初中数学十大基本解题方法之待定系数法

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初中数学十大解题方法详解(五)

待定系数法

在解数学问题时,若先判断所求的结果具有某种确定的形式,其中含有某些待定的系数,而后根据题设条件列出关于待定系数的等式,最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系,从而解答数学问题,这种解题方法称为待定系数法。它是中学数学中常用的方法之一。

典型例题1:

典型例题2:本题摘自《初中数学典型题思路分析》

【典型例题】

【思路分析】用待定系数法化简根式,是较为简便的一种方法,也可以作为一种通法.

【答案解析】

【典型例题1】分解因式:x²+5xy+6²-x-y-2.

【答案解析】

【归纳总结】先把多项式分解成系数待定的几个因式的积:二元二次式的分解,一般先考虑二次项,二次三项式容易用十字相乘法分解为两个二元一次式之积,此题中x²+5xy+6y²=(x+3y)(x+2y).之后,因为如果二元二次式可以分解,则必定可以表示为这两个二元一次式分别加上一个常数之后的积,所以可以假设:x²+5xy+6y²-x-y-2=(x+3y+m)(x+2y+n).然后,通过同次项的系数相等———即比较系数法,列出方程组,通过解方程组求出待定系数,从而完成因式分解.这种方法要比单纯进行分拆配凑更简便和具有一般性.

待续...

《初中数学典型题思路分析!》,

不仅是一堆猎物,也是一支猎枪.

是大多数学生奋战区和极限区题目用书.
奋战区和极限区概念见历史文章:
做题区域:愉悦区、奋战区和极限区
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