一封惊喜的信，让晨晨读出来给你听|古根莫斯：诗塾课（217）
点击上方↑↑↑ 蓝字“诗塾”关注我们
“
信
[德国]古根莫斯
从我这儿走出，
到你那儿去。
这不是人，
这不是动物，
这只是：
一页纸。
一页纸，
却能说话。
它从我这儿
把消息带到你那儿：
我喜欢你，
不要把我忘记。
作者简介
约瑟夫-古根莫斯（Josef Guggenmos 1922-2003），德国儿童文学作家，诗人。他出生于德国的伊尔塞，二战后他学习德语和艺术史。毕业后从事图书出版的编辑和翻译工作，他的第一本诗集"Lustige Verse für kleine Leute"于1956年出版。他获得过1992年青少年德国文学奖和1997年奥地利儿童诗国家奖。他于2003年9月23日逝于德国伊尔塞。
古根莫斯出版了80多部书，收获许多文学奖项。主要作品有《蚂蚁说：噢，对不起》、诗篇《玻璃人》等等。
作品赏析
这首短诗，简单隽永，清新凝练。非常适合孩子们朗读欣赏。
相对于物理的距离来说，书信能够瞬间帮助我们拉近情感、交流信息。书信是相隔较远，暂时见不到面的人们相互交流情感与思想的工具。书信拥有悠久的历史，且各个国家的人们都在使用。书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。
在外漂泊的游子，一封家书抵万金；在外征战的将士，一封令书是吹响的号角；求学的少年，书信是缓解思念的及时雨；分居两地的情侣，书信是传递相思的鸿雁；考试的学子，录取信是走上高等学府的必经台阶；奔走社会的青年，录用函是进入职场的敲门砖；展翅创业的勇士，辞职信是重新起步的转折......
在手机，电话与电脑这些简单快捷的交流工具遍布全球的今天，仍有一部分人情愿使用书信来互通信息。但由于信息时代的来临，书信的格式变得多种多样，不在拘泥于原有经典格式，展现出各种各样的丰富样式来。
“你有一封短信，留待你查收！” 相信很多人都还记得这样的手机提示语，它给我们留下多少期盼和希冀，有多少欣慰与感激都在阅读书信中体会到，有多少思念的情愫都是在辗转反侧的往复情书里沉淀。
孩子们， 让我们拿起笔，写下我们的思念，写下我们的真实情感，写下我们的期盼与感慨，将祝福语思念带给朋友和亲人，将友谊和理解的桥梁架起，去大胆地与亲人，与友人交往，去坦诚地告诉他们： 我喜欢你，不要相互忘记！
一封信，短短的一些文字，滚烫的语言，就能让我们重新拾起思念，回归亲情，找回信心与爱。 千万不要吝于笔墨，写出来，贴上邮票，寄出你的爱，你的温暖，你的需要，或者点一下鼠标，轻触下触摸屏，发出你的情感，让你的朋友和亲人，知道你的冷暖，你的想念，你的心跳......
阅读指南
父母读给孩子听全文五岁+ 听
六岁+读全文
让孩子读，父母不用多的讲解，让孩子自己体会，是最好的阅读方法。
给孩子以原始的音乐感，旋律性。
不会读的字，父母提示下即可。
诗歌天然的美妙，会吸引孩子一首一首地读下去。在多次的阅读中，体会文字与韵律的美好。
朗读者
朗诵者： 晨晨 （6岁）
配乐曲：Letter
作曲/演奏者：坂部刚
专辑：DATE A "HAPPY" MUSIC (PS3游戏《约会大作战 或守装置》原声集)
配乐曲选用的是日本年轻作曲家坂部刚的著名作品《Letter》。他是Ashbunny事务所所属的作曲家。他从小学1年级开始学习钢琴。师从佐桥俊彦、并作为助手学习舞台剧、音乐剧的作曲。为多部动漫作品配乐作曲。作品清新明快，深受听众喜爱。
今天诗塾的献声者，就是来自河南的晨晨小朋友。她今年6岁，目前在读一年级。晨晨爱好舞蹈，朗读。今天的朗读晨晨表现出来的热诚、积极，给我们传递出乐观向上的美好情绪，只是朗读节奏略快，这也是一般新人的常见问题。希望在今后的磨练中取得进步，给我们带来更多的好作品。
阅读，拥有沉默的力量，拥有引领灵魂起飞的力量。而诗歌也拥有绽放的力量，拥有情感温暖的力量。风过留声，雁过留影。每一缕风声，每一道雁影，都在我们心灵里留下涟漪，在我们心田里留下印记。孩子们，让我们绽放，像花儿一样；让我们放声，像鸟儿一样。给我们的世界，留下属于自己的，不一样的印记。
诗歌就是上苍馈赠给我们的美好礼物。
愿诗塾能长伴你我左右，共享诗意生活。
支持原创，欢迎转载。
并热忱欢迎大小朋友们共享音频视频，
诗塾是你读诗荐诗享受诗歌的平台。
图*诗
以上图片为梵高写给弟弟提奥的书信和画稿
诗塾
给孩子们一个诗意的童年
请加微信号：诗塾 或搜索：Poemclass
我们欢迎大小朋友发送音频视频给我们编辑推送
合作/分享请联系 wwwcox@qq.com
苹果手机用户赞赏
苹果用户扫码长按
赏