[老知青回忆录] 学徒（九）

学徒（九）

钢包是一个钢板焊的铁桶，上口直径大约1500毫米，下底直径大约1200毫米，上部有一巨大的钢梁，中间有一个吊环，供天车吊钢包时使用。钢包内部全部用耐火砖衬砌，钢包底部有一个圆形孔洞，也用定做好的圆形耐火砖孔砌好，浇灌铸件时钢水就从这个孔中流出。

钢包壁上有一个压把扶手，就像农村使用的洋井把；把手的一端伸出钢包外，供浇灌钢水的师傅使用。把手的另一端，伸入钢包中间，连接一根垂直的铁棒，铁棒外也用专用的圆形耐火砖砌好，最底端是一个像瓶塞一样的圆形耐火砖头，上大下小，正好堵住钢包下部圆形的出钢口。使用时，外面的师傅压下杠杆，堵头抬起，钢水就流出钢包。停止时，向上推动杠杆，堵头归回原位，把出钢口堵死，钢水就流不出来了。

钢包装入钢水前，一定要预热到500C°以上时，才能灌入钢水。

天车吊着装满钢水的钢包，慢慢地移动到准备浇铸钢水的砂箱上空；由一名砂型师傅指挥吊车，让钢包的出钢口对准要浇铸砂箱的水口，高度不允许超过200mm，稳住吊车和钢包后，负责钢包的师傅就慢慢地压开出钢口，让钢水流入砂箱里。

注意，钢水一定要一次浇铸完，中间不能断流，否则就会出废品。钢水注满砂箱里的砂型后，一定要在冒口开始溢出钢水前就停止浇铸，关闭钢包的出钢口，让砂型里的钢水刚刚注满砂型及冒口。这种钢水不多不少、恰到好处的灌注技术，就是负责浇铸钢水师傅的精湛手艺。

当所有的砂型全部浇铸完后，为防止钢水高温和高温蒸汽伤人，所有工作人员全部撤出厂房，铸钢车间就此全部停止了工作。

到了第二天上班后，全体人员便开始了清理现场；两天后，铸件的温度已经降到了正常温度，这时就可以拆除砂箱，清理浇铸好的铸钢备件；然后再开始下一轮的砂型制造工作。

随着制作砂型的操作越来越熟练，我开始不满足只学这些手艺，而想学习怎样看图纸。每当一个准备制作的铸钢或铸铁备件分配到砂型师傅手中，分场便有一张该部件的蓝图，也分配到铸工班这些师傅的手里，这使得我有了接触机械图纸的机会。

这样我便有了开始参照木型实体来看图纸的机会，看懂一个后再换下一张图纸。慢慢地我就不用木型而直接看图纸了；突然有一天，我觉得我领悟了机械制图的要领，于是便在以后的休息时间里，开始向铸工班里所有的师傅借更复杂的图纸看。直到有一天，我发现了问题。这是一张很简单的蓝图，图纸上标明的数据如下：“一个正方形的铸铁件，边长是210毫米。中间有一个圆孔，而图纸上标出圆孔的直径R=215毫米。”也就是说内圆的直径比正方形的边长大5毫米。

这个错误很可笑，圆孔比加工件还大，备件根本无法加工。现在看很可能是画图者标错了尺寸，于是我便和我师傅玄戌旺讲了这张图的错误，玄师傅一开始还不相信。听完我的述说后，详细地又看了一遍图纸，才带着我找到了修配分场姓刘的专责工程师。

刘工（两年后调到清河发电厂修配分场任副主任）大概五十岁左右，看完错误的图纸后承认图纸有误，要求收回图纸改正后再重新加工，我们便把图纸留在了修配分场场部。

通过这件事，修配分场给我们新学员增加了《机械制图》培训课。每周二和周四下午一点到五点，由分场专工给我们新学员上《机械制图》课。同时参加上课的还有抚顺发电厂修配分场，1971年10月份分来十几名当年毕业，没有下乡的初中毕业学生（几乎全是女生）。

由于我看图和识图的能力比较强，拿到图后，一旦全部看懂了，这张图纸所要表明的实物，便会在我的脑海里建立起它的三维立体图像。加上我有绘画基础，我便能在黑板上绘出该备件的立体图（轴侧投影图）。

为此，一到上课时，老师拿出图之后，便把我叫到黑板前，让我用粉笔在黑板上画出要讲备件图纸的透视图（三维投影图）。

我在这些课堂上，学到了很多机械制图的基础知识；同时也为我在后来大学的学习生活中，奠定了扎实的建筑制图基本功。(未完待续）

清风细雨（赵雨祥）

2012年10月7日于澳大利亚墨尔本

1、这张照片中天车吊在空中的，就是装满钢水的钢包；中间下面的圆形火红的炉子，是装满钢水的钢包临时停放位置（高温加热炉），主要是保证钢水包在浇注前钢包里的钢水温度不能降低，以防止钢水温度下降到不能浇灌铸钢砂型！照片来源于网上下载。

2、这张照片是铸钢工人在往砂型里浇灌钢水时的的镜头，这也是最危险的时候！照片从网上下载。