育儿小记（二）

上午看到家长群里英语老师晒了一张照片，一长溜孩子站在讲台后面，或拿书掩脸，或背对讲台，原因是这些同学的回家作业没有做好~ 站出来示众~

我看了又看，希望那里面没有我的孩子，虽然我表明态度让老师狠狠教训，还是心存侥幸，希望没有我的孩子在内，可是那个背影，我瞧了又瞧，怎么看怎么像，英语老师证实就是 我家的，我看你的背影啊，其实挺直板的，可是为什么我心里会那么不舒服呢？一个从小就那么乖巧的孩子，为什么现在时隔一段时间，就会刺伤我一次。

我告诉其他家长说，晚上要骂他，其他家长纷纷劝我不能骂，要引导，我希望老师能狠狠教训他，我希望讲台上有教鞭，希望老师能用教鞭帮我鞭去慈母之柔~

下班后，我让他收衣服，然后洗水果，等我做完菜，在餐桌上先给他讲了一个故事：假如两个小朋友因为玩具的事，对方先把你打了，你会怎么办？他说：我会告诉老师~我说故事中的情节和你说的一样，当事者也是选择告诉老师，老师也批评了那个同学。但是那个同学事后依然欺负他。而当事者的爸爸是这样教育他的，你在对方打你的时候要及时还击，让对方知道你不是那么好欺负的，但是事后你不能再打他，因为事后给人的感觉就是你在欺负对方。很多时候老师或者旁人是无法帮你解决什么的，你自己的事情需要自己解决，这是两个小朋友之间的事，只需要两个人自己解决就可以了。

儿子说：韩教练教导我们事不过三，可以忍让三次，但是绝不姑息第四次~可能韩教练这是儒家思想，但是真正拥有儒家思想的人，又何须你去忍让呢？

妈妈： 言归正传，你今天罚站是什么原因？

儿子：闹，还不是那晚我睡着后没有做好作业。

妈妈：是英语作业吗？

儿子：是的

妈妈：英语老师说你脸色不好，唇色发白，是不是因为营养不良？我今天可是又买了三十多元牛肉，为你的错误，我却还在宠你~ 你懂不懂我的良苦用心？

儿子：懂~

画外音：我既没有骂他，也没有打他，是我不好，我做不到~

妈妈：知道我今天为什么喝酒吗？

儿子：知道~

画外音：真知道吗？你会知道妈妈也是望子成龙的俗人吗？妈妈没有那么豁达，可以把你犯的的错误熟视无睹，可是我没有方法教育你~我希望你是真的懂~一句可怜天下父母心，又将让多少父母伤心啊~

妈妈：你没有早恋吧？你班级几个早恋？

儿子：我想想，好像有四个~

妈妈：有人让我告诉你，你未来的女朋友还没有出生，所以你现在不许谈恋爱~把精力都用在学习上~听到没有?

儿子：听到了~

一个人脚步轻浮的沿着村庄走了一圈，还能看见天色将暗时的那一抹深蓝，不希望遇见人，村头好多闲聊的人，我从来视而不见，想必他们背后会议论我是一个不懂人情世故的人，从来这么不打招呼的走过~我看见天上的那朵云彩，滋生了想长翅飞天的臆想，回家看见他乖乖在做作业，然后敲下这些文字，记录一下他人生旅程里的又一个错误~