跳得很熟练，孙女显然跟不上，但看得出她很努力，想着尽量跟上节奏。为了加深她对舞步的印象和对舞曲的记忆，我就用手机将小朋友跳舞时的情景和舞曲录了下来，回家再给她播放。后来她妈妈告诉我三首舞曲分别是《兔侠功夫操》《大梦想家》《天使》。于是，我就从电脑上下载到酷我音乐盒，在家让她听着歌曲，反复练习舞步，有时让她看着手机录制的她跟着跳舞的视频。很短的时间，她就掌握了三首舞曲的舞步和节奏，再与小朋友同步跳舞时，也得到了幼儿园老师的夸奖。在那一刻，我能从她的眼神和微笑中看出，在获得表扬后她内心的得意和自我满足。
孙女跟小朋友学跳舞从不怯场，但有虚荣心。每当回到家中自己练习时，跳到不熟练的舞曲就不让她奶奶看，一句口头禅总是挂在嘴边：“奶奶你上厨房！”
时间过得好快，不知不觉到了夏天，小朋友们放了暑假，孙女无法与小朋友以舞为伴。跳舞对她来说也许是好奇和赏慕，但在小朋友的暑假中，我孙女却在家中每天没有间断地跳舞，这种喜欢深深地牢记在她幼小的心灵里。
暑假过去了，小朋友新的学期开始了。小朋友们在老师的教授中，跳起了新的舞蹈《小太阳》《最美的光（励志儿歌）》《小宝贝》，孙女在迎来新的考验同时，也让我看到了她的进步。她不像上学期刚开始时显得那样笨拙，从协调性上和节奏感上有了很大的提升。正是有了前面的基础，几天时间就掌握三首舞曲的步伐和全部动作。小孩儿学跳舞，有时动作全会了就开始偷懒，而我孙女体现出另一面。时间长了，她跳舞的积极性不仅没减，而且还增强了自己学习的主动性。在家播放着乐曲，自己跟着学，有的乐曲没有动作，她就自己编排动作，很卖力，也很执着。《Roly-Poly In Copacabana(抢听版)》《爱我你就抱抱我》等舞蹈就是她自己通过模仿而学会的。
学舞蹈需要素质、形体、技巧、舞姿等训练，离不开扎实的基本功。而作为爷爷、奶奶对舞蹈是门外汉，对什么是压腿、下腰、压脚等动作更是一窍不通。充其量是在她爸爸、妈妈上班后作为她跳舞的看守人和保护者。孙女学跳舞，会让她欢悦的度过童年。我国著名的音乐教育博士马淑慧说：听歌曲、音乐会开发儿童智力。我想孙女学跳舞也有益于她身心的健康和成长。每当看着孙女跳舞时从头、肩、腰、臂到脚不停地晃动，有时在做准备时还呈现出昂首、挺胸、直腰的体态，多次逗得我笑出声来。
冬天走了，春天来了。天气逐渐转暖，幼儿园的小朋友也要走出教室，享受温馨的春意。而孙女昨天的举动，不正说明她做好了出征的准备？轻快的音乐，优美的舞姿，让她再次步入了学习舞蹈的行列。
孙女背古诗
文/郝殿华
今年，我的孙女已经三周岁了，不仅能背诵《三字经》《百家姓》《弟子规》前面的部分段落，而且还能熟诵27首古诗。说到孙女学背古诗还得从她听音乐、学歌说起。
孙女五个月时，她的妈妈上班后就由我们老两口照看她。听专业人士介绍，让儿童听听歌曲和音乐，能开发智力。我们没有想那么多，作为老人，让孙女每天上、下午坚持听15分钟的音乐，主要目的是培养她的听觉和好奇心。孙女很愿意听节奏感较强的歌曲。如《大地飞歌》《小苹果》《我们舞起来》《春晓》《悯农》。
当她会说话，有了语言表达能力后，她的爸爸和妈妈为了培养她学习知识的兴趣和能力，给她购买了一套《婴幼儿手掌布书》，分为唐诗、视觉训练、故事、海洋动物、野生动物、水果等内容。后来，还购买了《儿童早教点读笔》，让她一边用笔点书上的内容，一边自己跟着朗诵，意在增强她自学意识和培养她的学习习惯。
她最开始能背诵下来的古诗是孟浩然的《春晓》和李绅的《悯农》。每背诵一遍，便一副很有成就感的样子。以前只让她听歌曲和音乐，现在，看到她能背诵古诗，我们都很高兴。于是，就从五言绝句开始增加她的背诵量。《婴幼儿手掌布书》唐诗部分共有八首诗，其中《春晓》和《悯农》她会背诵了，就开始教她背诵王维的《相思》、李白的《静夜思》、杜甫的《春夜喜雨》等。这些诗都是五言绝句、不仅押韵，而且句子短，字数少，较为简易。最后一首是李白的七言绝句《望庐山瀑布》，虽然句子长了，字数多了，有了前面的基础，看得出，她在背诵的时候也没有感到多难。
