【4/30 今日美史】美国独立战争既需要武力抗争，也需要理论支持

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今

日

美

史

每天一篇“今日美史”，提炼和总结历史在今天发生的重要事件：谁，在哪里，什么时候，做了什么，这件事为什么重要，以及在写关于什么主题的论文的时候可以作为潜在的论据引用。

每天30秒，轻松积累史实

为AP美国历史拿5分打下坚实基础

4/30

When

Where

Who

What

When：April 30, 1776

What：

In a letter to Reverend Samuel Cooper, Samuel Adams wrote of his hopes for another battle between British and American troops, stating his belief that, "One battle would do more towards a Declaration of Independence than a long chain of conclusive arguments in a provincial convention or the Continental Congress."

Why

significant

Fifteen days after Adams wished for bloodshed, the colonies effectively overthrew the British on the strength of the pen, not the sword. Emboldened by the impassioned words of Thomas Paine in his pamphlet, Common Sense, the people of Pennsylvania and New Jersey followed the congressional injunction of May 15 to take “every kind of authority” from the British crown, and overthrew their royal governments. New York, Delaware and Maryland soon followed suit. By June, Thomas Jefferson began to draft the Declaration of Independence, with John Adams and Benjamin Franklin at his side.

Tags

American Revolution, patriots

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【常见问题】

问

录播课效果会不会比直播差？

AP美国史拿高分的基础是对知识点的掌握，这使录播课有天然的高适配性。而美国史难也难在于知识点繁多、难以梳理。PeerBang精心录制、经过3年多次补充和调整的录播课可以确保必考、常考的知识点比实时上课更完整覆盖，而且老师将知识拆解地更细致更清晰。最后，通过暂停、回播、重复学习难懂的片段，也使学习更高效。

另外，学习美国史的学生因时间安排、水平、学习进度不同，往往难以凑班。而录播课就允许学生按自己的时间安排，再根据老师的针对性建议去学习，更加灵活。

大家对录播课有疑虑一般是因为:

1. 学习过程中有问题不能及时解决：

关于这一点，有问题就随时问学姐即可！另外，考前的4月份会有5次、每次2小时的真题讲解冲刺直播课，实时互动。

2. 得不到个性化反馈：

课程包括了一次和Jenny老师1对1上课（1h），可以用来检测自己的写作题回答是否达到了AP考试标准，及时发现和解决问题。

3. 缺乏动力主动学习：

开始学习的时候，学姐会根据你的情况给予学习规划建议，并且在整个学习过程中进行笔记抽查，确保按节奏进行学习，如通过笔记发现问题也会及时指正方向。

而且，课程还包括了推荐的教科书、好用的教辅书、学姐整理的笔记资料、往年真题，还有学习群里来自其他同学的互相帮助支持。

我的美史课已经被不同国际学校和校外辅导机构的老师作为培训资料。如果希望获得试听，可到文末联系我～