《寻药华夏，不枉年少》这篇满分作文写出了担当与家国情怀，宋老师从七个方面深度解析
下面这篇作文是2019年内蒙古地区的高考满分作文，它为何会得满分，宋老师带大家一起来赏析！
高考满分作文
《寻药华夏，不枉年少》
我是夏瑜，很荣幸能参加贵校纪念五四运动一百周年活动，今天，我发言的主题是“寻药华夏，不枉年少”。
曾经的我，是一个为家园抛头颅洒热血的人，我在黑暗的时代踽踽独行，只为求一丁点光，一丁点微茫的中国的希望，并不惜一切，飞蛾扑火般地为那渺茫的希望披荆斩棘。而现在，我看到如今的神州大地万象更新，生机勃勃，不由地心生感慨——当初，我们用鲜血写给中华的药方，到底还是起了些作用的，我为我的战友们感到骄傲与满足。
看着如今这个在世界上繁华富强，屹立于东方的泱泱大国，我不得不说我深深地羡慕着你们，中华民族新一代少年，你们的这个中国，站起来了，富起来了，强大起来了，你们的时代丰富多彩，衣食住行样样都再不同于我们那个物质匮乏的时代，你们甚至还拥有了各式各样的电子产品：手机、笔记本电脑、智能手表等等，这些都是我那个时代想都不敢想，也根本就想不到的。但你们的时代也有你们的挑战，你们面对的是更加变幻莫测的未来：政治、经济、科技、文化……时代的征程在多条航路上展开，你们要面临的战争，虽不用流血，但却更考验人的多方面能力：你们要面对某强国在政治经济上的，要面对某邻国贪婪地将我国文化遗产“鸠占鹊巢”的不公，要面对即将打响的科技创新革命……你们也要寻药，寻一济让中国更为强大的民族复兴之药。
你们的担子仍然很重，你们要走的路还很长，但是，寻药之人又怎能怕苦？我在你们的时代看到了许多寻药人，他们是你我学习的榜样。我看到北京地铁司机王凯华，一天喝掉十包咖啡保险乘客安全，他寻的药，是恪尽职守，为人民服务；我看到基层教师于漪，“一辈子做教师，一辈子学做教师”，她寻的药，是为祖国培养栋梁之才，不负时代；我看到守在敦煌几十年的李东方，在风沙中用珂罗版保存中国文化明珠，她寻的药，是初心不改，永不放弃……你们的时代，也有别于千千万万的人，想用自己的星星之火，让中华之火代代相传，永不熄灭，我想，我们与你们，都是应用年华求药、无怨无悔之人，毕竟年少之人，怎能酣于蜜糖，耽于幻想？何不趁青春，起芳华，奋斗正当时？
我是从革命之火中走来的人，你们是从新时代成长起来的新少年，我们的使命不尽相同，但初衷不改：为中华之药方而奉献青春！莫藏爪牙同如虎，好召风雷起卧龙！我们的时代，正向未来迈进！正向更美好的明天出发！
高考评分：60分
宋老师从七个方面带领大家解析这篇文章:
一篇高规格的作文，不仅在于它的文学功能本身，这其中包括语言优美，情感真实，逻辑分明，手法多样，更重要的是在于它的社会功能，这就要求它，要有一种情怀价值，一种敢于针砭现实的担当和反思精神。
而《寻药华夏，不枉年少》这篇文章就兼具了文学和社会两种功能。
第一：题目很亮，先声夺人，采用了对偶式题目，这样的为题方式很容易出彩。
《寻药华夏，不枉年少》
第二：语言十分流畅，用词考究，有一定的厚度。
原文第二段“我在黑暗的时代踽踽独行，只为求一丁点光，一丁点微茫的中国的希望，并不惜一切，飞蛾扑火般地为那渺茫的希望披荆斩棘。”
其中的踽踽独行和飞蛾扑火般地为那渺茫的希望披荆斩棘。这样的词语体现了作者丰富的词汇积累和驾驭能力，简单而不失斟酌，优美而不失厚重。
第三：入题巧妙，学以致用，能更好地引起读者共鸣。
第一段作者引用了鲁迅先生的小说《药》中的人物——夏禹，从这个人物入手更容易唤起共鸣。
原文“我是夏瑜，很荣幸能参加贵校纪念五四运动一百周年活动，今天，我发言的主题是“寻药华夏，不枉年少”。”
第四：剖析深刻，从现实切入，引发反思，开出了第一剂药方。
在肯定我们取得成就的同时，也看到了自身的不足，而解决这个不足的一剂良方就是科技创新，而不是固步自封，很具有现实意义和社会反思。
第三段原文“你们要面对某强国在政治经济上的，要面对某邻国贪婪地将我国文化遗产“鸠占鹊巢”的不公，要面对即将打响的科技创新革命……你们也要寻药，寻一剂让中国更为强大的民族复兴之药。”
第五：论证手法多样，采用群像式人物的写法，更具有说服力，而且人物素材鲜活时尚，是可摸可触的当代人物。
第四段体现了作者对社会时政的关心，对社会热点的留意，不是两耳不闻窗外事，而是家事国事天下事，事事关心。
第四段原文“我在你们的时代看到了许多寻药人，他们是你我学习的榜样。我看到北京地铁司机王凯华，一天喝掉十包咖啡保险乘客安全，他寻的药，是恪尽职守，为人民服务；我看到基层教师于漪，“一辈子做教师，一辈子学做教师”，她寻的药，是为祖国培养栋梁之才，不负时代；我看到守在敦煌几十年的李东方，在风沙中用珂罗版保存中国文化明珠，她寻的药，是初心不改，永不放弃”
第六：句式富于变化，语言富有弹性，长短结合，文白互参，既便于抒情，又能很好地控制节奏。
第四段原文“你们的时代，也有别于千千万万的人，想用自己的星星之火，让中华之火代代相传，永不熄灭，我想，我们与你们，都是应用年华求药、无怨无悔之人，毕竟年少之人，怎能酣于蜜糖，耽于幻想？何不趁青春，起芳华，奋斗正当时？”
第七：收束有力，诗词结尾，更具有气势感和使命感。
第五段原文“我是从革命之火中走来的人，你们是从新时代成长起来的新少年，我们的使命不尽相同，但初衷不改：为中华之药方而奉献青春！莫藏爪牙同如虎，好召风雷起卧龙！我们的时代，正向未来迈进！正向更美好的明天出发！”
总结：
这篇文章不仅在基础等级的得分饱满，即使在发展等级的得分上也十分出众，既有基本的论述论证，又有独特的视角和深度，希望这篇文章能对2020年的考生有所帮助和借鉴。