像母语一样学习英文？那是扯！

 还有的人能习得语法，比如艺文妈，她本身英语专业，且有很强的语法意识，能注意到汉英区别，咱们一般人没这个本事。如果你阅读时刻注意汉英差异，和大脑屏蔽对抗，我看那还有可能。

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读几本原版书，就感觉自己美国人了，就飘了，就觉得语法词汇不用学了。这可能有一部分人存在这种想法。有这种想法的，不妨看看网友提供的一个内幕。

【学痞】浙江7万里() 12:03:20

后来找了一些老师，包括他们对我们当地外国语学校学生的分析，虽然他们是语言输入不强调语法这些，但是那些老师说，临到出国最终前，这批孩子都要回头补这块

这可是咱们国内某方的国际部老师跟踪得出来的结论

因为他们平时教学强调输入，本身没毛病，所以其他学校也奉若神明

环境输入，所谓语感

不是说最终参与国内，而是说，即使最终去参与国外考试，始终找不到分数上不去的原因，最终也会绕回到这一块来才能根本性解决

但是外界看不到那么细致

或者说只能看到皮毛

以为一招鲜吃遍天

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原来，国际学校最终也绕不过去语法这块，最后偷偷摸摸也得学。你说你读几本原版，人家国际学校读多少原版，教材都是原版，老师也全英文。人家也不行，你读几本原版，咋就那么牛？比国际学校还牛？

道理很简单，因为我们都长了一个汉语大脑，凡是输入的和汉语习惯不同的东西，我就会本能屏蔽。比如单复数，我们汉语没这个概念，所以无论你是一对一外教，还是读书，还是听英语啥的，我们大脑一概扭曲，去掉单复数，我们大脑根本不接受这东西。

所以国际学校的例子恰恰证明，就算如此强度，也不行。

都别说国际学校，就是15岁以后到外国，也得费很大力气纠正。

网上存在极端例子，我只能说极端例子，可能是没学语法。但是都非常特殊，有的孩子根本就是外国生活过，有的家长英语专业，很难说不管语法。如果你单纯读原版书，你不要过多幻想。

所以我说，还是要反本能教育，就是找出我么哪些错误，深挖错误根源，然后反复重复，养成习惯。并能主动运用。刻意的反本能。这是我的解决方案。我不信读了多少原版书就好使。我外企都15年以上了，读英语很多年了。但是由于强大的汉语大脑，该不会的，我也一样不会，根本吸收不了。我也得做语法题，专门注意才行。

这道理以前我也讲过很多遍了，再重复重复。

若有人说原版治百病--解决语法词汇问题，我是坚决不信的；我不是说原版一点用没有，只是说这个不是万能。只要你长个中国脑袋，又不在国外生活，你就得进行这种反本能教育，否则任何形式的输入都没用--国际学校也白扯！

我也干脆起个标题名字，和艾哈老师一样。

但是这个标题，也容易误导，像母语一样学英文，从输入和培养英语思维来说，没问题的。只不过由于大脑屏蔽效应，想精确掌握语言，精确输出是不可能的。