毅力在宝宝的“爬行”中生成
让孩子学会学习系列（33）
毅力在宝宝的“爬行”中生成
人物传奇：伟哉，女排！
中国女排，战绩赫赫，人所共知。她们分别在1981、1982、1984、1985、1986年的世界杯、世锦赛、奥运会上连续五次夺得冠军，成为世界上第一个“五连冠”。后来，又在2003年世界杯，2004年奥运会，2015年世界杯，2016年奥运会四度夺冠，九度成为世界冠军。
中国女排骄人战绩的背后，承载着女排姑娘们无数的艰辛和汗水。她们每天都要进行无数次摸爬打滚的“魔鬼训练”，常常被摔得遍体鳞伤。为训练耐力，教练会“无情”地用球“砸”向她们，一练就是几百个，直到她们累得实在爬不起来了，教练还不肯善罢甘休……
正是靠着这种不怕苦、不怕累、顽强拼博的奋斗精神，永不放弃的坚强毅力和百折不挠的不屈意志，才成就了女排的今日辉煌！
毅力、意志和专注力三位一体
我们知道，一个人要把一件事情做好，做成功，就需要有毅力，也就是要不怕苦、不怕累，持之以恒，坚持不懈。
我们还知道，一个人要想获得成功，还需要坚强的意志。就是说在做事的过程中，无论遇到什么艰难险阻，都绝不屈服、放弃，想尽一切办法、克服困难，争取胜利。
毅力、意志、专注力是一个人做好事的前提，事业成功的保证。这三者并非三件事，从本质上来说，都是一个人做某件事情时持有的一种心理状态，那就是向着目标前进，前进，不达目的，誓不罢休。三者融合在实现目标的同一过程中，是不可分离的。只是侧重点略有不同而已。
专注力侧重于目标的指向性；毅力侧重于克服人自身固有的疲劳、苦累而持之一恒；意志则侧重于排除外界干扰阻挠、克服困难，坚定地朝向目标。
一个人做事的时候，应当像中国女排的姑娘们一样，不怕苦，不怕累，排除一切困难，坚持不懈地，才会取得成功。
毅力、意志、专注力不是人天生与俱的，是后天培养的结果。这个培养，不是等到孩子大了才开始，而是要从小培养。是随着人的成长而浇铸在骨子里，融入在血液中的，是与人的身高、体重一样渐行渐长、不可分离的！
孩子要爬行，就是孩子开始自主实现自我目标的开始，孩子的每一次爬行，都是一个毅力、意志、目标专注力的形成和培养过程。伴随着爬行而生的毅力、意志、专注力，才是真正属于孩子自已，会让孩子一生受益无穷！
毅力是人自我意识的产物
人非机器，疲乏和劳累是一种无可消除的客观存在。乏累了就要休息，是人对自身的一种本能“保护”。
现实中，我们见过的人大致上可以分为两类，一类是“不抗累”，另一类是“很抗靠”。
同样是爬山，“不抗累”的人走不了几步就会气喘吁吁，就要休息，“很抗靠”的人则不但爬起山来快如风，更是累得不行了，还能坚持到山顶。这除了每个人身体素质在生理上有差异外，更重要的是精神意识有所不同。这就是毅力强弱不同。
“不抗累”的人是由于经常一累就休息，身体内部的“劲”并没有全部挖掘了来。就像你的手机电池，如果新买来后经常用60%就充电，一次都没有用完过，时间长了，那40%就会僵化，虽然显示有电，但却不能用了； 而“很抗靠”的人就相当于我们新电池第一次要用尽电后再充电，整块电池就被激活了，就算电池最边、最角的的储电单元的电都是流通的，因此，有时电量已经显示为0了，手机还能撑很长时间。
毅力强的人会用精神抗拒疲劳，拼尽全力，毅力弱的
则是按照身体“自我保护”提示，累了就休息，哪怕身上还有许多的“劲”，也不再坚持。时间长了，这种毅力的强弱就会内化成人的习惯和品质，影响一生。
由此，不难看出，所谓毅力，是一个人的自我意识与自我生理保护抗争的结果，是人的一种主动行为，是可以培养的。
“甜枣”引领孩子的毅力
明白了毅力的形成过程，我们就可以在宝宝爬行的过程中，有意识的引领孩子形成坚强的颜力。
首先，如前一样，给孩子设置的目标要恰当。不能为了锻炼孩子的毅力而超出孩子身体能力的承受范围。这个目标，要根据孩子的实际情况量力而行，逐渐加大。
比如，第一次2米，孩子轻易就达到，那第二次就3米、5米、10米……当然当孩子爬行训练到一定阶段，可以设置活动目标，随着孩子的爬行，让目标移动，让孩子去赶！
其次，当发现宝宝有累的迹象时，要用“甜枣”及时引领。这个引领 ，一是用目标本身，用晃动、声音等来重新激起宝宝的捕捉欲望，二是用“宝宝好棒”之类的语言来鼓励，家长的笑脸更是激励宝宝的最好武器！三是，当宝宝经过努力实现目标时，可以给他们牛奶、水果等食品进行奖励！让宝宝不但有达到目标的喜悦，还有额外的收获！当然，对宝宝的物质奖励要适时，不要喧宾夺主，让物质冲淡了主题，要先让宝宝享受达到目标的喜悦，稍后，再给其额外奖励。
结语：累了就休息是人的自然本能，毅力是人自我意识战胜自然疲累的产物。
宝宝爬行时期形成的毅力，是渗透于孩子的每一个细胞之中的，会影响孩子一生！
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