【倪欣北】三国拼盘
三国拼盘
福清市实验小学 五年八班 倪欣北
指导老师：林燕
她，圆脸，一双炯炯有神的杏仁眼总是盯着你看，看着你不寒而栗，让人不知下一秒是要批评你，还是表扬你。
她是谁？你怎么这点儿见识都没有呢？他可是我们班敬爱的语文老师（兼班主任）——林老师。
我觉得林老师就像是一锅鸳鸯火锅，不，还是用“三国拼盘”形容更实在点。
所谓三国拼盘，其实也是火锅的一种：一锅是奶茶味的，一锅是清汤，一锅是麻辣味的。
为什么要把林老师比喻成一锅“三国拼盘”呢？因为林老师有时使人感觉心里甜甜的，好像喝了一杯11分甜的奶茶；有时又使人心里很平衡，不再惧怕，就像喝了一杯镇定水；有时又使人的心里火辣辣的，像吃了一个特辣椒一般。
“奶茶”味
有一次，李老师在班上让我们做棉花糖，我做出来的棉花糖扁扁的，一点都不好看，同学们都笑我，我心中尴尬极了。这时，林老师却说∶“失败乃成功之母，没关系！下次继续努力，重在参与嘛！”我的心中顿时甜了起来，比手中的棉花糖还甜得多呢！
“清汤”味
有一回，我被组员推选参加小组间竞赛。背负着全组的胜败，平日里对胜负总是无所谓的我的心里如像装了一只小兔子似的砰砰直跳，生怕输了会被组员骂。林老师见我迟迟不敢上台，便发话了∶“没关系呀，他们自己去也不一定能赢，不试试怎么知道结果呢？”林老师的话，就像是一枚定海神针，将我的胆怯定在了心底。因为林老师的定海神针，这一场比赛我果然赢了。
“麻辣”味
记得那次语文课上，有两个同学不顾林老师警告的眼神，直接大打出手，说出来的话更是不堪入耳。林老师看不下去了，我们也听不下去了。只见林老师把那把像刀刃一般锋利的戒尺请了出来，敲打在那无辜的讲台上。可是这两个同学还是不肯收手，林老师忍无可忍，拿出手机，对着他们“咔咔”拍下了照片，两个同学这才收手。林老师放下狠话∶“我把这张照片发给你们父母，让他们看看你们在课上干什么！”那个眼神，可怕极了。
班里有这样一个三国拼盘，那火锅配菜自是必不可少。我们班的同学，就是这火锅里的配菜。听话的同学，只要放到奶茶锅里煮一会儿就行，就像是蜜豆跟芋圆；时而听话，时而不听话的同学，只要放到清汤里煮一煮就听话了，就像木耳与白菜；不听话的同学则必须要放到麻辣锅里熬上几分钟，就像是火锅川粉一样，又不好熟，又不好夹。
这就是我的老师，一个让你忍不住爱上的三国拼盘！
编辑：林燕