（原创）科学实验室：探究浮力与液体深度的关系

探究浮力与液体深度的关系实验人：刘京辉实验目的：探究浮力与液体深度的关系。实验原理：二力平衡实验器材：铁架台、弹簧测力计、钩码、容器（装有水）、刻度尺实验步骤：1.用弹簧测力计测出钩码所受的重力。

2.使钩码全部浸没在水中，观察弹簧测力计的示数。

3.增加钩码在水中的深度，观察弹簧测力计的示数。

4.再次增加钩码在水中的深度，观察弹簧测力计的示数。

实验数据：液体深度（cm）钩码所受的重力（N）弹簧测力计的示数（N）浮力（N）水01.81.802.51.50.351.50.37.51.50.3实验结论：由实验数据可知，液体的浮力与液体深度无关。交流评估：（1）不要使钩码触碰容器底，否则会影响实验结果。（2）钩码在液体内的深度是指液面到钩码上端的距离。实验反思：家中一些密度比水大的液体可能会容易使钩码锈蚀，而往水中加盐或加糖的方法无法使液体密度发生较大的改变，所以无法验证浮力与液体密度的关系。实验新问题：钩码在放入水中时，弹簧测力计的挂钩也同钩码进入到了水里，会不会使实验结果有误差？在这里，聆听一线草根教师的教育心声！作者简介：潘书朋，中学物理教师，在《当代教育家》、《光明日报》、《中国教师报》、《中学物理》、《新课程评论》等国家、省级刊物、教育网站上发表教育教学论文50余篇。多年来一直致力于“让物理教学回归实验室”的课题研究，所申报的教育部教师科研基金“十二五”规划重点课题子课题荣获教育科研成果一等奖。微信ID：shupengchaguan