想哪儿说哪儿---细节慢慢品

        

 

昨晚第三次参加“德州晚报书法班”。我还练横、竖、撇、捺、点,写单字“鸿”,很快写了几张纸,感觉一会儿有,一会儿没有。接着写,不能烦!

事先写了几个“鸿”字,感觉还行,就当作业发群里,想请老师和同学们给看看,不怕批评,喜欢夸奖。收获不少“大拇指”。宝波兄弟没跟帖说啥。

今天到书法班有些晚,记成9:30开课了。同学们正听讲,老师这种反复、再反复讲关键,我以为非常好,听一次加深一次理解,多听几次早晚能懂。

老师又讲“鸿”,讲左三“点”的入笔、捻管、位置,讲“工”与左三“点”的呼应和行笔效果,讲“鸟”主笔与辅笔“竖”的轻重对比及运笔方向。

为让大家明白字法、墨法的重要及书写技巧,老师又特意把他的六尺对联拿出来,粘在墙上给大家讲。里面又有些新概念,我听进去了,但不会操作。

我喜欢这幅对联的气势,特意照相,整体、单字都照了。大家都啧啧称赞,为其从容不迫,为其构成巧妙,为其霸悍大气,为其金石气息。写的真好。

宝波兄弟书法教学的鲜明特点就是以示范为主,不仅讲“为什么”,而且讲“怎么写”,不厌其烦讲解、示范,把学员们心中的忐忑一点点涤去。

我好象听明白了,但还是写不出来,就又自觉锤炼竖、横、撇、捺、点、竖弯勾等基本笔划的细小感觉,一笔一笔找,会有那层窗户纸被捅破的一天。

2019-08-03 22:41:26 于镂月裁云轩

想哪儿说哪儿---收藏的博与专

想哪儿说哪儿---读图0004

想哪儿说哪儿---读图0007

想哪儿说哪儿---多说几句“好不好”

想哪儿说哪儿---读图0012

想哪儿说哪儿---读图0013

想哪儿说哪儿---不愿说“再见”

想哪儿说哪儿---读图0014

想哪儿说哪儿---古旧字画能养心

想哪儿说哪儿---多一些收藏的话题

想哪儿说哪儿---得服老瓜的功夫

想哪儿说哪儿---尽信书不如无书

想哪儿说哪儿---饭桌上的“灵魂”

想哪儿说哪儿---有点爱好挺好

想哪儿说哪儿---一付极难挑的担子

想哪儿说哪儿---咱得相信缘分

想哪儿说哪儿---还得多吃小菜儿

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