选做作业的背后，令人深思（附学生作品）
寒假早已结束，作业展示一直留着尾巴。今天有孩子问我为什么不发布假期的选做作业，这才猛然想起欠他们一个交代。
话说上个寒假，有项选做作业便是每天写一句话，如果能图配文更佳，将有机会获得发布。开学时，我意外收到大大小小的许多本子。无论精致的，还是普通的本子都像团团焰火，发出孩子们渴求表达，享受表达的亮光。
而家长的助力使得孩子发出的光更亮，火更猛。怪不得当即有位“偷懒”的家长朋友情不自禁地感叹：“啷个得了！大家恁个拼，娃儿差距越来越大了！”说得没错，学校环境相同，又是同一个老师教，产生差距辐的主要原因就是基因+家庭教育（包括家校合作度）。
如果有家长朋友意识不够，放任不管，把孩子的教育（哪怕只是学习）全权交给老师，那一定是最悲哀的现实。孩子将成为最无辜的受害者！正因为有此，我看到了我们班，甚至身边许许多多的家长，为了孩子倾尽自己的心血，不惜一切代价，令人敬畏！所幸，这样的家长，被我遇到了！
附部分学生作品：
我没对上面的内容做任何修改，绝对原汁原味。在此发布，不代表我要求所有的孩子都能达到这样的标准，但可以借此看到努力的方向。
这样的学习成果，对于一年级的孩子来说，不是老师在大班教学中能达到的。老师的教学对象是几十个孩子，兼顾不了优生和学困生的所有需求和能力，只能维持相对平衡的同时，给孩子们更专业的指导，更温润的思想浸润。
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