小学生心里家庭教育

孩子是祖国的未来， 望子成龙是每个家长的心愿。 在对孩子的教

育过程中， 相信每位家长都积累了一些经验， 把孩子教育好是我们共

同的目的， 在此很愿意把我们在教育孩子过程中的一点心得和体会与

大家交流和分享， 抛砖引玉， 以便共同探讨教育孩子的方法。 每个孩

子都会有他的长处。 我的孩子胡其骁在学校近两年的教育中， 学科成

绩优秀， 各方面都取得了 较大的进步， 在此感谢老师的辛勤培育， 感

谢同学们对他的帮助、 和良好的影响。 在孩子的家庭教育中， 我们认

为， 给孩子鼓励、 引导孩子的兴趣、 培养孩子持之以恒的良好的学习

习惯是很重要的。

1、 给孩子鼓励， 引导孩子的学习兴趣， 学习是一件艰苦的事， 同

时也是一件有趣的事。 我的孩子智力很一般， 有时会听他说： 这么难、

我学不会、 我不参加、 我做不好、 别人会笑话我等消极的语言。 我们

给他讲了 很多名人成长的故事， 问他长大想做什么， 他说： 当考古学

家、 探险家， 想去看埃及金字塔， 到美国的迪斯尼乐园， 我们告诉他

考古学家、 探险家是需要很多知识的， 语文、 数学都是基础， 去国外

语言不通， 怎么办呢？ 于是他觉得必须学习才能实现愿望。 同时在学

习过程中， 我们尽量把学习的内容应用到生活和游戏中， 让他感到了

很多的乐趣。 他的每一个小小的进步， 我们都会表扬他： 表现不错！

很有进步！ 这个主意太好了！ 想像力真棒！ 你可以当爸爸妈妈的老师

了！ 等等， 让他很高兴， 觉得很有成就感。 做得不够好的， 我会鼓励

他说： 相信下次会做得更好。 尊重和引导孩子的兴趣， 不断鼓励孩子，

孩子有了兴趣， 有了信心， 学什么都会变得容易起来。

2、 积极配合学校， 培养孩子良好的学习习惯， 按照学校的有关要

求， 配合学校的安排， 同步抓好孩子德、 智、 体等方面的教育。 学校

要求家长每天签字是很有道理的， 这是督促和了解孩子的有效方式，

是联系学校与家庭的一个互动的平台， 家长可以及时了解学校的安排、

学习内容、 学习进度， 孩子在学校的表现， 哪些方面做得好， 哪些方

面做得不好。 因此我们除了工作很忙和偶尔出差， 都会严格监督和协

助孩子完成作业， 并仔细检查孩子的完成情况， 帮助他查缺补漏， 对

不懂的给他讲解， 对出错的让他强化改正。 与孩子一起分享老师的表

扬， 告诉他要再接再厉； 与孩子一起分析表现不好的地方， 告诉他为

什么那样做不好， 以后该怎么做。 贪玩是孩子的本性， 需要督促， 需

要引导， 让孩子养成严格遵守学校的规章制度， 上课专心听讲， 课后

复习， 认真完成作业， 独立思考， 勤学好问等良好的学习习惯， 牢固

掌握所学知识。

3、 坚持课余学习， 不断扩大知识面除学校的作业外， 我们为孩子

制订了学习、 锻炼的计划， 如背诗词、 描红、 阅读、 奥数、 英语、 举

亚铃、 游泳、 跑步等内容， 按学期、 周末交替进行。 孩子的记忆力强，

背诗词很有优势， 在背的过程中给他讲解意思， 背了 会忘， 需要不断

复习， 现在我的孩子能背二百多首古诗词了， 平时他偶尔也会引用一

下， 并且很得当， 我们也感到很欣慰。 奥数不仅仅是锻炼孩子的运算