育儿系列 -14｜孩子暴力

文｜安水如，图｜网络

与孩子一起出去的了，在回来的路上，途径饭馆，看见一壮汉打十岁左右的小孩，夹杂着骂骂咧咧，虽说我并不懂这其中的缘由，不能够断章取义地认定壮汉不好，壮汉不懂教育。但我自以为，不管那孩子，犯了多大的错，曾有多大的过，我觉得，我们都尽可能地不该采用暴力的手段来去解决问题。

也许，孩子在成年人的这般暴力惩罚之下会变得听话懂事，少犯错，但我想，孩子内心的最为深处，一定是隐藏着一份胆怯，一种惧怕，亦或其他的委屈，叛逆等负面心绪状态。也许，日后的孩子，不会走向暴力，因为他亲身体验的了，知道暴力的滋味不好受，可，长年累月如此，动不动就是大动作的惩罚，我想，及至年长，孩子回忆起他的童年，一定会是灰色多一点。

说真的，我很难想象，童年的色彩，灰色多一点，他的成年时光，能够有多七彩。在人前就是七彩缤纷，及夜深人静的时候，独自一人面对自己的时候，他的内心深处，一定会是千苍百孔，孤独无依，乃至于各种撕裂，各种疼痛，各种悲伤。几乎每一个人都是这样的，自身没有体验到甜蜜，我们很难能够给出甜蜜，分享喜悦。

不管怎么说，暴力的方式与方法不是解决问题，处理困惑的最好方式。是人都不喜欢活在暴力的氛围里，更是不喜欢动不动就承受着大小不一的暴力。将心比心，就是我们自己，都不那么地喜欢动不动就被人一顿骂，一顿打。

暴力的解决方式往往能够让我们的目的，有暂时性的效果，但从长远来说，给出多少暴力，孩子的内心，就往往会是囤积多少叛逆，及至累积一定程度，那孩子就走向了叛逆，与反抗，乃至于其他的更多，社会的不良少年，他们的幼童时光，多是活在灰暗的没有阳光的世界里。孩子在未经学习之前，并不懂得如何将不好的负面历经，给一点点地转换成为养分，滋润自己，强壮自己。孩子的成长，离不开我们的爱，关心，理解，温柔，与慈悲。

从这角度来说，成为他人的父母，是相当不容易的。我们在成为父母的过程中，我们在担当孩子陪伴的岁月里，我们需要去一点点地打磨自己，让我们自己的内在，不断地温柔，不断地慈悲，我们的心之承载，不断地宽广，我们的视野，不断地开阔，我们的对内对外的方式，不断地温柔有力，坚定自然。因为，在与孩子互动的每一分每一秒里，稍不留神，都有可能给予孩子的内心，一道刀痕，鲜血淋淋。

回来之后，玩耍了一会儿，孩子就睡觉了，我独自一个人地，待了好一会儿，而后想起来以前的旧文，似有关于暴力的一些论断，就去翻了出来，简单阅读一番，深觉不错。故在重新排版之后，分享了出来。

问：孩子四五岁，常年跟随爷爷奶奶，学到暴力，暴躁，乱扔垃圾等不好的习惯。我该怎么办呢？

一个人的习惯，是在日常生活之中，长期浸润而渐成的，爷爷奶奶年纪已大，让其更改数十年来的习惯，一般来说，已是艰辛而吃力，我并不建议让爷爷奶奶去作出相应的改变，弄不好还会惹得对方不开心，彼此之间，闹了个不愉快。那，为孩子换个新的环境，尽可能地，远离暴力，暴躁，乱扔垃圾等氛围，假以时日，孩子自能慢慢地给熏陶回来。我想，这多半都是可以的。

孩子不过四五岁，模仿学习能力，远甚于大人，习惯的更换，亦是同样的迅速而快捷，但尚且缺乏大人清晰明了的甄别力，表现出来的是，好孬不分，优劣不清，是非不明，其模仿学习能力，也往往会是不视拣择，加之缺乏相应的意志力与忍耐力，遇见了，有了兴趣，就会去模仿，并加以学习，时日久长，习惯便是油然而生。所以，环境很重要，身边陪伴者的素质，愈显关键，这时候，迫切地需要一个引导者，来把她进行耐心而细致入微的引导。

如果自身条件许可，经济能够承担，建议为孩子物色让自己放心的学校与老师，跟随学习成长，入学前，不可强求，不能逼迫，而应诱导，即诱而导之，比如，告诉孩子，学校伙伴多，乐趣多，游戏多，还能有各种奇闻乐趣，新颖故事，妙语趣谈，乃至能吃上各种好吃的。当然，相应的不那么美好的，比如爷爷奶奶不在那，学校会有作业，需要我们按时完成等，也应提前告诉孩子，让孩子从小就有“人世万物，阴阳同体”的思维观。

其次，孩子常年与爷爷奶奶一起生活，他们之间，业已建立起亲密信任的连接，倘若，突然将孩子与祖辈隔离，关系断绝，不再来往，怕是有所不妥，孩子的内心，多少会有伤痕。毕竟，人是情感性的动物。所以，身为孩子的父母，在为孩子选择学校与老师的同时，切勿操之过急，更多的，应是心性安稳，缓慢而持久地给予孩子时间，让孩子在学校，有所适应的同时，还能不定期地回家看望老人。

倘若，孩子不喜欢，不乐意上学，而更多的是喜欢居家，陪伴爷爷奶奶，那不防等一等孩子，让孩子暂时居家，与祖辈相处，祖辈之身，并非纯然的只有暴力，暴躁，乱扔垃圾，再就是，四五岁的孩儿，尚且年幼，居家玩玩，亦是无妨。虽说养孩儿，看三岁，便知老。但这，亦非定律。

在孩子居家的过程中，我们要有选择地点拨孩子，让她的内心深处，学习但求是好，跟随他人学习，择优而习，并对他人的缺点、弊病，视而不见。要让孩子知道，孩子可以不那么地听话，但，不可以去学坏，不要去做坏人。因为，虽说成年的我们，吃了很多年的盐巴，有过很多的社会经验，但，我们的认知，不一定都是对的，适合于孩子自身的。我们也会犯错。

此外，身为父母，孩子的亲近者，也应有所内省，回观自身，检视自己，看一看我们自己，对于他人，是否有所暴躁，有些暴力，乃至，乱扔垃圾，不讲卫生，粗狂简单。一个人的暴力，不仅仅是动作的暴力与武力，还有语言的冷暴力，乃至于我们头脑的暴力心念，邪恶想法。若是有所存留，那就好好地进行自我检讨，加以自身修习。

倘若，我们自身自好，一般而言，孩子的生长氛围，也会是相对安宁一些，人在其中，亦是自在。人在轻松中，生长是好，学习动力，也往往会是有些积极，亲子之间的交流，也会畅达不少。关系的畅达，环境的轻松，孩子得以健康成长的重要法宝。