【教育】必须参加的戏剧课——观察与表达
7、8年级，戏剧课是必须要参加的。也定期邀请家长去看孩子们的表演。
剧场不大，但看到的表演，效果很不错。孩子们的表演居然很专业而且投入，引人入胜，我想可能是因为他们的老师水平很高，也指导有方。加上剧场、灯光、音响、设备专业而高级，所以看他们的戏剧表演，的确是一种享受，尤其是自己的孩子也在里面。
欧欧对8年级戏剧课的记录：
“今年的戏剧课中，每一堂课里，我们要先玩一个小戏剧游戏。有一些游戏要求我们一动不动，越平静越好；有一些游戏需要我们快速行动，并且针对他人的反应作出适合的表情和行动反应。接下来会继续上课，学习戏剧表演技巧和技能。然后我们需要把这些技能技巧用到我们的即兴表演或话剧节目里。
我们今年话剧表演的内容是澳洲原住民。每个小组有四、五个同学，有一个自己的故事。有的是表演历史上著名人物的故事，有的是神话传说，这些故事都很有趣，表演起来也很好玩。但我们没有脚本，所以我们必须记住所有的台词，只能一遍遍地练。
在每学期的学习结束时，学生们有机会给他们的父母展示他们的技能和成果。每个孩子都要参与表演。家长们也可以体验到看着自己的孩子站在舞台上表演的感觉。我们7年级的表演，家长们很兴奋，8年级的表演，在3学期的最后一天，但是那天，学校突然停电。因为没电，学生们只好回家，太不幸了，我们辛勤的训练和精彩表演没有得到展示的机会。
每个学生如果愿意，也可以参加学校的年度表演。通常与其他学校的学生一起来共同表演，为了这个表演，大家要排练好多个星期。当你去观看时，你肯定会震惊，你不会相信学生们会有这样高水平的表演。这也是我喜欢的地方，全是学生们自己在组织和管理，台前和幕后都是学生，你看不到老师，他们只是坐在观众席里。但其实，没有老师们的支持，这些表演也不可能如此动人如此完美！”
每个年级的戏剧类型和课程培养重点不同，有的学校，在九年级时，可能是专门学习和演出各种喜剧；10年级时，学习各种悲剧或莎士比亚戏剧等。
每个年级也有不同的学习目标。比如
9年级戏剧学习的效果
１．培养对不同感受、思想的不同表达方式。
２．培养用问题的方式澄清意思，以及与他人的有效互动。
３．培养在团队里有效配合和工作的能力。
４．培养解读、分析、运用重要演讲的能力，并要用这种能力创造自己的５．演讲，以及与他人的沟通。
６．培养学生表达自己思想的自信。
７．培养学生对内容及形式的观察、倾听及反应能力。
10年级戏剧学习的效果
１．对不同戏剧形式的兴趣、欣赏、享受。
２．角色创造的技巧。
３．理解角色，也理解自己和角色之间的转化。
４．具备语言和身体语言的表达能力。
５．理解话剧元素及运用，理解剧院的惯例、传统及习俗。
６．理解演员和观众的关系。
７．理解演员表演的责任。
８．对不同主题都有独自表演和参与团体表演的能力。
９．理解团体表演、协作表演的程序，也提升社交能力。
１０．需要有创意表演能力。
１１．需要写作技能，分析技能等。
经过几年的学习，如果学生发现自己对戏剧表演仍有强烈兴趣，也可以继续深造，进入VCE的戏剧课程学习，也可以把戏剧课作为自己的高考科目之一，那么就将从专业的角度更全面地学习并参与戏剧表演了。
对于人与人之间的表达，人与环境之间的表达，人与内心之间的表达，戏剧课真是一种很好的理解和表达方式。戏剧课在生活或工作中，一些澳洲人的表达力、自信、得体等常常让我印象深刻，我在想，这是否与他们进入中学就学习戏剧课有关呢？