谢祈杰 ‖ 有灵感，即刻写——记一节特殊的作文课
有灵感，即刻写
——记一节特殊的作文课
汕头市新津中学八年级 谢祈杰
星期三晚上，我又来上作文课了。
老师告诉我们：“今天，要给大家讲一讲写作文的窍门——有灵感，即刻写，等一等的话，灵感会消失，文章也就写不出来了。”说完，老师还给我们举了两个例子。
老师说，几年前他去惠来客鸟尾采风踏勘，看到那么多形态各异姿态万千的石笋，灵感大爆发，回到家，即刻坐在电脑前哒、哒、哒敲键盘……写到一半时，突然有事去办，等到第二天回到电脑前，却怎么也写不出字来了。“到现在，还没写完，已经不知道要如何写下去了。”老师嘿嘿笑了几声。这就证明，想写好文章就得趁热打铁，才行。
几天前，老师的恩师去世了，感触很大，当晚坐在沙发便用手机写了一篇文章怀念他的老师。也许是吸取了上次的教训吧，老师这次一口气就写完了，对这篇文章他也很满意。你看，这不就说明写作文要一次性写完，不能拖，越拖写得越差的道理了吗。
这让我想起小学时的一次惨痛经历来。那是期末考试，我正在写作文，写得越来越顺畅时，但高强度的考试做题，累极了。我想闭目养神一会儿再写吧，可没想到，趴在桌子上休息2分钟，思路才中断一会儿，等续写的时候，就什么都写不下去了。时间一分一秒过去，只能草草收尾。两天后，分数出来了，25分的作文只拿了15分。过后，老师把我叫到办公室，问我:“你前面都写的很好，思路行文都不错，为什么写到后半部分就写得这么烂？”我只能如实告诉老师：“我写完前半部分，就趴在桌子上休息一会，没想到起来后就断片，接不上前半段了。”老师看着我，郑重地告诉我：“有灵感的时候，写作文要一气呵成，才行，否则，哪能有好作文。”
是的，有灵感，即刻写；有灵感，要一气呵成，我记住了！
快下课的时候，老师布置我们每个星期都必须写一篇因灵感触发而写的作文并及时发给他。
哎，不说太多了，我写作文去。
谢老师点评
本文行文流畅，详略得当，结合老师讲课内容举一反三进行反思，总结了教训，希望真能落到实处，突破便指日可待了。但文中考试做题到一半，闭目养神，趴在桌子上休息2分钟，是不是“创作”出来的“素材”？如是，要改进。杜撰的例子很容易露出破绽。
要写好作文，必须注重生活素材的积累，才行。
别忘记点一下“在看”，写上您的一句话再走哦