陈春花：真正的学习，是在学习中每日精进、磨练心性、输出品质

导读：我们怎么看待学习？每个人都有自己的见解，但是如何真正高效地学习，我们或许可以达成一些共识。陈春花老师在一次企业管理者课程的开学致辞中，强调把学习当作一场修炼，真正的领导者会在学习中每日精进、磨练心性、输出品质。

我们怎么看待学习？每个人都有自己的见解，但是如何真正高效地学习，其实我们可以达成一些共识。

01 用修炼的心态来学习

我常常把学习当成一种修炼，因为学习与修炼有三个特点是完全一样的。

1.修炼的第一个特征是每日精进

如果你想修炼，就一定要每一天精进。如果你不能够每天精进，就不是修炼了。为什么一些高僧或者真正的贤人、圣人，最终走到一个非常高的位置？因为他们每一天对自己有要求。这种每一天对自己有要求的状态，会让他持续地走到更高的位置。学习也是一样。

2.修炼的第二个特征是磨练心性

修炼本身是朝向自己的，不是朝向别人的。对自己提要求，才叫做修炼。只有不断地磨练自己的心性，才可以有机会做很多调整。

作为企业家或者企业的核心管理者，遇到最大的挑战是如何管住自己的心性，而不是怎么管别人。

比如遇到理解力弱的下属，你要接受他的这一点，然后找解决方案，这就是磨练心性。你也可能遇到一个很能干的下属，但是他搞小动作会伤害你，如果你要用他就要接受他的缺点。

企业家与我讨论最多的话题是：这个人我非常想用，但是他有一点我不能接受，某种程度上会破我的底线。这说明两点：第一，你的心性承受力不够；第二，你太纠结了，要么干脆不用，如果你想用这个人，如何把你的底线与对方达成共识，这是你的挑战。

为什么华为在今天这样的情况下没有选择竞争，还有时间、空间继续选择对话？因为任正非在心性上的承受力非常高。在遇到这么大的挑战和压力的时候，无论外部站在什么立场说话，任正非很清楚地知道自己要做什么，要说什么。更重要的是，20年前他已经做了他应该做的事情。

所以，在这个课程中，我要求大家在心性上必须跟随成长。过去的课程中，我们很大程度要求你学习管理的技能、管理的常识，但是这次课程你是调整你的心性，这也是我们所说的学习与修炼很一致的第二个特点，心性的培养或者心性的磨练。

3.修炼的第三个特征是输出的东西有足够的品质

输出的东西有足够的品质，也就是说你对人、对事要有足够的品质。

有人讲，我的脾气就这么大，我就这么率真和坦诚。这肯定是你的修炼不够，如果你的修炼足够，你怎么样不重要，重要的是接收的人、与你相处的人、与你合作的人，他们的收获是什么，是不是真正得到输出的品质？如果你输出的东西品质不够，就说明你的修炼不够。

因此，我对于这门课程的期待，其实不仅仅是课程的学习，我也很希望它对于各位是一个修炼的过程，能帮助大家成为一个真正的领导者。真正的领导者就是把学习当作一个修炼的过程，每日精进，磨练心性，输出品质。

02 像闭关一样学习

我希望我们像闭关一样来学习，在这里安静地投入，安静地思考，认真地面对，这样我们才能把学习的效率做出来。

为什么大家参与这么多课程，还是发现学不够，学习效果没有预期的好？老师可能是一部分，更重要的部分是你的投入度不够。如果你的投入度足够，效果应该是好的，所以我希望你用这样的心态来参加，这个课程就能达到你想要的效果。

03 用质疑自己的视角来学习

我在不丹进修的时候，引领我们的人叫堪布，堪布是类似于教授这样级别的人。在一次讨论中，有一个同学问堪布，你质疑过你的上师吗？这位堪布很震惊，瞪大眼睛看着我们，反问，为什么你们会质疑上师？他说他不会质疑老师，遇到问题肯定会质疑自己。其实当你能够质疑自己的时候，才可以更深度地去思考。

这就是我给大家在学习上提的三个要求：

第一，按照修炼的理解来做学习；

第二，按照闭关的理解来学习；

第三，按照质疑自己的视角来学习。

预祝大家能让自己从心性、能力到个人都有一个很大的进步。谢谢大家。（本文完）