送你上西天（另一则）

文：黄蕙妤   聂传安

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有些文章的精彩，看不出是因为天分还是技巧。

比方说我读一班黄蕙妤的文章，惊喜之余会问自己：这诸多精妙之处，是先天的语感还是后天的努力？

她有次周记写了两篇，一短一长，录之如下。

第一篇如为《送你上西天》：

“哼！别以为你逃过一劫，今天的家长会开太晚，暂且饶你狗命！”我对着她气呼呼的说道。（初看这一句，也吓我一跳：这丫头是在对谁说话？）

她的手被绑着不得动弹，眼睛却东张西望，好像很无助，但我一点儿也不可怜她。（悬念更甚：这是在非法拘禁么？）

“朋友，明天我一定把你送上西天！”我恶狠狠地转身离去。（再强化一句，越发让人惊悚）

咳，别把我当成吃小孩的老巫婆！（故意宕开一笔，让文章节奏舒缓一下）

我只是想吃螃蟹罢了。（原来如此！可见前面的“她”是蕙妤故弄悬虚！这丫头好眼力，居然看得出是“她”而不是“他”！）

再看她的另一篇文章《饭卡》：

田静苓的饭卡丢了！（入题特快，干净利落，给人感觉非常爽！这是这两班大部分孩子都能掌握的方法）

大概是在月考的那一两天，中午的时候，她赖在舍友床上睡了一觉，下午就直嚷嚷饭卡不见了，害得我也跟着为她瞎操心。（这丫头悄悄设置了一个“干扰项”——舍友床上，好让故事多生波澜。“害得我也跟着为她瞎操心”，这丫头又悄悄地表扬了自己一下）

不过田静苓也是个“奇人”，神经了一些，在外头从不吭声她的饭卡丢了，吃饭时就平平常常地刷脸，就是路过小卖部时会失望地来一句：“再见了，小卖部!”因为那里只能刷卡。（蕙妤笔下的小田田镇定而又可爱。“再见了，小卖部”，多么富有个性的语言）

回到宿舍吧，就发疯了，骑上她的行李箱，水瓶一扔，开始转悠，不停地说：“我饭卡呢，我饭卡呢，我……”，又爬上她的床把席子掀开，枕头拎走，床单上摸索了半天，甚至把床垫翻起来歪着脑袋看里边有没有她的宝贝饭卡。（这段描写实在不简单，没有在旁边认真的观察绝不可能。“发疯”、“骑”、“扔”、“转悠”、“爬”、“掀开”、“拎”、“摸索”、“翻”、“歪头歪脑”……一连串的动作与神态随笔而来，自然天成，这需要非常强的语言能力。特别是那个“骑”，太有画面感了！）

一切皆是徒劳！（文章一转。对，生活中希望小田田快点找到，写文章嘛，那么快找到了就没意思了）

她又想起爬上那个舍友的床，想翻个底朝天，无奈东西太多，而且舍友脾气不好，才上去就被轰了下来，还不耐烦地说：“翻过了，没有！别上来！”（与前文的“干扰项”呼应，可见行文时的细心。三言两语，舍友也活灵活现，粗暴的语言里体现出亲密）

我还老为她出点子：“书包有没有？教室有没有？床上再认真找找？”她都叹口气：“滚，都没有。”（许多看似不经意的词都富有含义。如“我还老为她出点子”的“老”，在一如既往地表达自己的热心；“滚，都没有”的“滚”，只有最亲密的人之间才能出现如此不亲密的语言）

上次我问她：“怎么不去冻结卡里的钱呢？要是被人捡了拿去刷怎么办？”她说：“不用，肯定是在宿舍丢的，我先看看余额有没变少，没变就是没被捡啦。”瞧，这时她倒是君子之腹。（小田田有小糊涂，也有大智慧）

里里外外折腾几天，有天我突然想到：“唉，会不会在你的床底下？”她眼睛一亮，立刻把头伸进床底张望。（一直的寻找，一直的关心）

“哇哇哇！这里……”，她叫了起来，我飞快凑过去，真的在里面吗？我是有功之臣耶！“不是，我只是发现里边有个插头。”白费心思，我真想抡她一拳！（蕙妤绝对是调控调节的高手。“哇哇哇！这里……”句明显让人看到希望，却马上又让人失望。文章就在这里波折起伏，引人入胜）

幸运之神终于降临了，她和我的噩梦结束了。（故意先说结果，其实也是悬念的一种，因为大部分读者都有探究结果的八卦之心，特别是女读者）

那天她举着饭卡，喜滋滋地对我说：“看！找到了！”她不仅没多久就让所有知道她饭卡丢了的人知道饭卡找到了，还对着小卖部喊：“我又来了！”这是范进中举乐疯了吧！（不得不佩服蕙妤写文章的严谨：行文到这里还能想到去照应那个小卖部！这丫头的心思也太细腻了。“喜滋滋”一词太美）

结果让我大跌眼镜……（还在故弄悬虚）

我问她：“饭卡在哪找的呀？”她说：“哎呀，在书包的侧格里嘛！”（一个出人意料的地方，让文章别有一番情趣）

蕙妤文章的语言准确、生动而又自然，如流水般随意而出，清新流畅，没有丝毫的做作与滞涩，让人读起来非常舒服。

蕙妤文章的构思非常巧妙，即使是非常短的文章也能波折起伏、扣人心弦。如《送你上西天》谜底最后揭开。长如《饭卡》一文，不断设置障碍，最后柳暗花明。

蕙妤就如一个高明的琴师，面带微笑地拨弄着文弦，同时也在调皮地拨弄着读者的心。

妙哉！