十几万的早教课程,不如在家自己教!
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早教不是功利性质的提前赛跑
什么是早教?很多家长把早教(第四声)和早教(第二声)搞混了,把早教(第四声)理解为教孩子读书,算数,背唐诗宋词,学ABCD等。
早教(第四声)不是知识的传授,而是意在于培养孩子良好的行为习惯和树立健全的人格;促进孩子在语言,认知,社会情感,艺术,生理等方面的能力发展。
在教育方面,相比于十几年前,家长们的重视程度也越来越高,可同样也越来越盲目。
在中国林立的早教机构中,越来越多的洋早教扎堆;他们都打出了美国课程,英国课程,欧洲课程的幌子。在披上海外光环之后,这些课程的价格高达几万甚至几十万!这样昂贵的早教课程,到底值不值得?
首先,我们要肯定许多外国的早期教育理念确实比国内先进,但这些教育理念主要是指导家长在家早教的;而这些国家的商业早教机构其实很少。
而扎堆在中国的洋早教,有的其实只是中国人在海外注册的一个品牌,有的直接打着英国,美国的幌子再自封一个全球十大早教品牌,进而实现招商加盟的盈利性目的。为了迎合家长,这些机构往往夸大其课程作用,偏离了早教专业化,家庭化的指南。
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早教应该是家庭性质的启蒙引导
最好的早期教育应该是在宝宝感觉所处的环境是安全的,知道自己是被爱着的情况下进行。结合孩子的发展规律,通过跟父母的互动沟通去完成学习。这样不仅能真正做到综合能力均衡发展,而且有助于培养孩子乐观自信的人格。
市面上常见的早教班所教的东西,其实在家也可以完成。大多数早教班的课程主要包括:颜色,形状,大小的认知;手眼协调的能力;大运动的发展。除此之外孩子的成长发展还包括:智能发展,语言发展,生活技能发展。要完成上面所有能力的训练,你只需要一本合适的绘本。
03
正确使用绘本进行家庭式早教
颜色,形状,大小的认知
选择一本颜色丰富,图案简单的绘本跟孩子一起阅读,在看绘本图案的时候,用互动问答的方式让孩子进行思考。
例如:
你可以指着绘本上的苹果问孩子:“宝贝快看,这个红红的东西是什么呀?”这个时候孩子可能还不会回答你,没关系;你可以等宝宝看了一会之后跟他说:“这个红红的东西叫苹果,苹果,跟妈妈一起念。”这样多次反复,孩子就可以认识什么是苹果,并且苹果是红色的。于此同时,用手比划苹果的形状,并告诉宝宝,“苹果是圆形的,你看圆形是这样画的。”带着孩子用手反复比划,让孩子自己去触摸和感受。
语言发展
在互动回答环节,宝宝不断试图张口回答问题的时候,就已经达到了锻炼语言学习的目的。随着孩子的年龄增长,可以尝试着让孩子表达一些完整的句子。
例如:
在读到有关早餐的绘本的时候,你可以尝试着问孩子:“宝宝,今天早上,你吃了什么呀?”可能这会儿孩子又愣住了,没关系;这个时候孩子还在语言输入阶段。我们可以引导孩子回答:“今天我吃了小米粥。”刚开始孩子也只是会简单地蹦几个字,但一定要坚持跟孩子说完整的对话。这样会有助于引导孩子自主完成完整的表达。
手眼协调以及大运动发展
在绘本中出现小动物跳跃的动作的时候,可以在宝宝面前做示范。并告诉宝宝:“宝宝贝快看,小青蛙就是这么跳的。”这个时候宝宝一定会开心咯咯笑。同时,我们可以鼓励小朋友一起来学青蛙跳,一个简单的游戏却可以帮助小朋友完成体能训练,开心地度过一整个上午。
智能发展
智能发展最关键的是引导孩子去思考。通过开放性问题的互动,培养孩子的发散能力和想象能力;同时也是培养看图说话的能力哦,以后孩子在写看图说话的作文,绝对能滔滔不绝。那么,开放向的问题是什么呢?
例如 :
“你看,绘本上的小猴子会怎么拿到树上的桃子呢?”你会发现,孩子可能会给你各种天马行空的回答,这个时候不要去告诉孩子贴近实际的答案。对于孩子说的任何回答,一定要给予积极的肯定。表现出十分感兴趣的样子,或是惊呼:“它这么厉害的吗?”之类的鼓励性话语。回答的正确与否并不重要,重要的是:你对孩子的引导以及对孩子积极的肯定,才是培养孩子思维发散能力的关键。
生活技能发展
选择生活知识类的绘本,在读绘本的过程中和宝宝一起去尝试绘本中提到的生活技能,就可以很自然地完成生活学习。
不久之后,你会发现宝宝可以自己吃饭,自己上厕所;因为这些事情在他看来就是一些他喜欢的小游戏。生活技能的学习为宝宝独立上学做好了准备,妈妈再也不担心宝宝在学校尿裤子啦!
千万别浪费孩子的天赋,孩子在3岁之前就可以完成大脑80%的发育,3岁之前的教育回报率高达百分之1800%。选择一本合适的绘本给孩子,不仅能做家庭式早教启蒙,还能培养孩子良好的阅读的习惯,增加亲子时光。
The Eed
图片来源|Pixabay
编辑|小猪佩奇
策划|小猪佩奇