如何培养数学思维？18张图，教你突破难关！

数学，在数学家眼中其实就是世界的本质，是世界上最美的物事。成为一个数学家，自然是需要天赋的，但是把数学学好，更多的是需要一种数学的思维方式，这是可以培养的，而且并不算难！

一直以来，在微信上都有一些家长朋友问过我该如何学好数学，可见这是很多孩子都存在的一个普遍的现象。那么怎么解决？一个是方法、一个是计划，还有一点就是要培养孩子的数学思维，这是让孩子不再反感数学，愿意花精力钻研数学的最有效的方法。

其实在我所带的免费网络公益课和精英班上，我就帮助过很多在学习上偏科、掉队的孩子走上了正轨，因为很多孩子只是畏难，因而才会踌躇不前！

而下面要给各位家长朋友们分享的这18张图，其实就是我在和孩子们上课时，培养他们数学思维的一些素材，很有趣，各位家长朋友们不妨仔细看看！

1、线条中间的的图形是一个圆吗?

2、平行的直线?

3、这是一个完整的正方形吗?

4、红线与蓝线一样长吗?

５.带箭头的两条线段哪条更长?

难度升级，下面我们来看看视觉大师埃舍尔给我们带来的惊奇吧！（友情提示：看久了容易晕眩啊~）

错觉大师埃舍尔用他的想象力创造了一个又一个不可能世界，学术上来说，这个现象叫做空间错视。

我们总听人说“几何几何想破脑壳”，这就是由于人们对于空间的思维存在局限性。我们现在要做的就是从小训练空间想象力，冲破局限！这是训练数学思维非常非常重要的途径！