人们常说，一切知识都是以记忆为基础的，总要记住几千个汉字、几十篇范文，只有记得滚瓜烂熟，才能为其所用。按过去的传统教法，孩子小时候，要利用其具有超强记忆力的优势，多记忆和背诵一些优秀的诗文，到将来孩子长大后再让她慢慢地理解。而我们在教孙女背诵诗的时候，经常给她讲诗的释义，并结合孙女的日常表现，有针对性地引导她加深对诗的理解，达到了事半功倍的效果。如果现在你问她：“明日歌”是什么意思啊？她会说：“今天的事必须今天办，不能拖到明天。”当她背诵李绅的《悯农》时，你问她：“谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦，你应该怎么做呀？”她会立即回答：“要珍惜粮食，吃饭不能掉饭粒，掉了要捡起来。”
孙女虽然年龄小，但通过学习古诗也培养了她的悟性，对诗句有了正确的理解，也让她产生了一些创意，有了修改诗句的小本事。如朗诵唐代诗人孟郊的《游子吟》时，她会把“慈母手中线”改为“妈妈手中线”。她奶奶平日总叫她“宝宝”，当朗诵杜牧的《清明》时，她会把“牧童遥指杏花村”改为“宝宝遥指杏花村”。
在帮助孙女背古诗的过程中，我们根据她的日常特点和关心的事物，结合时间、季节等变化选择一些经典诗，她很有兴趣。春节前，我们有意识地让她背诵王安石的《元日》，并告诉她：“在爆竹声中，旧的一年已经过去，你也长了一岁，更要听话。”于是，她跟着网上朗读童声版学，很快会背了。从她脸上沾沾自喜的表情看，好像是明白了诗的意思。春节后，我在网上找到描写夏季的诗《小池》、秋季的诗《秋夕》、冬季的诗《江雪》。告诉她：一年有四季，分春、夏、秋、冬。描写春季最好的诗《春晓》你会背了，春天过去，夏天该来了，你要把描写夏季的《小池》背下来，她便会意地点点头。
孙女跟着电脑学习背诵诗和听歌是有时间限制的，因为年纪小，不仅要考虑到视力，还要劳逸结合。有时候她还像模像样地捧着给她购买的《千家诗》坐在沙发上自己看，能找到她会背诵的那首诗。当她对着电脑朗读诗的时候，我也会看看书，或腾出手来干点活儿。孙女能背诵《小池》这首诗后，就自觉地开始学习《秋夕》。前些日子，朝阳下了一场大雪。上午10点，是她每天听歌的时间，她突然说：“爷爷，我要听《江雪》。”我说：“你先把《秋夕》背会，然后再学《江雪》。”说是说，我还是播放了《江雪》。但没想到，这首诗她已经会背诵了。
孙女背诵《江雪》，总爱刨根问底。因为这首诗，在此后几天里她反复地问我：“爷爷，为什么会下雪呀！”我就跟她讲，地面水蒸发到天空中，遇到冷空气，变成雪后，又落到地面。为什么呀！为什么呀！她问个不停，我就不厌其烦地给她解释。其实她已经明白了，用她奶奶的话说她是故意的，弄得我口干舌燥。
孙女这种刨根问底精神，有时也让我不知怎么回答。今年春节，中央电视台综合频道推出大型文化节目《经典咏流传》，由乡村教师梁俊弹奏，并由他和一群来自贵州山区的孩子们吟唱他改编的清代才子袁枚的那首《苔》歌，一夜之间陶醉了亿万中国人的心。“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开……”这首歌曲旋律上口，天籁的童声动听，孙女很喜欢。跟着唱完后就问我：“爷爷，什么是‘白日不到处’啊？”我告诉她：“是太阳照不到的地方。”她反问：“为什么呀！为什么呀……”让我一时回答不上来。
通过这件事，我也思考许多：孙女三周岁了，是记忆的黄金时期，这个时候教她阅读和背诵古诗，会真正刻进儿童的脑子里，但给她讲解一定要简单，把握好分寸，简要地说一下这首诗的意思，把一两句影响到理解的一些词解释一下就行了，等孙女到了四五岁时懂事了再详细讲解。教孙女朗读和背诵古诗，是最简单和有效的学习方法，但不能把背古诗当作一项任务强加给孙女，要让她把朗读和背诵古诗当作爱好来慢慢享受，使她产生长久的兴趣。
孙女背古诗，我要陪伴她。和孙女一起去学习，是件非常奇妙、美好的事情，孙女学到了知识，有益于早期成长，这种兴趣的养成，会让她度过一个充满诗意的童年。
作者简介:郝殿华，男，辽宁省黑山县人。先后毕业于长春地质学校和中国新闻学院。长期从事新闻宣传工作，2014年9月退休后，仍然坚持新闻采写和文学创作，有消息、通讯、报告文学小小说、散文、文学评论等作品在《中国矿业报》《中国国土资源报》《辽宁职工报》《朝阳日报》《作家天地》《辽西文学》等报刊发表。
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