实证有效的万能AP历史写作模板，帮你拿稳5分！
如何在限时高压下完成高质量的AP历史写作？
有没有一个万能模板，可以应对所有DBQ题目？
如何能写出超吸分的中心论点句？
写作部分是AP历史（美国史、世界史、欧洲史）考试中的大头，占总分比例的60%。
也就是说，如果你要冲击AP的满分5分，论文写作则是你不得不攻克的重要关卡。一般来说你需要：
满分7分的Document-Based Question最少要拿到5分（2018年平均分为2.42）
满分6分的Long Essay Question则最少要拿4.5分（2016年平均分为2.41）
满分12分的Short Answer Questions最少要拿到10分（2016年平均分为5.55）
大部分的中国学生以为备考AP历史，以为就是把史实记住就足够了。遇上写作题，就套用托福或者SAT的模版。但这是错的！
AP历史拿高分，一定的史实知识+投其所好的写作能力是相辅相成，缺一不可的。
所谓巧妇难为无米之炊。史实就像是米，而写作能力则是把米做成饭的方法。
其实并不是史实背的比谁都溜写作就能拿高分。很多时候，只要你有60%的史实功力，配合正确的写作方法，反而写作拿的分数比那些能背下整本教科书的学霸还要高，因此总分更高。
因为你要知道，AP历史阅卷老师给分不是凭个人感觉给的。CB有个官方给分纲领，每个阅卷老师都按这个纲领来给论文打分。
这个纲领把论文分解成了几个具体任务，每个任务达标就给1分。比如Document based question (DBQ) 总分7分，对应了7项任务；Long Essay question (LEQ) 总分6分，对应了6项任务。
而且，每个任务之间互不影响。只要完成并达标了就给分，不会论文没写完导致整体分数低下。所以只写了介绍段的论文都可以拿到2分，分数比一些完成了但是质量不高的论文都要高。
另外，每一项任务完成得再好，也只有其对应的1分，而不会多给的哦！不要以为自己在一个任务上长篇大论、完成得超级完美，老师就会把属于其他任务的分数也奖励给你了。所以还是要注意在每个任务上的时间分配，雨露均沾啊！
以DBQ为例，总共7分，对应了以下6项任务：
历史背景信息：给论文提供语境（1分）
中心论点句：针对问题清晰地表达自己的立场（1分）
文件运用：题目提供7个文件，运用其中至少6个来支撑你的中心论点（2分）
额外论据：引入了至少1个自己想的论据或信息（1）
文件分析：至少对其中4个文件进行分析（1分）
论证质量：论证过程中，充分通过阐明史实之间的关系，逻辑清晰地论证了中心论点（1分）
LEQ和DBQ基本相似，只少了一项“额外论据”的任务（因为LEQ所有的论据都得自己想），所以总分只有6分。
不要以为给分纲领只是阅卷老师的专属，和你无关。其实官方给分纲领真是一个最不为人知，但又最具价值的东西……
你去考试，总得知道考试标准是什么，你才好对症下药吧？知道了这个给分纲领，你已经能把90%其他（包括美国本土）考AP历史的人甩几条街了！因为你就可以：
1. 根据给分纲领，有针对性、合理地安排每一项任务，使得你的论文结构清晰，逻辑易懂，让阅卷老师读得如沐春风。
2. 有意识地去完成每1分，不会漏掉任何任务。
3. 明确写每一段文字的目的，而不是漫无目的地凑字数，期待阅卷老师会看在你写的这么辛苦的份上施舍点分数。
4. 带着清晰的写作意图，把你每一段文字所对应的任务暗示得有多明显说多明显，方便阅卷老师给分。
（对，我们做的一切都是要让阅卷老师给分给得轻松痛快！）
知道你不勤快，我也已经帮你把论文结构的模版都想好了。也不卖关子，现在就告诉你，以DBQ为例，最合理又最简单的论文结构应该是这样的：
1段介绍段
给历史背景信息（1）
中心论点句（1）
2-4个论文主体段
文件运用（2）
额外论据（1）
文件分析（1）
总体论证质量（1）
1段总结
数一下是不是总共有7分？其实你看，你要是会写的话，介绍段就拿2分；甚至总结段没写都没关系。
这是最逻辑清晰的论文结构，也是个百试不爽的万能模版。无论是什么DBQ，把这个模版往上套就可以了。
知道了论文的结构框架
还得知道每个任务要具体怎么完成
现在你已经知道了该怎么安排每项任务，但每项任务拿分还有具体要求——并不是每个“中心论点句”都能拿分，也不是每个”历史背景”都能及格。
那每个任务那到底怎么写好？怎么样才能充分利用你已经记下的史实拿到essay的每一分？