你也是最美逆行者
疫情已经开始逐渐稳定，因此，在此时来进行相关话题的梳理与指引还是比较合适的。
应当说，在接续的考试中，疫情以及抗疫话题，是所有考生无法回避的重要内容。它会以不同的形式，出现在各位考生面前，或许是新闻稿件播读，或许是新闻和话题评述，模拟主持，当然也可能是考官不经意的一个提问。
我把近段时间以来，我对于这个突发的重大新闻事件的一些备考思路分享给大家。
数与术
数字，是这次疫情中的重要元素之一。不知道你是不是也和我一样，在疫情最危机的那段日子里，每天醒来的第一时间，就是先打开新闻app，看看疫情变化图，看看那一个个惊心动魄的数字。因此，同学们在准备新冠肺炎话题时，一定要把对数字的选取和记忆，纳入到复习提纲中。简单来说，必须要记住的起码包含你所在省份（地区）启动（和解除）一级防疫响应的日期；迄今为止医护人员与政府工作人员（如警察、各级政府部门工作人员）的牺牲人数；（未来）疫情警报解除时全国总感染人数/死亡人数/康复人数等。
其次要予以记忆的，是术语。这是一次专业性极强的“现代战争”，即使我不在此提醒，你应该也对一些术语耳熟能详了，比如冠状病毒、新冠肺炎、N95、WHO、火神山、雷神山等等。除此之外，对于那些产生于这个时期的特定词语，你又是否熟知和了解呢？比如“硬核防疫”，比如“最美逆行者”，比如“停课不停学”，甚至于像“山川异域，风月同天”等等。那么，你是不是在笔记本上专门开辟了这样的一小块区域，记下了这些词句呢？
我们之所以要记住数与术，因为它们同属于细节。什么细节？抗疫的细节，这个重大新闻事件的细节。在每个班级的第一节课上，我都会特别着重的提出“细节”这个词。因为——“细节决定成败”，唯有这些你脱口而出的，看上去不起眼的内容，恰恰是能够打动听者，并让接受者对你的生活观察力、信息捕捉能力予以认同的重要部分。
因此，当你做到这些后，你再面对这样的考官提问：“你们省是什么时候开始一级防疫响应的？”“你能跟我介绍一下新冠病毒吗？”“你家乡的媒体是怎么报道疫情的？”“你家所在的社区是怎么部署防疫工作的？”“你觉得武汉方舱医院的建立起到了什么作用？”不至于张口结舌。再拿到这样的即兴评述：“你怎么看待硬核防疫？”“谈谈你眼中的防疫联防联控机制？”“你怎么看待抗疫期间出现的天价口罩？”“谈谈你对这次疫情期间中小学生在线上课的看法？”你不至于一团乱麻。
情与理
经过了非典与汶川地震的洗礼，国内媒体在突发、灾难事件的报道中，开始呈现出愈发理性的态度。这一点我同样希望分享给读者们。
也就是说，在这类特殊的新闻报道流中，我们是不是需要感动和歌颂呢？显然是需要的，而且是必要的。但是要把握好“度”。一方面，我理解为赞扬与追责的配比，一路走来，我们看到了太多个舍身忘我的抗疫故事英雄人物，但同时，我们也要保持着持续的思考——是不是每一个生命的逝去都是必须的，会不会因为一些工作的失误，导致原本不该发生的事情发生了？应该感到庆幸的是，经过了之前十余载的新闻素养的培养，新闻媒体在发生着积极的变化，更可贵的，是借助新媒体传播的燎原之势，让普通网民，尤其是其中的80、90、00后年轻人，开始有了信息传播的自觉意识，让谣言止于智者，不做盲从者。
另一方面，是特别针对艺考生的提醒：我们需要“剑走偏锋”“仗义执言”的孤胆侠客，但不需要刻意求偏求新求怪的考场“杠精”。你能否在富有逻辑和人文关怀的话语中，让人听到你的思考、你的坚定，不动声色的诉出你对逝者的惋惜，和你对世间的爱、对未来的期许，这是一个太高深的本领，我很希望你能掌握。
行至文末，好像才真正回到了题目本身，逆行者。取这个题目的目的，是在于艺考后半程的日期看上去好像仍然遥遥无期，因此，有一些考生的心理开始了动摇，不排除有人已经开始偷偷搜索“艺考生复读成功率大不大”“艺考生转文化生难不难”这样的话题。浙江传媒学院在前几日的公众号发文里，曾写到“愿你启程渺小，结局伟大”，我觉得非常值得一读，或许能够帮你拨开迷雾。而我想说的，似乎没有那么动听。“你为什么选择这个专业？”这是艺考考官提问的最常见问题之一，每年的考生都会跟我描绘起一个又一个帮助他们奠定这个人生选择的动人故事，归纳起来，大致都是说“这是我一生的梦想”“我就是为了播音而生”云云。那么，此刻，一场真实的人生考验横亘在了你的面前，你是退？是进？你曾经许下的那些允诺，现在还作数吗？你还能成为自己的“最美逆行者”吗？你看，对你的人生大考，就这么接踵而至了。
最后，还是要多说一句，虽然我们今天讨论了疫情的备考方针，也给考生们出了一道是否做逆行者的难题，但最终还是要看各院校的考试安排，来作出应对。但不管怎么样，此时把专业练习暂时搁置都是不明智的，毕竟艺术科目——一天不练自己知道，两天不练同行知道，三天不练观众知道。嗯，那就顺带把这些作业布置给大家吧，有心之人不妨一练。
即兴评述：
你怎么看待央视春晚和元宵节晚会临时加入的抗疫节目？
你怎么看待李梓萌在新闻联播播稿八分钟被网友热议？
前段时间，武汉两所高校的学生宿舍被征用为临时的病人安置场所，校方对学生物品的处置呈现了两种态度，你怎么看？
谈谈你怎么看待这次疫情期间出现的道德绑架现象？
现场报道：
介绍一个社区的日常防疫场景
援鄂医护人员的出发仪式
春节防疫期间的城市街景
新冠肺炎定点医院的场景
模拟主持：
一档介绍钟南山院士的节目
一档向小朋友介绍消毒知识的少儿节目
在看图说话节目中介绍一幅抗疫的新闻图片
最后的最后，请照顾&保护好自己（尤其是来自湖北的132位读者），么么哒。