重磅，长沙教育将出现重大变化
泰禹小学供图
近年来，与名校合作的学校数量不断增多，名校在干部、师资、管理等方面存在一定实际困难，行业内外也有一定不良反响。
《意见》要求，综合考虑师资条件、保障能力及实际效果等因素，合理控制集团化办学规模。原则上，每个集团规模应控制在10所左右。在本市的某一区县（市）内，每所集团限设一所合作学校。各区县（市）教育局不得设立合作学校分校。
文件明确，暂停长沙优质学校托管长沙市外中小学（幼儿园）的审批，暂停公办学校托管民办义务教育学校的审批。暂停长郡中学、雅礼中学跨学段合作办学的审批。
对于群众认可度高、质量优良的学校，《意见》指出，将鼓励其组建新的教育集团，发挥辐射带动作用，形成一系列小而精、小而美的“小组团”，扩充优质教育资源的覆盖面。
同时，《意见》对集团化办学的审批、准入也作出了相应规定。
长沙外国语学校供图
《意见》限定了合作时间。集团化学校合作时限一般为六年。根据需要可适当延长，延长时间原则上不超过六年。
小编说：集团办学带来的最消极的影响是所有的学校包括一些老牌名校全部按照一个模式复制，将大量的学校同质化，使原来有特色的学校失去特色，而所谓的教育集团的中心校评价标准也只有唯分数论，所谓的合作办学更多的是派去中心校少数几个管理干部，而这些管理干部在本校无论是能力和水平都是亟需提高的那部分人，派到合作办学的分校一般普通老师当中层，中层当校级，完全将分校当做派往干部个人成长的试验田和政治资本，所谓的优秀管理经验也是完全照搬衡水模式的硬是教育，大大违背现在国家提倡的五育并举的育人方针。小编希望，意见出台后尽快落实和实施，将那些有名无实的合作办学校按照期限尽快退出，落实国家教育方针，鼓励提倡特色办学，改变唯分数评价学生的现状。
合作终止后，优质学校不再派出管理干部、骨干教师，不再收取合作办学相关费用。市内公办学校可保留校名、文化标识。民办学校、市外学校不得使用品牌冠名、图案、校服及文化标识等，也不得以任何形式、任何理由使用其品牌组织教师招聘及相关活动。
为确保有序平稳，《意见》明确，退出集团化管理后，学校间仍可组织教育教学教研交流研讨活动，做到“退出不退感情，退出不退交流”。
长沙铁路第一中学供稿
《意见》指出，原则上，优质学校应在同一学段开展合作。所有中学托管的小学，从2021年起全部退出集团化管理。从2021年起，取消集团办学对口直升生计划。二是落实减负责任，严格控制集团化办学联考，原则上一年内组织统一联合考试不超过一次。
小编说：集团联考是最容易打击学生自信的考试方法，不同生源资质的学生，按照统一的教学进度，按照统一的考试难度，进行统一考试，然后在看该学生在集团的排名，结果可想而知，每次联考后各种数据比较：和同类学校比较，和中心校比较；和上次考试比较；和近几年考试比较；只看数字，不考虑实际情况，分数差别超过5分扣绩效，超过3分全年级老师点名批评，据说有的学校还要求老师写检讨，写情况说明，让老师颜面无存，更不要谈减轻老师负担，老师唯一能做的只有挤占学生更多的时间，给学生布置更多的作业，增加学生的负担。小编建议：还是希望真正的尽快落实联考不超过一次的方针，增加各校根据学生实际情况自主命题，切实减轻老师和学生负担。