山东作家‖【盛开的木槿花】◆孙博璇
作者简介
盛开的木槿花
初识木槿花，源自苏式建筑布局里的校园绿化。
无需悉心呵护的木槿花，种植在迎门的花园里，也开放在两条迎宾大道旁。从暖暖的阳光，照耀在五月的日子里开始，她总是仰慕着高大乔木的嫩蕾，默默期待着属于自己的绽放。
她看杨树红蕾、等柳絮纷飞、寻槐花芳香，待桐花密布枝头后，她便触摸着大自然的冷暖，情真意切地拥入春天的怀抱，开始展示生命的魅力了。
天越暖、叶愈绿、蕾簇簇、花煜煜。她的装束有粉、有白、有红。而校园里唯一可以和她同台竟艳的，只有雨季里的合欢树。
1958年创建的中学，都是按照苏联建筑模式布局的。虽然生活区是标准艰苦奋斗的摸样，教职工和学生宿舍，都是老师带领学生自力更生的作品，但教室、办公区，食堂确是专业工匠，用一水的青砖红瓦砌起来，不折不扣的高品质杰作。
特别是前有遮风避雨的凹形长廊，颇具哥特式风格造型的实验室，非常抢眼的稳稳傲居校区中央，使建筑显得更加高大明亮，让学校在方圆几十里内，成了唯一地标性区域。比对那个年代的生活水平看得出，文革前国家对教育的投入，排在了各项事业前列。
生长在校园里的孩子们都喜欢花，男娃女娃牵着手，捉着襟，在花园里玩俗不可耐的过家家，玩鼓惑自己的捉迷藏。那时社会似乎必须停留在一个思想里，时空也随之不再前行，人的一切都变得简单，唯一的变化，可能就是木槿花的年轮，又悄无声息的多了一圈。
孩子们的期盼是过年，女孩子盼新衣，男孩子盼鞭炮，对又长了一岁不太在意。偶尔有人问你长大了干什么？我觉得这话傻得多余，非常坚定的以为，父母都是教师，我还能干啥？也一定在这个园子里做事，天天看着那些熟悉的老师、每两年走一届的学生、永远不变的玩伴、四季里的校园和让学问芬芳的花草。自己一定会像过家家一样，有自己的媳妇有自己的家，父母不会老校园很温馨。
可多少年后，命运开始鬼使神差，我的左邻右舍，我所有的小伙伴，都在宿命中各奔东西。就只有我自己，真的就留了下来，接过父母的传承做一个教师，做了生命里的义工。而后，也走着父辈的路，在曾是我出生的房子里，我有了一个漂亮女儿。
木槿花在那个年代可是精神上的奢侈品，因为除了企业、军营、机关和学校的院里，外边是鲜见的。出于革命的需要，街面上社会主义大道两侧，一般都是高挺的白杨，除了时代的象征意义，遮阳避风和速生用材的实用性也显而易见。
如果用现代快餐文化品评木槿花，她是平淡且默默无闻的。不但外观皮肤粗糙，那无序的枝枝叉叉更是貌不惊人，而且冬季会落叶休眠。因此，春天到来之前的她，真让人没有印象。所以在很久一段时间里，公园、湿地、小区、城市标志性广场和公路旁，满眼是北方的季节花，南方的绿化树，却很难寻匿成园的木槿花。
当然，这也与那时的审美观密不可分。因为现代人浮躁的只识皮毛，喜新厌旧也快如手机，只要审美疲劳即可让它随风而去，即便是美到让人窒息的奥斯卡皇后，也常常为人淡忘。然后忙碌的无暇读书、无暇语言交流、无暇看花的人们，有时间抱怨不公的世道，有时间批评它人素质低下，有时间把宫廷剧当做历史，却无时间心平气和地读一眼身边的美丽。这时候的木槿花还是深藏不露吧，她深谙花为悦己者开。
其实木槿花是了不起的花卉，她的老家在非洲，入乡随俗后她便成了中国大地上的一员。她耐旱、耐涝、耐贫瘠、抗病虫害，花期是所有北方景观树木最长的。而且一副普通外表下，暗藏着天大的美丽，虽然每蕾只开一日，但天生姐妹众多的她，天天都是美人云集般群花灿烂。
