选公立或私立，左右为难？听听自己内心对孩子上学的期待
父母规划子女未来蓝图时，面临「送孩子上私立学校或公立学校？」这个左右为难的问题。一方面不期待孩子课业压力太大，能够快乐学习就好；另一方面却又担忧，太舒适会不会影响孩子未来的竞争力。
这问题似乎反映出父母期待雕塑孩子未来成为一个什么样的人？更深一层的心理状态是──多数父母担忧自己的宝贝万一输在起跑点上，可能会错过些什么机会？毕竟，这一代父母多不愿孩子成长过程「受苦」，快乐成长才是终极目标，最好孩子还能够出类拔萃，赢在人生起跑点上，因为在我们的文化中，「优秀」似乎可以保障孩子未来的幸福人生。
依稀记得，孩子学龄前，我也常常扪心自问，期盼孩子日后成为一个什么样的人呢？希望他在同辈中脱颖而出？还是成为一个善解人意的小天使？还是期盼他开心就好？然而，生命经验却也让人明白，只求开心、快乐的人，未来似乎少了竞争力；只求积极向上的人，难免承担过多的心理压力。也许这是为人父母者，才有机会尝到矛盾、为难的滋味。
有位妈妈，我们因孩子幼年时经常一同玩乐而相识，渐渐成为莫逆之交。能够成为多年朋友，除了缘分，还因彼此有着相似的教养理念，一同陪伴孩子共读、体验大自然活动、鼓励孩子与环境产生友善联结……过程中，彼此都是很好的支持。然而在孩子进行选学校时，我们却做了非常不同的选择。她基于公婆的坚持，安排孩子顺理成章进入了私立学校。我明白她内心的矛盾，却只能祝福他们顺利适应繁重的课业压力，也能兼顾她期待孩子快乐学习的初心。坦白说，好友送孩子进私立学校，自己心里感受也是错综复杂，也曾陷入犹豫不决的矛盾，好期待两个孩子可以继续一同上学一同成长……然而就在偶然的机会里，我细细翻阅孩子喜欢的绘本，忽然领悟到，人本质中的正面能量，也许才是真正最重要的核心价值。待自己安顿好身心，接着便愉快地带着孩子参观他未来的「大学校」，开心地入公立学校。
坦白说，孩子上一年级，每天回家后描述学校五花八门的生态，也是一种震撼教育，例如：班上A同学如何欺负别人，老师怎么处理……然而，因上公立学校可以保留多一点亲子共处时光，一同阅读、户外活动、参观展览、旅行，一同探索世界，那是一段值得珍惜的，美好时光。
任何的选择都有不同利害得失，唯有收起大人最擅长的「比较心」，诚实、坦然地面对孩子学校生活中各式各样的挑战，过程中有些挫折、失落，但亲子一同面对、渡过，心想，也许这才是实践陪伴孩子快乐学习的本意吧！
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