高一选科中的“迎难而上”与“知难而让”

以前高中选文科、理科时，物理、化学、生物与历史、政治、地理分别打包处理，没有现在这么多选择，选择起来反而简单。现在高考改革，给出了更多的选择，选择起来反而更困难了。“君子有所为，有所不为”，既然有选择，就必须做出选择。既然要选择，就要综合考虑、权衡，兼顾长远和当前利弊、得失，做出明智的抉择。

首选科目：物理和历史的选择，有的学生需要“迎难而上”

物理难，人人皆知。先说物理客观上的难，对大部分人来说物理都难，考试分低，大家都低。在河北省的3+1+2的考试和招录方式下，物理组和历史组是分开录取的，所以历史组考生历史的成绩高低对物理组考生没有任何影响，所以物理客观上的难不足为惧；再说物理相对的难，物理相对于历史难度大，不少学生的历史成绩要比物理分高。但是如果选择物理组，无论从招生人数、录取率、专业可选择面的宽广度还是毕业后就业难度和薪资水平，都大大优于历史组。可以说选择物理是难三年，不选物理是难一辈子。所以在物理还是历史的选择上，需要学生有一种“迎难而上”的精神，如果现在就“避难”而选择历史，真有可能在大学毕业后成为找工作的“难民”。当然，如果物理成绩与历史成绩有很明显的差距，选择历史也是明智的，没有绝对的事情。在物理和历史的选择上，一定要综合权衡，兼顾当前和长远利弊，审慎抉择。

次选科目：在化学、生物、政治和地理的选择上，可以“知难而让”。

新高考与原来的高考比较，化学、生物、政治和地理可以任意四选其二是最大的进步。老高考，不管你哪科强、哪科弱，只要选理科，就是物化生，只要选文科，就是史政地，没有其他选择。新高考下，这四门课可以任意选了，学生们当然要选择自己拿手的、擅长的和能得分的了。在这四门科目上，毫无疑问就要“知难而让”。但是这里需要提醒一点的是，所谓的擅长和拿手的科目，不是绝对分的高低，而是相对名次好的科目，因为新高考对再选科目采用的是等级赋分制，等级赋分的本质是按考生本科目的成绩在选择本科目参考的所有考生中的位次赋分。位次是赋分的基础。

也正是由于新高考允许自由选择再选科目，所以新高考对不偏科的学生不利，而对偏科的学生则是利好。

有所为，有所不为。该迎难而上则上，该知难而让则让、

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