学校精神文化可分为如下四种基本成分：（一是认知成分，二是情感成分，三是价值成分，四是理想成分。） / 四六文摘

社会主义文化市场是在社会主义市场的基础上形成的,社会主义文化市场经济特征会传承社会主义市场经济的特征属性,处于社会主义初级阶段中的社会主义文化市场经济具有如下特征. 多种所有制经济结构并存.在社会主义 ...

学校是一个自组织的有机生命体,其发展的动力是持续创新,其灵魂是学校精神.学校精神是学校文化的核心组成部分. 那么什么是学校精神呢? <学校文化管理新思维>(陶然主编中国人事出版社)中提出 ...

开智学堂6小时前关注态度.动机和自我概念. 有人博览群书,有人读书甚少,这种阅读量的差异,是由什么引起的?认知心理学家丹尼尔·T.威林厄姆认为,有三个主要因素:态度.动机.自我概念.为什么?请看下 ...

摘要:随着近年来国家.社会和家庭在学生爱国主义精神培养方面重视度的不断提升,如何让爱国主义精神更好地走进学生心中,真正转化为学生的思想观念和行为习惯,成为小学教育中重点关注的课题.文章在分析爱国主义 ...

[康红舒专栏] 学校德育的真正内涵原创作者|康红舒一.学校德育归位学校德育是指教育者有目的.有计划.有系统地按照一定的学校和社会要求对受教育者施加思想.政治和道德等方面的影响,并通过受教育者积极 ...

马斯洛的需求层次理论认为,人有五种基本需求,分别是生理.安全.社交.尊重和自我实现,这五种需求整合了低层次的生理物质需求和高层次的精神心理需求. 而"获得感"恰恰是来源于个体生理需 ...

摘要:本文以三所学校为例,谈如何把学校这一"文化场" 中的文化元素进行精致编码,以建构学校的精神文化体系,形成实用有效的学校教育哲学. 三所学校,三种编码,确立三个教育主题,呈现三 ...

作者:邹玉杰律师九章刑辩创始人,金亚太优秀刑事律师,亚太刑事司法研究所副所长. 今天继续说"四种思维"中的老二和老三. 02 故事思维约瑟夫坎贝尔在<千面英雄>提出 ...

第三节宗教奈曼旗最早的宗教文化应是当时统治北方的原始萨满教, 汉朝以后, 这里政权数度更迭,汉传佛教逐渐传入, 到了契丹时期, 起初信奉萨满的耶律阿保机也开始推行佛. 道. 儒教. 当时, 奈曼 ...

注:⚠本文为王添强绘本戏剧工作坊报道原创作品,若欲转载请回复"授权",了解详情.未经授权,视同抄袭. 香港戏剧教育导师王添强教育戏剧教育戏剧中阶培训深圳-四种偶戏故事方法承办 ...

昨天我们提到美国著名的营养学家MikeGeary先生对小麦类食物的另类见解,今天我们接着看看他口中的第二种加速衰老的食物-玉米,包括玉米本身.玉米汁.玉米饼.还有玉米油等等.至于为什么?先听听Mike ...

明珠絮语-教育|美文|人生感悟联系:mingzhu786(转载)hbliuchanghai(商务) mingzhudz(读者) 原创首发|明珠絮语(ID:tsliuchanghai),转载请联系授权 ...

佛教<无常经>:世事无相,相由心生,可见之物,实为非物,可感之事,实为非事.物事皆空,实为心瘴,俗人之心,处处皆狱,惟有化世,堪为无我.我即为世,世即为我. 相由心生意指万物表象都是由心念 ...

尊闻阁主辑.光绪三年(1877)上海申报馆仿聚珍版印行.线装两册四卷,半叶十二行,行二十四字.寒斋仅藏前半一册两卷,且封面已失. <痴说四种>上册内封本书辑录关于<红楼梦>之 ...

2021-09-07 12:13 四月春风吹来,野菜长出了绿芽.在乡下,路边的野菜随处可见.野菜营养价值丰富.随着人们对健康的关注,越来越多的野菜被人们食用.有些人不喜欢野菜,也不喜欢吃.今天,我想介 ...

学校精神文化可分为如下四种基本成分：（一是认知成分，二是情感成分，三是价值成分，四是理想成分。）