为什么要让孩子做家务?或许这是最好的答案!

生活中,很多家庭因为孩子年纪小或者学习,很少让孩子参与到家务中来。其实这样是在限制孩子动手能力的发展,剥夺他们尝试和锻炼的机会。

在一些家长眼里,做家务就是干活,既费力,又费时间。其实,做家务的意义,绝不只是“出苦力”这么简单。针对各个年龄阶段的孩子,有很多种家务劳动值得他们去参与:

4~6岁:在家务中发展想象力和自信

扫地、拖地,用抹布清洁桌椅。

参与烹饪,制作蛋糕、饼干、雪糕等。

照顾花草、宠物,帮忙照顾幼小弟妹。

挑选衣物进行搭配,叠衣服。

收拾整理自己的书包。

摆放餐具,分发食物。

学习系纽扣、鞋带等。

洗水果、蔬菜,打鸡蛋。

引导孩子进行卫生自查,养成自我观察的习惯。

这个年龄阶段的孩子具有丰富的想象力,热衷于各种「过家家」游戏。相比玩具,孩子们可能对真实的生活用品更感兴趣,那么给他们一些机会去尝试吧。

孩子参与家务的过程,也是不断发现自我力量的过程。经常参加家务劳动的孩子,会更有勇气挑战尝试新鲜事物。

7~9岁:在家务中掌握独立自主能力

手洗简单衣物。

学习使用洗衣机、吸尘器、电饭煲等家用电器。

尝试学习烹饪,做简单的早餐或煮面条等。

择菜、剥虾,洗碗筷。

整理房间,参与家中的摆设安排。

旧物改造,进行手工创作。

更换床单、被罩、枕套等个人床品。

保持卧室整洁,定期打扫。

协助打扫浴室、厨房等空间。

孩子天生具有独立的愿望。能够掌控的事情越多,他们的安全感和自我驱动力就越强,孩子就能够更加主动地参与到探索和实践中去。

10~12岁:在家务中掌握社会能力

掌管一部分家庭财政,比如安排家庭购书支出等。

组织安排家庭聚会,写邀请卡,为宾客准备礼物。

组织家庭节日活动,购买节日用品。

定期组织家庭会议。

拟定出游计划和出行攻略。

在这个阶段,孩子需要被赋予更多的平等权利,因此应当在一定程度上参与到家庭决策的层面中来。当孩子感受到尊重,并且能够为家庭服务,这种付出会成为亲子之间关系的润滑剂,还能帮助孩子更好地适应社会生活。

孩子最初在家庭中学会的解决问题的能力、自律习惯,以及热爱生活的态度,将伴随他们的一生,成为他们获取幸福必备的最重要品质。

当孩子举起自己的小碗在水龙头下想要冲洗时,当他第一次尝试去洗自己的小袜子时,当他为一次家庭旅行出谋划策时……

即使他们做得还不够好,愿家长们能够给孩子多一点时间,多一点耐心。信任是世间最神奇的糖果,品尝过它的孩子,终会给家长们带来美妙的惊喜。

内容来源:家庭教育报社

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