耕读大学：发现一种更本真的活法 / 四六文摘

作者为耕读大学乡村与规划设计专业学员

我与5个朋友同样的迷茫

太原理工大学毕业后，我在一个初创企业从事了两年半的机器人教育工作，主要负责机器人课程研发与授课，以及机器人赛事辅导工作。

2017年下半年在太原市成成中学担任机器人社团老师

2019年6月，离开公司后，初步打算给自己一段缓冲期深化专业知识，然后奔赴一线城市发展三五年，积累一些技术与资源，即一线城市挣钱，二线城市定居，过上乡村生活。

但具体在哪个城市定居，哪个乡村生活，自己很茫然。

然而，我的5位朋友同样茫然：

第1位同学：是985院校研究生，对自己的专业方向并不感兴趣，每天忙于导师的课题与论文，未来方向茫然与焦虑，不知道自己以后可以从事什么领域，目前就做好当下，走一步看一步；

第2位同学：大学毕业后被分配到专业对口的炼钢厂，由于工作环境恶劣、没有兴趣和成就感，半年后辞职改做销售，公司以营销制胜，倡导“一本正经的说胡话”，感觉很昧良心，四个月后辞职，目前待业，寻找出路；

第3位同学：大学毕业后一直在建筑工程单位工作，两年半左右，对工作环境也基本熟悉，工作比较安逸，但考虑到随建筑工程单位常年奔波，不是长久之计，想换个有前景的领域，目前边工作边找寻中；

第4位同学：大学毕业后想找一个铁饭碗，于是进入了考公务员的大潮中，考了3年都不如意，开始第四次备考；

第5位同学：大学毕业后在北京从事IT行业，月薪1.8W，说自己很累，身心俱疲，每天回到寝室，眼睛都是茫然的，发现其实自己并不喜欢编代码，不喜欢上班，甚至怀疑活着到底是为了啥。

在不断和朋友的交流中，我陷入沉思：

我们现在就像全速前进但不知去向的火车，都在追求高学历，高收入，但同时却迷失了自己。

但掩盖不住内心深处的疑问：有没有另一种活法？

结缘耕读大学

恰巧，朋友分享了一段视频：越来越多大学生得空心病的时代，我们需要什么样的教育？我来回看了好几遍，让我怦然心动，欣喜不已！

为什么相见恨晚？有几点共鸣：

一是关于孩子的教育问题。

之前机器人教育工作中，亲眼目睹小学生每天回家课业繁重，晚上12点睡觉，家常便饭，使我倍感无奈。不断思考：自己将来的孩子是不是也要接受这样的教育？而在耕读大学，我看到了优质的“亲情、亲乡土、亲自然“的“三亲教育”理念与5年的砥砺探索：贺建增：耕读大学和三亲教育的办学理念

二是关于以后的定居问题。

住得舒服还是要在乡村，同时还应有优质的教育、医疗、养老和就业环境。国家在大力提倡乡村振兴战略，正在由工业文明建设向生态文明建设过渡，一批生态乡村陆续崛起（有机农业的绽放：车河有机社区，5年经验总结），正需要一大批有志之士参与其中。

而耕读大学团队，正从“全域有机农业、乡村建设和人文社会”三方面，积极系统建设“三亲教育生态村”，或许自己可以贡献一份力量。

三是关于饮食危机问题。

我偏好素食，因为亲眼目睹过市场化养殖的过程（如下图）。我们的饮食过于追求感官的享受，却忽略了食物本身的生命能量。之前以为吃素食很健康，后来了解到最好是有机素食！除了美味，人们更想吃上健康无公害的食物，这种需求会与日俱增！我看到了耕读大学所在地——衡荣农场，在有机种植方面近10年的探索与发展（具体见第三部分）。

中国农业大学胡跃高老师讲食品安全问题

是的，在耕读大学，我看到了希望！

心动不如行动，首先需要实地考察一下。

做一个理想的现实主义者

趁着国庆，我和两位朋友来到耕读大学。

【视频】耕读大学种子班“一日常规”

耕读大学位于山西太谷县白城村一个不起眼的角落，建筑风格充满七八十年代的味道。

耕读大学大门

耕读大学住宿学习一体楼

部分建筑原为上世纪五六十年代苏联援建的兵工厂仓库，1970-1994年为山西畜牧兽医学校，经常会有许多农口现任领导回校怀旧。

1994年畜牧学校搬到太原后，曾荒废过十几年；2008年至今，“老牧校”变身衡荣生态农场，也就是现在的耕读大学所在地。

衡荣生态农场（山西畜牧兽医学校老校区）占地260亩，链接周边8个有机村试点村庄，经营手工醋、有机小米、有机酥梨、有机苹果、酵素、有机红薯等产品，不打农药化肥除草剂，根据有机生产规程组织生产，虽然价格高于市场价较多，但每天全国各地订单不断。

现有的17位2019级三年制种子班学员，来自哈尔滨、海南、云南、河南、安徽、江苏、湖南等地，小到14岁，大到30岁。在这里，需要一切归零，过集体生活，重新当学生。每天遵循一日常规：早上6点起床，6点半晨练、诵读经典，7点半吃早餐。

正值秋收季节，学员们正参加“21天农训”。

作者用无人机拍摄的学员收红薯视频

耕读大学的老师既有来自民间的环保、传统文化教育、农耕的资深人士，又有知名专家教授，老师们都是义务教学，毫无保留地分享自己几十年的经验心得、处世之道，让学员们少走弯路。

比如，这几天，山西运城一位14岁务农现年68岁的职业农夫，被圈内人士称为“中国木村秋则”的李凤琴老师的分享：“用心感悟土壤与天地人的关系，植物生命亦如人的生命”、“用心聆听大地的声音”、“你知道农作物真正需要什么吗？”引发了我思考：自己从小长在乡村，却离土地越来越远，逐渐失去对土地和生命的敬畏，自觉惭愧！