学生课间操——我们也想模仿，只是实力不够

学生课间操质量不高这个问题，其实由来已久。

导致这个问题的有多种因素：

学生的悟性及整体性，学校的教学与要求，体操是否被学生喜欢等等。

从我们学校来看，上述因素都不怎么样乐观。

所以，每一次的课间操都带有点例行公事的味道。

学生到了操场，体育老师集合，放广播，学生做操，做完解散。

没有新意，也没有美观。

不说我们这样的农村学校，多数学校基本上都是这么一副模样。

当然就有人思变。

不是穷则思变，算是乏则思变吧。

有些学校组织学生跳鬼步舞，有些学校组织学生跳迪斯科。

有些学校组织学生做武术操，也有学校组织学生跑操。

好像成效都不怎么样。

稍微高光的是一所学校用歌曲《你笑起来真好看》来做体操韵律。

笑起来真好看，跳起来也好看。

其实，学生做操，只要服装统一，动作整齐，都好看。

难就难在动作整齐划一。

对于我们农村中学来说，服装统一也是有难度的。

那个笑起来真好看，不只是他们好看，我们大祁阳也有学校在模仿。

有著名的名校初中部，也有私立学校初中部。

他们模仿得跟原创学校几乎一模一样。

所以，他们可以拍视频，可以大力宣传，甚至可以说是到处宣扬。

我们只有羡慕的份。

羡慕之处有两点：

一是他们可以有统一的校服。

二是他们学生的动作可以整齐划一。

前者可以称之为硬件，后者可以喻之为软件。

其实呢，我们学校也不是没想过学生校服的问题。

只是总是不能把想法变成现实。

这里面有很多弯弯曲曲，懂教育内情的人就可以理解。

在这里，老奉就不敞开讲了。

因为校服问题，好多校长挨批了，甚至被骂了，也不是奇怪的事。

再就是学生动作整齐划一的问题。

这其实是两个问题，首先得整齐，再高一级的整齐才能叫做划一。

这个问题放在许多农村学生身上，非常有难度。

老奉看到体育老师在教广播体操时，经常要求学生要动作到位，动作舒展，那个到位要到什么样的位置，舒展要舒展到什么程度，其实学生是不怎么容易理解的。

更不要说走步总是落后，甩手与迈步总是同边的问题学生了。

把这两个因素合起来，就很容易变成问题课间操。

先是动作很难整齐，后是服装没法统一。

你说这个操怎么耐得看？

其实，我们学校跟大多数学校一样，每年的秋季入学阶段都会进行全校性的广播体操比赛。

老奉也多次忝列为学校比赛评委。

可是，几乎每一次都是同样的失望。

除了偶尔会有一两个指挥员稍带惊艳的感觉，其他所有的要素都没有新意。

服装不能统一，动作不能一致，指挥没有激情，班主任不够兴奋，几乎年年同样。

所以，我们也要改变。

教学线领导也做过一些思考和探索。

比方说要求学生跳绳，要求学生颠排球，或者是练一些其它的体育中考项目。

只是，效果也是一般。

一般已经算是好的结果了。

懒得练，体育中考得分多少无所谓的学生，也不是没有。

今年由于疫情的影响，体育中考时跑步这一项测试内容都取消了，在这样的大背景下，某个学生不想跳绳，不想颠球，你不是只得由着他吗？

所以，课间操用《你笑起来真好看》做韵律，放到我们学校，也只能是想想而已。

还好，我还可以想想。

也有人想都不会想。

不过，两者也没有什么区别。

2020-12-9