四年级的数学复合应用题的一般套路：❶以单...

四年级的数学复合应用题的一般套路：

❶以单位为依据反推→把具体数据归属有关概念
比如10200吨→总吨数；10天→天数；每天烧煤300吨→每天吨数。这样叫快速读题，快速归属数据！也是为写公式做准备！

❷写出相关总公式→辨别已知量和未知量→勾画解题步骤。这里套用公式是基本功，复杂应用题要结合线段图，用等式写出数量关系，全部梳理好数量关系才能找到突破口。但是快速写出该应用题用到的数学公式是必备的，公式就是用来梳理关系，列算式，列方程的。

❸规划好列算式的步骤，并简明标注算式求的是什么量。每一个算式都要找到列出的依据→要么一个公式一个算式，要么反复套用一个公式。

❹有效验算→并不是重新做一遍→而是带入答案去验证条件！

数学一定是有过程的！

第一个算式怎么来的？由哪个公式而来？它求的是什么量？

为什么它是第一个算式？

第二个算式怎么来的？由哪个公式而来？它求的是什么量？

为什么它是第二个算式？

……

思维就是这样训练的，不单单是要一个正确的结果！我们学数学是一步一步去理解，做题是一步一步去推！

我们一定要做一个类型题，搞得透透的，要形成自己高效解题套路。不妨从我这个套路开始！

快速读题→写公式→套公式，最后验算。这个过程在草稿上进行。

列算式→写标注，这个在试卷上进行。

平时的练习可以同时进行，坚持一年，你也可以通通透透！

孩子老是跟我们说“我懂了”，但是我怎么知道你是真懂了，还是装懂，写出来，我一看就知道你懂没有懂！

数学一定是从写好过程开始，从头到尾都有为什么，都务必知道！