她不只是引来校园里的男女老少，成群的蜜蜂和蝴蝶靠她活得欢天喜地。我们常常恶作剧，突然捏住长长的花瓣，把专心采撷花蜜的野蜜蜂，一下子捂在花朵里，听着里边焦急的嗡嗡乐不可支。
但玩笑要适可而止，小伙伴里多数都尝过野蜜蜂刀剑无情的滋味，那火辣辣的刺痛，让人懂得绝对不可玩过了火。所以，感觉里边急迫的嗡嗡作响，就迅速松开花朵，仓皇间逃出数米，迅速匍下身来连大气都不敢喘。直到愤怒的剑客，搜寻不到滋事者扫兴离去，逗乐的主角才敢起身庆幸着傻笑。
中国人的传统价值观，内容往往涵盖生活的方方面面，衡量和评价事物也全面而实用，所以木槿花很容易就融入我们的生活里。在多部中华医药典籍中她都是解毒凉血的好药，同时也是养颜可口的美食。现在随便在网上搜来的烹饪方法就多达十几种，难怪那时我们常常树下采食，觉得那么好吃。
那黏黏微甜，芳香柔嫩的花瓣，滋养了口福，浓郁了童年的故事，更留下值得回味一生的情感。特别是在那个物质匮乏，精神癫狂的年代，那色彩让人面对艰难缓释了苦痛，让生活的信心和希望，始终如木槿花般在心中绽放。
时代往往和人的命运紧密连接在一起。八十年代末，教师的生存环境依然徘徊在行业后位，年轻人心中的迷茫，渐渐动摇了当初的青春理想。我终于无法再忍受看不到未来的寂寞，怀着复杂心情，怀着对讲台的眷恋，怀着愧疚之心离开了校园。
遗憾里有我未能把父辈的衣钵传承下去的自责，遗憾里有我背叛生我养我校园的不舍，更有不敢直视木槿花的卑微。
这也许是一个时代终结的信号，也许是社会再次起航的阵痛。我走后九十年代初，学校开始了大规模改造，因为新规划需要，原有绿化植物都要铲除，我心中的那园木槿花也难逃厄运，香消玉勋。
自此她们从我的校园里消失了，从我的花园里消失了，从我的生活中消失了。
我一直为自己能坚持追求崇高信仰而自豪，因为正是众生的拱卫和祈祷，人世间才有幸福和美好，才有一个和谐平衡的生存空间。所以，我觉得那些木槿花一定是得道成仙了，她们还灿烂绽放在世间的某一处，只是她们能看见我，而混沌中的我却不识她们今在何方。
说来像一个悲剧故事，校改后的校园，凸显那个大拆大建时代的愚拙，傻傻的，一片钢筋混凝土世界的陋像。绿化区域都给水泥路面替代，校园里几代教育人培育的文化氛围，在急功近利的工业化过程里荡然无存。
改做职业中专后，学校勉强维持到新世纪初，便在合班并校风的驱使下，让这所五八年兴建的老校，被迫告别他曾经为之服务的社会，在建制上被彻底撤消了。
新世纪初，我应邀做了一所师范院校基础教育系的客座教授。第一次走进校园上课，就让人欢喜的眼前一亮，因为在阶梯教室的主路旁，在六月的阳光下，那分明就是一排年纪尚轻的木槿花，楚楚而立。虽然她们还略显稚嫩，稀疏的花朵和绿叶，还不能完全遮住枝枝叉叉，但那粉的、红的花朵，已开放得温润绚丽。
那一刻，有种感觉不禁涌上心头，宁神自问，这莫不是我少时的那园木槿花，又再次轮回在人间？我想万物有缘总有重逢相聚的那一天，谁与谁的约定总是要还的。
在重逢的日子里，我课前都会提前些时间，驻足观望日渐长大的木槿花，总觉得，在生命无数次的角色转换中，我一定做过护花使者般的勤劳园丁，在她们需要我挺身而出，为她们遮风避雨的时侯，我从未畏惧那些艰难世事裹挟着的狂风暴雨，竭尽全力用单薄的躯体阻挡愚蠢的伤害，用痴痴虔诚的祈祷，护佑她们平安健康。
也许真的如此，因为在日后安静祥和的夜晚，我的梦境里，常常会看到无数花仙子，还是昨日那般熟悉的音容笑貌，牵我如初少年的手，结伴徜徉于少时的校园。